考题
__________是指个体产生新奇独特的、有社会价值的产品的能力或特性。
考题
个体产生新奇独特的、有社会价值的产品能力或特性称之为__________。
考题
整个社会生产就是价值创造的过程,也是资金增值的过程。( )
此题为判断题(对，错)。
考题
根据一定的目的，运用已知信息，产生出某种新颖、独特、有社会或个人价值的产品的能力称为()。A.回忆B.思维C.想象D.创造力
考题
创造力是根据一定的目的和任务，运用一切已有的知识，开展能动思维活动，产生出某种新颖、独特、具有社会或个人价值的产品的能力。()
考题
创造力是根据一定目的，运用一切已知信息产生出某种新颖、独特、有社会价值或个人价值的产品的智能品质。()
考题
创造力是指根据一定目的，运用一切已知信息，产生出()产品的能力A、新颖B、独特C、有社会或个人价值D、有思想的
考题
创造性思维是指面对问题情境时,能摆脱传统或固有习惯的限制,应用新颖独特的方式解决问题,产生新的、有社会价值产品的认识心理历程。()
此题为判断题(对，错)。
考题
善治就是使公共利益最大化的社会管理过程。善治的本质特征,就在于它是政府与公民对公共生活的合作管理,是政治与市民社会的一种新颖关系。()
此题为判断题(对，错)。
考题
创造能力是指在生活中创造出独特的、新颖的、有社会价值的产品能力，它具有（ ）A.独特性
B.新颖性
C.变通性
D.社会性
E.流畅性
考题
作为产品，出版物的特点有（）等。A、它是精神产品B、它是物质产品C、它的经济效益与社会效益是对立的D、同一种产品生产数量上的变化会导致利润率的同比例变化E、它的价值大于使用价值
考题
人的主观见之于客观的行为，包括物质生产和精神生产，它是一种对象化过程这是（）。A、功能B、实践活动C、审美价值D、社会活动
考题
社会再生产过程中物资价值的货币表现就是（）。A、商品B、生产要素C、产品D、资金
考题
国民经济统计指标体系反映社会产品再生产过程，包括（）。A、产品实物运动过程B、产品价值运动过程C、实物，价值两种形态的运动过程D、社会资金运动过程
考题
个体出生以后，逐步适应社会，形成具有独特行为方式的个体，这个过程就是（）的过程。
考题
（）是人类所具有的运用一切信息创造出某种新颖，独特，有社会价值或个人价值的产品的能力。A、创新能力B、学习能力C、实践能力D、钻研能力
考题
根据一定目的和任务，运用一切已知信息，开展能动思维活动，产生出某种新颖、独特、有社会或个人价值的产品的智力品质称为（）A、认知力B、创造力C、设计能力D、行动力
考题
根据一定的目的，创造出独特、新颖的、有社会价值的产品的能力叫（）。
考题
创造就是产生新颖、独特、有社会价值的产品的过程，它是一种复杂的（）过程。A、行为整合B、资源整合C、人力整合D、心理整合
考题
创造能力是指在生活中创造出独特的、新颖的、有社会价值的产品能力，它具有（）A、独特性B、新颖性C、变通性D、社会性E、流畅性
考题
从价值运动角度考察，（）也就是企业生产的产品的价值实现过程。A、供应过程B、生产过程C、销售过程D、筹资过程
考题
生产就是产生新颖、独特、有社会价值的产品的过程，它是一种复杂的（）过程。A、行为整合B、资源整合C、人力整合D、心理整合
考题
创新素质是指根据一定目的，运用一切知识、信息产生某种新颖、独特、有社会价值和个人价值的产品的综合而系统的智能品质，它主要包括（）A、创新意识B、创新人格C、创新能力D、以上说法全都是
考题
单选题从价值运动角度考察，（）也就是企业生产的产品的价值实现过程。A
供应过程B
生产过程C
销售过程D
筹资过程
考题
多选题创造能力是指在生活中创造出独特的、新颖的、有社会价值的产品能力，它具有（）A独特性B新颖性C变通性D社会性E流畅性
考题
单选题创造就是产生新颖、独特、有社会价值的产品的过程，它是一种复杂的（）过程。A
行为整合B
资源整合C
人力整合D
心理整合
考题
判断题创造性思维只要考虑其思维过程及其产品的新颖性和独特性，不用考虑其是否具有社会价值。A
对B
错
