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单选题
()是一种忘我精神,是职业道德的出发点和归宿,是从业者职业道德修养的最终目标。
A

爱岗敬业

B

诚实守信

C

办事公道

D

奉献社会


参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
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考题 奉献社会是职业道德的出发点和归宿。( )A.正确B.错误

考题 职业道德的出发点和归宿是( )。 A.奉献社会 B.爱岗敬业 C.服务群众 D.诚实守信

考题 服务群众是职业道德的出发点和归宿。( )A.正确B.错误

考题 职业道德的出发点和归宿是( )。A.奉献社会B.服务群众C.办事公道D.诚实守信

考题 职业道德修养对职业生涯的影响体现在( )。A、就业方式的转变对员工的职业道德修养提出了更高的要求B、良好的职业道德修养能帮助从业者渡过难关,走向辉煌C、职业道德修养可以为一个人的成功提供社会资源D、职业道德修养是个人职业规划的重要组成部分

考题 奉献社会是职业道德的出发点和归宿。 ( )

考题 ()是一种忘我精神,是职业道德的出发点和归宿,是从业者职业道德修养的最终目标。 A.爱岗敬业B.诚实守信C.办事公道D.奉献社会

考题 服务群众是职业道德的出发点和归宿。( )

考题 下列关于职业道德教育和职业道德修养两者关系的表述中,正确的有( )。A.职业道德教育是外在的道德要求,职业道德修养是会计人员的内在要求B.职业道德修养与职业道德教育相辅相成,相互促进C.职业道德教育和职业道德修养的最终目标一致D.自我教育是提高职业道德修养的重要途径

考题 要求从业者自觉养成高尚的职业道德品质,提高整个社会的道德水平是职业道德修养的___。A.目标B.任务C.内容D.方法

考题 如果说爱岗敬业是职业道德的出发点,那么,强化服务、奉献社会就是职业道德的归宿点。()

考题 ()是教师职业道德评价的出发点和归宿,是实现教师职业道德评价的终极目标。

考题 从业者通过接爱职业道德教育和进行职业道德修养,所达到的职业道德觉悟程度以及所形成的职业道德品质状况和道德情操水平是()。A、修养B、职业道德修养C、职业道德人格D、职业道德境界

考题 ()是一种忘我精神,是职业道德的出发点和归宿,是从业者职业道德修养的最终目标。A、爱岗敬业B、诚实守信C、办事公道D、奉献社会

考题 职业道德的出发点和归宿是()。A、秉公执法B、服务社会C、奉献社会D、有法可依

考题 加强职业道德修养与个人成长成才的关系具体体现在()。A、加强职业道德是个人成长成才的基础B、良好的职业道德修养能帮助从业者度过难关,走向辉煌C、加强职业道德修养是从业人员"社会化"的需要D、加强职业道德是从业者自我实现的重要保证

考题 要求从业者自觉养成高尚的职业道德品质,提高整个社会的道德水平是职业道德修养的()A、目标B、任务C、内容D、方法

考题 职业道德的出发点和归宿是()A、办事公道B、爱岗敬业C、奉献社会D、诚实守信

考题 ()是科技职业道德的核心内容,是科技工作者进行科技活动的出发点和归宿。

考题 下列有关职业道德修养的说法,正确的是()。A、职业道德修养是职业道德活动的另一重要形式,它与职业道德教育密切相关B、职业道德修养是个人的主观的道德活动C、没有职业道德修养,职业道德教育不可能取得应有的效果D、职业道德修养是职业道德认识和职业道德情感的统一

考题 多选题下列说法中,说明了加强职业道德修养有利于个人成长成才重要性的选项是()A加强职业道德修养有利于从业人员尽快“社会化”B加强职业道德修养有利于从业者给领导留下良好形象C加强职业道德是从业者自我实现的重要保证D加强职业道德能帮助从业者迅速提升职位

考题 多选题下列选项关于加强职业道德修养有利于个人职业生涯的拓展的说法,正确的是()A就业方式的转变对员工的职业道德修养提出了更高的要求B职业道德修养可以为一个人的成功提供社会资源C职业道德修养是一个人职业规划的重要组成部分D良好的职业道德修养能帮助从业者渡过难关,走向辉煌

考题 多选题加强职业道德修养与个人成长成才的关系具体体现在()。A加强职业道德是个人成长成才的基础B良好的职业道德修养能帮助从业者度过难关,走向辉煌C加强职业道德修养是从业人员社会化的需要D加强职业道德是从业者自我实现的重要保证

考题 判断题奉献社会是职业道德的出发点和归宿。( )A 对B 错

考题 单选题要求从业者自觉养成高尚的职业道德品质,提高整个社会的道德水平是职业道德修养的()A 目标B 任务C 内容D 方法

考题 填空题()是教师职业道德评价的出发点和归宿,是实现教师职业道德评价的终极目标。

考题 判断题奉献社会既是职业道德的出发点,又是职业道德的归宿。()A 对B 错