网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
名词解释题
必修与选修

参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
更多 “名词解释题必修与选修” 相关考题
考题 论述必修课、选修课、活动课与社会活动之间的关系。

考题 在教学计划中,课程类别有( )。A 公共必修B 专业必修C 专业选修D 公共选修

考题 阅读教研论文《高中选修课程教学探析》(节选),按要求答题。 高中语文课程的最大变化,是设置了必修模块与选修模块。必修侧重共同基础,选修侧重多样选择。共同基础就是必修课程,包含“阅读与鉴赏”“表达与交流”两个系列的教学目标,组成“语文必修一”至“语文必修五”五个模块。多样选择就是根据课程资源和学生需求,有选择地开设选修课程。选修课程设计五个系列:诗歌与散文、小说与戏剧、新闻与传记、语言文字应用、文化论著研读。必修课程注重文本阅读,关注个性化阅读和阅读方法指导,也重视书面表达与交流。选修课程着眼于全面提高学生的语文素养,着眼于促进学生个性化地发展,更着眼于提供多样化的选择空间。 对该教研论文的相关分析,不正确的是(  )。A、必修课程突出共同基础,选修课程突出多样选择,二者是完全不同的课程模块 B、“共同基础”主要体现在必修课程对“阅读与鉴赏”“表达与交流”目标的落实 C、“多样选择”可以体现在选修课程的设计与实施、学习内容与方式等多个方面 D、选修课程只有实现基于学生需求的“多样选择”才能真正促进学生个性化发展

考题 下列说法错误的是(  )。A.高中生物课程分为必修和选修两个部分 B.必修包括“1.分子与细胞”“2.遗传与进化”和“3.稳态与环境”三个模块 C.必修选择的是生物学的核心内容,必须按顺序讲授 D.选修是为了满足学生需要

考题 高中生物课分为选修和必修课,属于选修的是( )。 A.分子与细胞 B.稳态与环境 C.遗传与进化 D.生物科学与社会

考题 (2011年)关于注册测绘师在一个注册期内接受继续教育学时的说法,正确的是( )。A. 必修课 60 学识, 选修课 30 学时 B. 必修课和选修课均为 50 学时 C. 必修课和选修课均为 60 学时 D. 必修课 50 学时, 选修课 30 学时

考题 关于注册测绘师继续教育课程的说法,正确的是 ( ) A.只有必修课 B.必修课60学时,选修课30学时 C.必修课共90学时 D.既有必修课,又有选修课

考题 关于注册测绘师继续教育课程的说法,正确的是()A:只有必修课B:必修课60学时,选修课30学时C:必修课共90学时D:既有必修课,又有选修课

考题 必修课程与选修课程的关系

考题 下列对必修课的说法正确的是()。A、必修课与选修课之间不是一种主次关系B、必修课与选修课在根本价值观上具有内在的一致性和统一性C、必修课并不排斥选择和自由D、选修课并不排斥统一性

考题 教学计划中的课程按修课性质划分,分为()A、必修课、任选课B、加修课、选修课C、必修课、选修课D、实验课、选修课

考题 选修课与必修课教法最大的区别是什么?

考题 必修课程与选修课程有何关系?

考题 选修课设置的几种方式有()A、分科制B、选修与必修结合制C、分科加选修制D、全选修制

考题 必修与选修

考题 《网络学习指南》是网络教育学生的()。A、公共必修课B、专业选修课C、公共选修课D、专业必修课

考题 高中体育与健康的课程内容划分为必修和选修两个部分

考题 正确处理必修课与选修课的关系的关键是()A、如何加大必修课的范围B、弄清两者之间的内在依据C、选修课的开设的时机问题D、如何保障选修课的质量

考题 基础型课程兼有必修与选修两种类型。

考题 多选题下列对必修课的说法正确的是()。A必修课与选修课之间不是一种主次关系B必修课与选修课在根本价值观上具有内在的一致性和统一性C必修课并不排斥选择和自由D选修课并不排斥统一性

考题 多选题正确处理必修课与选修课的关系的关键是()A如何加大必修课的范围B弄清两者之间的内在依据C选修课的开设的时机问题D如何保障选修课的质量

考题 单选题关于注册测绘师在一个注册期内接受继续教育学时的说法,正确的是()A 必修课60学时,选修课30学时B 必修课和选修课均为50学时C 必修课和选修课均为60学时D 必修课50学时,选修课30学时

考题 问答题必修课程与选修课程有何关系?

考题 问答题必修课程与选修课程的关系

考题 多选题选修课设置的几种方式有()A分科制B选修与必修结合制C分科加选修制D全选修制

考题 判断题本次普通高中新课程合理处理了必修课程与选修课程的关系,必修中有选择,选修中有规范。A 对B 错

考题 填空题高中化学课程由必修和选修两个课程模块组成,其中必修包括化学1和化学2,选修包括6个模块分别是()。