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多选题
开展中小学心理健康教育工作,必须坚持以()为指导,运用心理健康教育的理论和方法,培养中小学生良好的心理素质,促进他们身心全面和谐发展。
A

马列主义

B

毛泽东思想

C

邓小平理论

D

“三个代表”重要思想


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考题 2012年版《中小学心理健康教育指导纲要》……了培养中小学生社会( )的内容。A.责任感 B.使命感 C.归属感 D.安全感

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考题 《中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)》规定,......的总目标是( )A.提高全体学生的素质 B.培养他们积极乐观健康向上的心理品质 C.充分开发他们的心理潜能,促进学生身心和谐可持续发展 D.以上都是

考题 心理健康教育档案建立的根本目的是为了更好地教育和培养学生,促进学生心理健康全面的发展,直接目的则是为了心理健康教育工作的有效开展。A对B错

考题 心理健康教育是中小学德育课程的重要组成部分,旨在提高中小学生心理素质、培养健全人格、()。A、提高学业水平成绩B、促进身心和谐发展C、提高身体素质D、提升文化素养

考题 学校心理健康教育的任务是()A、培养学生良好心理素质B、维护学生心理健康C、成为"四有"新人D、促进学生实现与环境的积极适应

考题 开展中小学心理健康教育工作,必须坚持以()为指导,运用心理健康教育的理论和方法,培养中小学生良好的心理素质,促进他们身心全面和谐发展。A、马列主义B、毛泽东思想C、邓小平理论D、“三个代表”重要思想

考题 中小学生的心理健康教育重点在()。

考题 心理健康教育档案建立的根本目的是为了更好地教育和培养学生,促进学生心理健康全面的发展,直接目的则是为了心理健康教育工作的有效开展。

考题 2002年9月,教育部颁发的关于促进我国中中学心理健康教育工作快速高效发展的纲领性文件是()A、《关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》B、“普通学校教育大纲”C、《关于加强中中学心理健康教育的若干意见》D、《中小学心理健康教育指导纲要》

考题 开展中小学心理健康教育,要立足(),重在(),遵循学生身心发展规律,保证心理健康教育的实践性与实效性。A、教育,指导B、考核,指导C、指导,教育D、教育,考核

考题 ()是中小学德育课程的重要组成部分,旨在提高中小学生心理素质、培养健全人格、促进身心和谐发展。A、心理健康教育B、挫折教育C、实诚守信教育D、感恩教育

考题 促进中小学生心理健康的方法有()A、开设专门的心理健康课B、在学科教学中渗透心理健康教育C、进行心理健康团体训练D、进行心理健康个体辅导

考题 中小学心理健康教育的目标是:提高全体学生的心理素质,充分开发他们的潜能,培养学生乐观、向上的心理品质,促进学生()的健全发展。A、人格B、精神C、品德

考题 中小学心理健康教育是根据中小学生(),运用有关心理教育方法和手段,培养学生良好的心理素质,促进学生身心全面和谐发展和素质全面提高的教育活动。A、生理B、心理发展特点和规律C、学习动机D、家庭环境

考题 《中小学心理健康教育指导纲要》提出,开展中小学心理健康教育工作,坚持()为本。A、美育B、素质教育C、育人D、教书

考题 多选题学校心理健康教育的任务是()A培养学生良好心理素质B维护学生心理健康C成为四有新人D促进学生实现与环境的积极适应

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考题 单选题心理健康教育是中小学德育课程的重要组成部分,旨在提高中小学生心理素质、培养健全人格、()。A 提高学业水平成绩B 促进身心和谐发展C 提高身体素质D 提升文化素养

考题 单选题中小学心理健康教育的目标是:提高全体学生的心理素质,充分开发他们的潜能,培养学生乐观、向上的心理品质,促进学生()的健全发展。A 人格B 精神C 品德

考题 多选题中小学心理健康教育是根据中小学生(),运用有关心理教育方法和手段,培养学生良好的心理素质,促进学生身心全面和谐发展和素质全面提高的教育活动。A生理B心理发展特点和规律C学习动机D家庭环境

考题 判断题心理健康教育档案建立的根本目的是为了更好地教育和培养学生,促进学生心理健康全面的发展,直接目的则是为了心理健康教育工作的有效开展。A 对B 错

考题 单选题()是中小学德育课程的重要组成部分,旨在提高中小学生心理素质、培养健全人格、促进身心和谐发展。A 心理健康教育B 挫折教育C 实诚守信教育D 感恩教育