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填空题
清末民初,与西方学前教育思想的影响相比,日本学前教育对中国的影响多表现在()的建立和具体的实施上。

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考题 清末的学前教育无论是师资来源,教学内容,还是教学设施,管理方式等,都依赖日本,因而深深打上了日本学前教育的烙印。() 此题为判断题(对,错)。

考题 清末的学前教育深受日本影响。() 此题为判断题(对,错)。

考题 新中国成立后,学前教育学习和借鉴日本学前教育的思想、策略,颁布《幼儿园暂行规程》。()

考题 美国的学前教育机构就是在赫尔巴特教育思想的影响下建立起来的。()

考题 在中国蒙养院建立之前,西方传教士早已在中国首创了幼稚园,并且把西方学前教育思想介绍到中国。() 此题为判断题(对,错)。

考题 ()是指由专门的学前教育机构实施的,根据社会的要求和学前儿童身心发展的特点和需要,对学前儿童实施有目的、有计划、有组织的影响,使之能够在德、智、体、美等方面都得到全面、和谐发展的教育活动的总和.A.广义的学前教育B.狭义的学前教育C.现代学前教育D.学前教育

考题 清末民初,与西方学前教育思想的影响相比,日本学前教育对中国的影响多表现在()的建立和具体的实施上。

考题 清末民初()式幼稚教育在中国影响最深。A教会B德国C欧美D日本

考题 创办于1901年的《教育世界》,是中国近代最早刊行的教育杂志。引进()学前教育的经验,对清末民初蒙养院制度和蒙养园制度的建立和实施发生很大影响。A、德国B、日本C、美国D、英国

考题 西方法学思想对清末立法活动的影响。

考题 清末、民国时期我国都引进了哪些西方学前教育思想?

考题 清末民初,与日本学前教育对中国的影响相比,西方学前教育思想对中国的影响主要表现在()上。

考题 清末民初,一种形式的幼稚教育虽然呆板但很容易被中国人接受,在中国影响最深,它是()。A、日本式B、德国式C、欧美式D、教会式

考题 文化对学前教育的影响作用主要表现在()。A、文化是政治、经济作用于学前教育的中介B、一定社会的文化对学前教育的发展会产生制约作用C、文化以其主动的相对独立的形态直接影响学前教育D、文化只会对学前教育产生正面影响

考题 引进日本学前教育经验,对清末民初蒙养院制度和()的建立实施影响很大。

考题 清末民初,我国引进了哪些西方教育思想?对我国当时学前教育有何影响?

考题 清末民初,()式幼稚教育虽然呆板但很容易被中国人接受,在中国影响最深。A、日本B、德国C、欧美D、教会

考题 单选题清末民初,()式幼稚教育虽然呆板但很容易被中国人接受,在中国影响最深。A 日本B 德国C 欧美D 教会

考题 填空题清末民初,与西方学前教育思想的影响相比,日本学前教育对中国的影响多表现在()的建立和具体的实施上。

考题 问答题清末、民国时期我国都引进了哪些西方学前教育思想?

考题 问答题西方法学思想对清末立法活动的影响。

考题 问答题简述西方法学思想对清末立法活动的影响。

考题 问答题清末民初,我国引进了哪些西方教育思想?对我国当时学前教育有何影响?

考题 填空题清末民初,与日本学前教育对中国的影响相比,西方学前教育思想对中国的影响主要表现在()上。

考题 单选题清末民初,()式幼稚教育在中国影响最深。A 教会B 德国C 欧美D 日本

考题 单选题创办于1901年的《教育世界》,是中国近代最早刊行的教育杂志。引进()学前教育的经验,对清末民初蒙养院制度和蒙养园制度的建立和实施发生很大影响。A 德国B 日本C 美国D 英国

考题 多选题文化对学前教育的影响作用主要表现在()。A文化是政治、经济作用于学前教育的中介B一定社会的文化对学前教育的发展会产生制约作用C文化以其主动的相对独立的形态直接影响学前教育D文化只会对学前教育产生正面影响

考题 填空题引进日本学前教育经验,对清末民初蒙养院制度和()的建立实施影响很大。