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判断题
对培训项目实施效果监控情况进行总结,目的是为了确定培训部工作的好坏,更重要的是帮助培训者提高培训水平。
A

B


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考题 在确定员工的培训项目的实施时间时,应考虑的因素有()。A:员工培训者的工作安排 B:受训人员的工作情况 C:需求和时机 D:员工培训的内容 E:员工培训的目标

考题 培训评估反馈体系是( )。 A. 一个完整的培训开发体系的最后环节 B.对整个培训开发项目活动实施成效的评价和总结 C.企业以后开展新的培训开发项目的重要依据 D.下一个培训活动、培训需求确定的依据 E.培训项目调整的重要依据

考题 对培训效果监控情况的总结报告的内容包括()A:培训目的B:培训对象和内容C:培训计划D:培训分析与评估E:培训方法

考题 培训中对培训效果的跟踪与反馈包括()A:培训进度和中间效果B:受训者与培训内容的相关性C:培训机构和培训人员D:受训者对培训项目的认知度E:培训费用的使用情况

考题 健康教育培训计划的制订是培训实施的前提,培训计划的好坏直接影响培训的效果。制订一项完整的培训计划需要进行多项工作。通过培训所期望达到的结果或成果是 A.明确培训目的 B.明确培训方法 C.明确培训程序 D.明确培训目标 E.明确培训形式

考题 培训效果评估的主要功能包括( )。 A.组织评估和教学评估所需要的各种数据资料 B.对培训实施情况进行反馈和总结 C.对培训总体系统及其所取得的成果进行多级评估 D.对培训进行深入分析与不断改进的过程 E.对提高企业员工培训的质量和效果

考题 对培训项目实施效果监控情况进行总结,目的是为了确定培训部工作的好坏,更重要的是帮助培训者提高培训水平。

考题 科学的培训工作过程是()。A、培训需求分析---制定培训计划---实施培训---考核评估---反馈总结提高B、制定培训计划---培训需求分析---实施培训---考核评估---反馈和总结提高C、制定培训计划---实施培训---考核评估---反馈和总结提高D、实施培训---培训需求分析---考核评估---反馈和总结提高

考题 科学的培训工作过程应该是:()。A、培训需求分析―制定培训计划―实施培训―考核评估-反馈和总结提高B、制定培训计划―培训需求分析―实施培训―考核评估―反馈和总结提高C、制定培训计划―实施培训―考核评估―反馈和总结提高D、实施培训―培训需求分析―考核评估―反馈和总结提高

考题 ()为下一个培训活动、培训需求的确定和培训项目的调整提供重要的依据。A、培训评价B、培训绩效评估C、培训评估反馈D、培训评估总结

考题 培训评估是运用科学的理论、技术、方法和程序对培训项目的建立、设计、实施、组织以及培训效果等进行的系统考查。

考题 培训前对受训者进行训前的状况摸底,目的是为了()。A、评价受训者与培训内容的相关性B、受训者对培训项目的认知程度C、与培训后的状况进行比较以测定培训的效果D、保证实际提供的培训与计划高度一致

考题 健康教育培训计划的制订是培训实施的前提,培训计划的好坏直接影响培训的效果。制订一项完整的培训计划需要进行多项工作。通过培训所期望达到的结果或成果是()A、明确培训目的B、明确培训方法C、明确培训程序D、明确培训目标E、明确培训形式

考题 健康教育培训计划的制订是培训实施的前提,培训计划的好坏直接影响培训的效果。制订一项完整的培训计划需要进行多项工作。在规划与设计每项培训活动前,由培训组织部门组织者采用各种技术方法,对各相关组织及成员新定目标等进行分析,确定是否需要培训等一种活动过程是()A、培训评估B、知识评估C、需求评估D、目标评估E、组织评估

考题 为保证培训取得预期的效果,必须对培训进行全程监控和评估,而()这些项均属于培训中对培训效果跟踪与反馈的。A、对受训者进行训前调查B、受训者与培训内容的相关性C、受训者对培训项目的认知程度D、培训内容E、培训的进度和中间效果

考题 科学的培训工作过程是()。A、培训需求分析—制定培训计划—实施培训—考核评估—反馈和总结提高B、制定培训计划—培训需求分析—实施培训—考核评估—反馈和总结提高C、制定培训计划—实施培训—考核评估—反馈好总结提高D、实施培训—培训需求分析—考核评估—反馈和总结提高

考题 对培训教材讲授效果情况进行监控,目的是为了确定培训课程的好坏,更重要的是为了帮助培训者提高培训水平。

考题 简述培训效果监控情况的总结的信息来源。

考题 培训项目()可以帮助培训部门掌握培训实施的各个环节,发现问题、纠正偏差,对变化进行调整,从而使培训进入良性循环。

考题 培训效果评估有助于()正视培训部门在组织建设中的重要作用,提高开展培训项目的积极性和主动性。

考题 判断题对培训教材讲授效果情况进行监控,目的是为了确定培训课程的好坏,更重要的是为了帮助培训者提高培训水平。A 对B 错

考题 单选题培训前对受训者进行训前的状况摸底,目的是为了()。A 评价受训者与培训内容的相关性B 受训者对培训项目的认知程度C 与培训后的状况进行比较以测定培训的效果D 保证实际提供的培训与计划高度一致

考题 多选题培训评估反馈体系是()。A一个完整的培训开发体系的最后环节B对整个培训开发项目活动实施成效的评价和总结C企业以后开展新的培训开发项目的重要依据D下一个培训活动、培训需求确定的依据E培训项目调整的重要依据

考题 多选题在确定员工的培训项目的实施时间时,应考虑的因素有()A员工培训者的工作安排B受训人员的工作情况C需求和时机D员工培训的内容E员工培训的目标

考题 单选题科学的培训工作过程应该是:()。A 培训需求分析―制定培训计划―实施培训―考核评估-反馈和总结提高B 制定培训计划―培训需求分析―实施培训―考核评估―反馈和总结提高C 制定培训计划―实施培训―考核评估―反馈和总结提高D 实施培训―培训需求分析―考核评估―反馈和总结提高

考题 单选题健康教育培训计划的制订是培训实施的前提,培训计划的好坏直接影响培训的效果。制订一项完整的培训计划需要进行多项工作。通过培训所期望达到的结果或成果是()A 明确培训目的B 明确培训方法C 明确培训程序D 明确培训目标E 明确培训形式