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多选题
学校开展健康教育活动后，可利用的评价方法有 ( )
A
观察法
B
小组讨论法
C
自我评价
D
调查表
E
记录
参考答案
参考解析
解析：
暂无解析
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考题
在开展学校健康教育活动前，收集信息，了解基本情况，为确定教育的目标、步骤和方法提供科学依据属于哪种类型的评价（ ）。A.需求评价B.过程评价C.近期效应评价D.远期效应评价E.结局评价
考题
对学校而言，指导家庭开展心理健康教育的途径不包含（ ）。 A．教育——在家长学校中开设心理健康教育课程 B．代替——家长解决不了的问题，学校应当出面解决 C．引导——邀请家长观摩、参与学校的心理健康教育活动 D．辅导——开展家长心理辅导与咨询活动
考题
下列关于学校健康教育评价的描述．错误的是（）A、指对学校开展的健康教育活动的计划、措施、方法、活动效果进行评估的过程B、学校健康教育评价在整个教育活动结束时进行C、评价有助于提高学校健康教育活动的效果D、评价有助于提高学校健康教育工作者的理论实践水平E、评价是学校健康教育工作的重要组成部分
考题
对学校而言，指导家庭开展心理健康教育的途径不包含（）A、教育──在家长学校中开设心理健康教育课程B、代替──家长解决不了的问题，学校应出面解决C、引导──邀请家长观摩、参与学校的心理健康教育活动D、辅导──开展家长心理辅导与咨询活动
考题
高等学校应当积极开展心理健康教育，具体措施有（）。A、开展宣传活动，树立心理健康的教育观念B、开设心理健康教育课程，定期举办专题讲座C、设置心理教育机构，开展心理咨询服务D、利用各种传播媒介，普及心理健康知识
考题
单选题在开展学校健康教育活动前，收集信息，了解基本情况，为确定教育的目标、步骤和方法提供科学依据属于哪种类型的评价（）A
需求评价B
过程评价C
近期效应评价D
远期效应评价E
结局评价
考题
单选题下列关于学校健康教育评价的描述，错误的是（）A
指对学校开展的健康教育活动的计划、措施、方法、活动效果进行评估的过程B
学校健康教育评价在整个教育活动结束时进行C
评价有助于提高学校健康教育活动的效果D
评价有助于提高学校健康教育工作者的理论实践水平E
评价是学校健康教育工作的重要组成部分
考题
单选题夏令营活动前给学生讲解野外活动的安全事项和意外事故防护方法，属学校健康教育的（）。A
开展健康咨询B
开展健康活动C
健康课程教学D
健康行为指导E
创建健康环境
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