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判断题
父母在角色学习中如果只重视子女抚养，而忽视科学的教育，便会误入重养轻教的误区，不能全面履行角色职能。
A

对

B

错

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考题 关于继子女对继父母有无赡养义务，下列说法正确的是( )。A．如果继父母与继子女未形成教育抚养关系，继子女对继父母有赡养义务B．如果继父母与继子女形成了教育抚养关系，继子女对继父母有赡养义务C．即使继父母与继子女形成了教育抚养关系，继了女对继父母也没有赡养义务D．不管继父母与继子女是否形成教育抚养关系，继了女对继父母都有赡养义务
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考题 只重视产品而忽视整个价值链是差异化战略的误区。()
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考题 成年子女对父母的赡养是无条件的，有负担能力的子女都应当履行赡养义务，下列选项不属于赡养义务的承担主体()。A:生子女 B:与继父母未形成抚养教育关系的继子女 C:养子女 D:与继父母形成抚养教育关系的继子女
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考题 关于继子女对继父母有无赡养义务，下列说法正确的是()。A:如果继父母与继子女未形成教育抚养关系，继子女对继父母有赡养义务 B:如果继父母与继子女形成了教育抚养关系，继子女对继父母有赡养义务 C:即使继父母与继子女形成了教育抚养关系，继子女对继父母也没有赡养义务 D:不管继父母与继子女是否形成教育抚养关系，继子女对继父母都有赡养义务
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考题 下列有关父母对子女的抚养义务说法正确的是()。A:父母必须对未成年子女无条件地履行抚养教育义务 B:父母对成年子女的抚养教育义务也是无条件的 C:父母对成年子女没有抚养教育义务 D:父母履行对未成年子的抚养教育义务时要以子女将来履行赡养义务为条件
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考题 父母角色的学习要适应互动对象即子女的心理、生理及行为特点，不能离开角色行为的实践。
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考题 “生涯彩虹图”中的“子女角色”有一个从多变少的过程，说明？（）A、说明与父母感觉变淡漠了B、子女角色影响了学习C、只要父母健在，这个角色都是天然的D、个人在长大过程中逐步找到自己的空间
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考题 父母不履行抚养义务时，未成年的或不能独立生活的子女，有要求父母付给（）费的权利。A、教育B、生活C、赡养D、抚养
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考题 继父母、养父母对受其抚养教育的未成年继子女、养子女，应当履行父母对未成年子女在（）的职责。
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考题 根据我国法律规定，继父母与继子女关系的解除情形包括（）A、未形成抚养教育关系的继父母子女关系，因生父母与继父母婚姻终止而解除B、已形蒯无养教育关系的继父母子女关系，再婚关系存续期间，可以根据一方请求而解除C、已形成抚养教育关系的继父母子女关系，再婚关系终止时，继父母子女间的扶养关系当然解除D、已形成抚养教育关系的继父母子女关系，再婚关系终止时，继父母子女间的扶养关系不当然解除
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考题 根据我国法律规定，继父母与继子女关系的解除情形不包括（）.A、未形成抚养教育关系的继父母子女关系，因生父母与继父母婚姻终止而解除B、已形成无养教育关系的继父母子女关系，再婚关系存续期间，可以根据一方请求而解除C、已形成抚养教育关系的继父母子女关系，再婚关系终止时，继父母子女间的抚养关系当然解除D、已形成抚养教育关系的继父母子女关系，再婚关系终止时，继父母子女间的抚养关系不当然解除
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考题 父母在角色学习中如果只重视子女抚养，而忽视科学的教育，便会误入重养轻教的误区，不能全面履行角色职能。
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考题 多选题根据我国法律规定，继父母与继子女关系的解除的情形有（）。A未形成抚养教育关系的继父母子女关系，因生父母与继父母婚姻终止而解除B已形成抚养教育关系的继父母子女关系，再婚存续期间，可以根据一方请求而解除C已形成抚养教育关系的继父母子女关系，再婚终止时，继父母子女间的抚养关系当然解除D已形成抚养教育关系的继父母子女关系，再婚终止时，继父母子女间的抚养关系不当然解除
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考题 多选题根据我国法律规定，继父母与继子女关系的解除情形包括（）A未形成抚养教育关系的继父母子女关系，因生父母与继父母婚姻终止而解除B已形蒯无养教育关系的继父母子女关系，再婚关系存续期间，可以根据一方请求而解除C已形成抚养教育关系的继父母子女关系，再婚关系终止时，继父母子女间的扶养关系当然解除D已形成抚养教育关系的继父母子女关系，再婚关系终止时，继父母子女间的扶养关系不当然解除
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考题 单选题根据《婚姻法》，下列关于父母子女权利义务关系的说法中，错误的是（　　）。[2010年真题]A 子女不履行赡养义务时，生活困难的父母有要求子女付给赡养费的权利B 父母对子女的抚养义务是无条件的，子女对父母的赡养义务也是无条件的C 父母不履行抚养义务时，不能独立生活的子女有要求父母付给抚养费的权利D 父母有保护和教育未成年子女的权利和义务
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考题 单选题父母不履行抚养义务时，未成年的或不能独立生活的子女，有要求父母付给（）费的权利。A 教育B 生活C 赡养D 抚养
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考题 判断题父母角色的学习要适应互动对象即子女的心理、生理及行为特点，不能离开角色行为的实践。A 对B 错
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