考题
临床思维方法是指对疾病现象进行调查研究、分析综合、判断推理等过程中的一系列思维活动，由此认识疾病、判断鉴别，做出决策的一种逻辑方法。（ ）此题为判断题(对，错)。
考题
思维活动的过程是分析、综合、比较、抽象、概括、具体化,其形式不包括下面哪项()?
A、概念B、计算C、推理D、判断
考题
决策的过程是一个综合分析、推理、判断的思维过程。()
考题
()是社会学研究的一个突出特点。
A、自由创作B、逻辑推理C、实验研究D、社会调查
考题
逻辑学是研究思维的科学，它研究的基本内容是（）等思维形式。A概念B推理C判断D论证
考题
临床思维方法是指对疾病现象进行调查研究、分析综合、判断推理等过程中的一系列思维活动，由此认识疾病、判断鉴别，做出决策的一种逻辑方法。A对B错
考题
“（）”是体育社会学循环往复的研究过程，它的背后就有一个“（）”的逻辑过程。
考题
（）是体育社会学循环往复的研究过程，背后有一个（）的逻辑过程，在这一过程中将根据需要使用分析综合、推理判断、形成概念等逻辑方法。
考题
思维是在表象、概念的基础上进行分析、综合、判断、推理的一系列过程（）
考题
临床思维方法是指对疾病现象进行调查研究、分析综合、判断推理等过程中的一系列思维活动，由此认识疾病、判断鉴别，做出决策的一种逻辑方法。
考题
临床思维方法是指对疾病现象进行调查研究、分析综合、判断推理等过程中的一系列思维活动，并由此认识疾病、判断鉴别、做出决策的一种逻辑方法。
考题
主要测量对空间图形的分析、综合能力，非言语的概念形成和逻辑推理能力的是（）A、知识测验B、背数测验C、填图测验D、积木图案E、图片测验
考题
（）途径要根据情报利用者的要求，通过对情报资料的分析、鉴别、整理、积极思维和推理判断等研究，从而发挥情报效能。A、推理B、逻辑思维C、分析与综合D、分析研究
考题
世界是纷繁复杂的，人类认识世界的过程可以看成是一个不断对世界进行深化了解的过程，所以我们的教学导向应该是（）A、综合B、分析C、推理D、逻辑
考题
（）是在表象、概念的基础上，通过长期、反复的分析、综合、判断、推理等认识活动过程而形成的基本稳定的精神品质。
考题
填空题（）是在表象、概念的基础上，通过长期、反复的分析、综合、判断、推理等认识活动过程而形成的基本稳定的精神品质。
考题
单选题主要测量对空间图形的分析、综合能力，非言语的概念形成和逻辑推理能力的是（）A
知识测验B
背数测验C
填图测验D
积木图案E
图片测验
考题
判断题思维是在表象、概念的基础上进行分析、综合、判断、推理的一系列过程（）A
对B
错
考题
判断题学习是一个建构过程，学生在这个建构过程中将课文中或教师传授的知识转变为有用的技能。A
对B
错
考题
判断题临床思维方法是指对疾病现象进行调查研究、分析综合、判断推理等过程中的一系列思维活动，由此认识疾病、判断鉴别，做出决策的一种逻辑方法。A
对B
错
考题
判断题体育科学研究是一个从提出问题，形成研究假设，收集整理和分析研究资料，到检验假设、导出科学结论的探索过程。A
对B
错
考题
填空题“（）”是体育社会学循环往复的研究过程，它的背后就有一个“（）”的逻辑过程。
