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论探索语文教学科学化系统化的正确态度。

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考题 小学语文教学论属学科教学论,是从“语文教授法”、“语文教学法”、“语文教材教法”等发展而来的。() 此题为判断题(对,错)。

考题 小学语文教学论属于学科教学论,是从()等发展而来的。 A、语文教授法B、识字教学C、语文教学法D、语文教材教法

考题 小学语文教学论是()的交叉学科。 A.教育学B.教学法C.心理学D.语文学

考题 小学语文教学论本质上属于学科教学论,是从“语文教授法”、“语文教学法”、“语文教材教法”等发展而来的。()

考题 语文学科教学论A、语文学科教学论B、语文学科教学论C、语文学科教学论D、语文学科教学论

考题 学前知识系统化课程论认为作业是重要的教学形式。()

考题 语文课程与教学论的根本任务是揭示语文课程与教学的规律和指导语文课程与教学的实践。() 此题为判断题(对,错)。

考题 理论化、系统化的教学论的创立者——()。1632年,他出版了《大教学论》,本书标志着理论化、系统化教学论的确立。

考题 语文课程与教学论的研究原则有:()。

考题 语文课程与教学论

考题 试论述语文课程与教学论的研究对象。

考题 语文教学论的学科特点是()、()、()。

考题 理论化、系统化教学论确立的标志是()A、《普通教育学》的出版B、《实验教学论》的出版C、《大教学论》的出版D、《爱弥儿》的出版

考题 语文课程与教学论的基本任务是:(),揭示语文课程与教学规律,指导语文课程与教学实践。

考题 论探索语文教学科学化系统化的正确态度。

考题 哪些是我们要着重理解和探索的语文教学规律呢?

考题 由()和叶圣陶主编的《语文百八课》是我国现代中学语文教材中,尝试语文教学科学化的不朽之作。A、夏丏尊B、吕叔湘C、王力D、张志公

考题 标志着理论化、系统化的教学论确立的教育著作是()A、《教学的艺术》B、《大教学论》C、《实验教学论》D、《教育学讲授纲要》

考题 ()指运用科学的理论与方法,有目的、有意识地对语文教学领域内的现象进行研究,以探索和认识语文教学的规律。

考题 填空题语文课程与教学论的基本任务是:(),揭示语文课程与教学规律,指导语文课程与教学实践。

考题 单选题标志着理论化、系统化的教学论确立的教育著作是()A 《教学的艺术》B 《大教学论》C 《实验教学论》D 《教育学讲授纲要》

考题 填空题()指运用科学的理论与方法,有目的、有意识地对语文教学领域内的现象进行研究,以探索和认识语文教学的规律。

考题 单选题理论化、系统化教学论确立的标志是()A 《普通教育学》的出版B 《实验教学论》的出版C 《大教学论》的出版D 《爱弥儿》的出版

考题 名词解释题语文学科课程与教学论

考题 问答题哪些是我们要着重理解和探索的语文教学规律呢?

考题 填空题理论化、系统化的教学论的创立者()。1632年,他出版了《大教学论》,本书标志着理论化、系统化教学论的确立。

考题 填空题语文教学论的学科特点是()、()、()。