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单选题
乌申斯基认为“复习是学习之母”。这体现的教学原则是(   )。
A

巩固性原则

B

启发性原则

C

因材施教原则

D

直观性原则


参考答案

参考解析
解析:
更多 “单选题乌申斯基认为“复习是学习之母”。这体现的教学原则是( )。A 巩固性原则B 启发性原则C 因材施教原则D 直观性原则” 相关考题
考题 乌申斯基认为“复习是学习之母”。这体现的是巩固性教学原则。此题为判断题(对,错)。

考题 提出教学过程最优化思想的教育家是(  ) A.赞可夫 B.乌申斯基 C.巴班斯基 D.维果茨基

考题 提出高难度、高速度教学原则的是(  ) A.维果茨基 B.巴班斯基 C.乌申斯基 D.赞可夫

考题 孔子要求“学而时习之”“温故而知新”,乌申斯基认为“复习是学习之母”。这体现了我国目前中小学的教学原则是( ) A.思想性和科学性的统一 B.理论联系实际原则 C.巩固性原则 D.启发性原则

考题 提出教学过程最优化思想的教育家是()A、赞科夫B、乌申斯基C、巴班斯基D、维果斯基

考题 提出“发展性教学”的心理学家是()A、奥苏伯尔B、皮亚杰C、维果斯基D、乌申斯基

考题 班级授课制这种教学组织形式是()最早提出来的。A、乌申斯基B、赫尔巴特C、夸美纽斯D、斯宾塞

考题 乌申斯基的教育民族性原则

考题 提出教学过程最优化思想的是()。A、赞科夫B、巴班斯基C、乌申斯基D、维果斯基

考题 乌申斯基认为.复习是学习之母。他形象地将学习中不注意复习的现象比喻为醉汉拉火车,边拉车边丢货,到家时只剩下一辆空车。这反映了()的教学原则。A、直观性B、启发性C、巩固性D、因材施教

考题 俄国教育家乌申斯基认为复习是学习之母,这体现的教学原则是()A、循序渐进原则B、巩固性原则C、因材施教原则D、启发性原则

考题 孔子认为复习是学习之母。

考题 孔子要求"学而时习之""温故而知新",乌申斯基认为"复习是学习之母"。这体现了我国目前中小学的教学原则的()。A、思想性和科学性的统一B、理论联系实际原则C、巩固性原则D、启发性原则

考题 "复习是学习之母"体现的是教学的巩固性原则。

考题 乌申斯基说道:"儿童是依靠形式、颜色、声音和感觉来进行思维的。"这意味着我们在教学中应重视运用()原则。A、直观性B、因材施教C、循序渐进D、巩固性

考题 单选题提出教学过程最优化思想的教育家是()A 赞科夫B 乌申斯基C 巴班斯基D 维果斯基

考题 单选题孔子要求“学而时习之”“温故而知新”,乌申斯基认为“复习是学习之母”。这体现的教学原则是()。A 思想性和科学性相统一原则B 理论联系实际原则C 巩固性原则D 启发性原则

考题 单选题提出“发展性教学”的心理学家是()A 奥苏伯尔B 皮亚杰C 维果斯基D 乌申斯基

考题 单选题俄国教育家乌申斯基出版了(),对当时的心理学发展成果进行了总结。因此,乌申斯基被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。A 《大教学论》B 《人是教育的对象》C 《教育心理学》D 《教育心理大纲》

考题 判断题孔子认为复习是学习之母。A 对B 错

考题 单选题俄国教育家乌申斯基认为复习是学习之母,这体现的教学原则是()A 循序渐进原则B 巩固性原则C 因材施教原则D 启发性原则

考题 单选题乌申斯基说道:"儿童是依靠形式、颜色、声音和感觉来进行思维的。"这意味着我们在教学中应重视运用()原则。A 直观性B 因材施教C 循序渐进D 巩固性

考题 单选题孔子要求"学而时习之""温故而知新",乌申斯基认为"复习是学习之母"。这体现了我国目前中小学的教学原则的()。A 思想性和科学性的统一B 理论联系实际原则C 巩固性原则D 启发性原则

考题 单选题乌申斯基认为.复习是学习之母。他形象地将学习中不注意复习的现象比喻为醉汉拉火车,边拉车边丢货,到家时只剩下一辆空车。这反映了()的教学原则。A 直观性B 启发性C 巩固性D 因材施教

考题 判断题“复习是学习之母”体现的是教学的巩固性原则。A 对B 错

考题 单选题乌申斯基认为“复习是学习之母”。这体现的教学原则是( )。A 巩固性原则B 启发性原则C 因材施教原则D 直观性原则

考题 单选题提出教学过程最优化思想的是(  )。A 赞可夫B 巴班斯基C 乌申斯基D 维果茨基

考题 单选题乌申斯基认为,儿童是依靠形式、颜色、声音和感觉进行思维的。这观点要求小学教学应当遵循(  )A 启发性原则B 直观性原则C 因材施教原则D 理论联系实际原则