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填空题
社会—经济—自然复合生态系统的结构为三个关系圈的集合,其核心圈是(),第二圈是生态基,第三圈是生态库。

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考题 何谓生物圈、生态系统和生态平衡?

考题 地球上最大的生态系统是( )。 A、生物圈B、森林生态系统C、农业生态系统D、草原生态系统

考题 互联网商业生态分为三个层次,包括()。 A.最简单的是生态圈B.生态链C.终极生态系统是生态圈+生态链D.以上都是

考题 ()一般包括三个层次:单一互联网平台产业生态圈;多元互联网产业生态链;互联网“生态链”+“生态圈”组成的“链圈”式互联网商业生态系统。 A.互联网商业生态系统B.互联网平台型运营C.互联网产品型运营D.互联网生态型运营

考题 湿地保护和研究正在成为热点。人们逐渐接受的广义湿地概念革新了传统的地球环境分类系统。地球生物圈内生态系统的一级分类由海洋和陆地变成了海洋、湿地和陆地。湿地是三大生态系统中惟一的一个四圈(大气圈、水圈、土圈、岩石圈)交汇的生态系统,与人类生存关系的密切程度令人吃惊。 上面这段话主要支持了这样一种观点,即湿地保护和研究成为热点的原因是( )。A.湿地地域广阔,革新了地球生物圈内的生态系统B.湿地生态系统是具备气、水、土、石四圈交会的系统C.人类主要生活在湿地生态系统,与之关系最密切D.湿地生态系统生存条件恶劣,易发生各种自然灾害

考题 湖北省“十二五”期间将全面实施“两圈一带”总体战略,其中“两圈”是指().A.武汉城市圈和梁子湖生态文化旅游圈B.武汉城市圈和鄂西生态文化旅游圈C.宜昌城市圈和鄂西生态文化旅游圈D.宜昌城市圈和梁子湖生态文化旅游圈

考题 在生物生存环境中,( )是地球上最大的生态系统,包含无数小的生态系统。A:大气圈 B:水圈 C:生物圈 D:岩石圈

考题 ( )是地球上最大的生态系统,包含着无数小的生态系统。A.生物圈 B.岩石圈 C.大气圈 D.土壤圈

考题 ()是地球上最大的生态系统,包含着无数小的生态系统。A:生物圈 B:岩石圈 C:大气圈 D:土壤圈

考题 湿地保护和研究正在成为热点。人们逐渐接受了广义湿地概念革新了传统的地球环境分类系统。地球生物圈内生态系统的一级分类由海洋和陆地变成了海洋、湿地和陆地。湿地是三大生态系统中唯一的一个四圈(大气圈、水圈、土圈、岩石圈)交会的生态系统,与人类生存关系的密切程度令人吃惊。湿地保护和研究成为热点的最主要原因是()A、湿地地域广阔,革新了地球生物圈内的生态系统B、湿地生态系统是具备气、水、土、石四圈交会的系统C、人类的生存与湿地生态系统关系密切D、湿地生态系统生存条件恶劣,易发生各种自然灾害

考题 社会—经济—自然复合生态系统的结构为三个关系圈的集合,其核心圈是(),第二圈是生态基,第三圈是生态库。

考题 生态学研究的中心课题是()。A、生态系统B、生物圈C、食物链D、生态平衡

考题 下列哪组生态学概念能正确地表示彼此的大小关系()A、生物个体→种群→群落→一般生态系统→生物圈B、生物个体→种群→群落→生物圈→一般生态系统C、生物个体→群落→种群→生物圈→一般生态系统D、生物个体→群落→种群→一般生态系统→生物圈

考题 ()是地球上最大的生态系统?A、大气B、生物圈C、自然界D、生物群落

考题 什么是生物圈?它和生态系统是什么关系?

考题 生物圈中生态系统包括()生态系统,淡水生态系统,()生态系统3大类。

考题 生态系统是生物圈()和()的一个功能单位。

考题 试述种群、生态群落、生态系统、生物圈的定义?

考题 生物世界的等级结构为()A、分子→细胞→组织→器官→群落→种群→生态系统→景观→生态圈B、分子→细胞→组织→器官→种群→生态系统→群落→景观→生态圈C、分子→细胞→组织→器官→种群→群落→生态系统→景观→生态圈

考题 生物圈一般是指包括()所形成生物系统的边界圈与大自然边界圈相互关系、影响。A、人类、动物B、人类、动物、植物C、动物、植物D、人类与生态环境

考题 最大的生态系统是()A、群落;B、种群;C、生物圈;D、个体;

考题 地球上最大的生态系统是(),同时也包含着无数小的生态系统。A、生物圈B、岩石圈C、大气圈D、土壤圈

考题 单选题在生物生存环境中,()是地球上最大的生态系统,包含无数小的生态系统。A 大气圈B 水圈C 生物圈D 岩石圈

考题 判断题水域生态系统是生物圈中最主要的生态系统。()A 对B 错

考题 单选题地球上最大的生态系统是(),同时也包含着无数小的生态系统。A 生物圈B 岩石圈C 大气圈D 土壤圈

考题 问答题《义务教育生物学课程标准(2011年版)》关于“生物圈是最大的生态系统”的具体内容要求是:“阐明生物圈是最大的生态系统”“确立保护生物圈的意识”。某教材中该节内容首先介绍了“生物圈的范围”:之后通过插图的直观描绘结合文字说明了“多种多样的生态系统”;紧接着通过“生物圈是一个统一的整体”说明“生物圈是地球上最大的生态系统”。依据上述内容,确定本节课的教学目标及教学方法。

考题 问答题何谓生物圈、生态系统和生态平衡?