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判断题
终末期病人是即将死亡的人,不再拥有道德主体地位。
A

B


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考题 以医生为主体的人群和以病人为中心的群体之间的关系,增加了公益论的研究是A.关于医生的行为对病人最终产生的后果B.古代医德学阶段C.近现代医学伦理学阶段D.生命伦理学阶段E.围绕道德价值、道德义务和道德品质进行讨论

考题 下列说法错误的是 ( )A.医学道德权利是指在医学道德生活中主体所拥有的正当权力和利益B.医学道德权利主要是指病人在患病就医期间享有的利益C.病人的权利包括法律权利和道德权利D.尊重维护医务人员正当的职业道德权利,有利于医务人员进一步维护和促进人类健康,提高其积极性E.医务人员有维护病人身心健康的权利

考题 终末期病人优死与痛生冲突的伦理困境主要体现在()。 A.在终末期病人的安宁疗护照护期间,突然出现病情紧急恶化的情况,是否应该继续抢救?B.已经不具备治疗意义的病人,是否需要继续救治?是否需要采用医疗和药物手段来延长生命?C.对于终末期病患者而言,是延长生命的长度,还是提高生命的质量D.终末期病人是否可以选择优死,是否可以自行决定不再继续忍受无意义的救治对身体造成痛苦,不再让因为借助医疗技术得以延续的生命陷入漫长的等死过程中E.是否把病情的真实情况告知终末期患者

考题 选择下面说法正确的()。 A.新闻主体的人文修养,包括政治觉悟、道德水准、忧患意识。B.新闻主体的人文修养,包括政治觉悟、道德水准、广博知识。C.新闻主体的人文修养,包括政治觉悟、高尚人格、道德水准。

考题 一个心理健的人总能超越道德痛苦而使道德愉快常居于主导地位。()

考题 对“人类应承担起自然的道德代理人的责任”的意义的解说,最全面的一项是( )。A.自然拥有自身固有的价值,是道德顾客,应该得到人类的道德关怀B.自然是道德顾客,享有道德地位和道德关怀,人类应具有自觉的道德意识C.人类应当珍惜、爱护自然,承认自然作为一种实体而拥有自身在自然状态中持续存在的价值D.自然拥有自身的固有价值,应享有道德地位,获得道德关怀,只有人类才是道德的主体,有自觉维护自然的责任

考题 对已有死亡准备的终末期病人,护士应A.让病人宁静并给予适当支持B.多与病人交谈C.鼓励病人与疾病作斗争D.安慰病人不要过度悲伤E.与家属讨论后事安排

考题 英国于1926年召开帝国会议,在这次会议上,重新确立了自治领的地位,主要有()A.自治领在内政上拥有独立地位B.自治领在外交方面拥有独立地位C.自治领在法律上与英国平等D.自治领不再是英帝国的成员E.自治领不再以英国国王为国家元首

考题 确定教师个人的主体地位和主体性的具体道德实践场所是A. 教师职业活动 B. 教师个人 C. 教师的家庭环境 D. 教师的人际环境

考题 下列人员中,属于广义的会计职业道德规范的主体有()。A总会计师B注册会计师C会计主管人员D拥有会计从业资格证书的人员

考题 终末期病人是即将死亡的人,不再拥有道德主体地位。

考题 安宁疗护的照顾对象有() A、终末期病人B、终末期病人的家属C、终末期病人的朋友D、终末期病人的同事

考题 以下不符合尊严死亡理念的是()A、安乐死B、医助自杀C、缓和医疗D、对终末期病人实施侵入性治疗

考题 违背了不伤害原则的做法是()A、妊娠危及胎儿母亲的生命时,行人流产B、有证据证明,生物学死亡即将来临而且病人痛苦时,允许病人死亡C、糖尿病人足部有严重溃疡,有发生败血症的危险,予以截肢D、强迫病人进行某项检查

考题 以下超出了尊严死亡理念的做法是()A、不对临终病人采取心肺复苏措施B、对临终病人使用尊严疗法C、帮助终末期病人设立生前预嘱D、敦促病人接受死亡而不是治疗

考题 职业道德在各种道德中处于()。A、主导地位B、主体地位C、基本地位D、基础地位

考题 义务论的人性假设中排除了()。A、理性的地位B、感性的地位C、人性的地位D、道德的地位

考题 确定教师个人的主体地位和主体性的具体道德实践场所是()。 A、教师职业活动B、教师个人C、教师的家庭环境D、教师的人际环境

考题 在我国多元化的侦查主体中()一直占据主导地位,拥有最高,最多的侦查权利。

考题 在各种道德中,()处于主体地位。A、家庭美德B、职业道德C、社会公德D、社会道德

考题 多选题安宁疗护的照顾对象有()A终末期病人B终末期病人的家属C终末期病人的朋友D终末期病人的同事

考题 单选题在各种道德中,()处于主体地位。A 家庭美德B 职业道德C 社会公德D 社会道德

考题 多选题英国于1926年召开帝国会议,在这次会议上,重新确立了自治领的地位,主要有()A自治领在内政上拥有独立地位B自治领在外交方面拥有独立地位C自治领在法律上与英国平等D自治领不再是英帝国的成员E自治领不再以英国国王为国家元首

考题 单选题职业道德在各种道德中处于()。A 主导地位B 主体地位C 基本地位D 基础地位

考题 单选题义务论的人性假设中排除了()。A 理性的地位B 感性的地位C 人性的地位D 道德的地位

考题 单选题以下超出了尊严死亡理念的做法是()A 不对临终病人采取心肺复苏措施B 对临终病人使用尊严疗法C 帮助终末期病人设立生前预嘱D 敦促病人接受死亡而不是治疗

考题 判断题终末期病人是即将死亡的人,不再拥有道德主体地位。A 对B 错

考题 单选题确定教师个人的主体地位和主体性的具体道德实践场所是()。A 教师职业活动B 教师个人C 教师的家庭环境D 教师的人际环境