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名词解释题
超我

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考题 弗洛伊德将人格划分为()。 A.本我、自我、他我B.本我、自我、超我C.我我、自我、超我D.我我、他我、超我
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考题 自我是从()中分离出来的，处于()与现实之间，是在适应现实环境中形成的，是个体的有意识控制部分。A.本我本我B.本我超我C.超我本我D.超我超我
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考题 根据弗洛伊德的经典精神分析理论,人格可分为:() A、自我、超我和非我B、本我、自我和非我C、本我、自我和超我D、本我、超我和非我
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考题 弗洛伊德认为人有三个“我”，分别是（）。A.本我、自我、他我B.本我、自我、超我C.自我、他我、超我D.本我、他我、超我
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考题 弗洛伊德描绘了一场人格的两个不同部分( )和( )之间无休止的战争，而这场战争由( )来协调。A.自我和本我，超我 B.本我和超我，自我 C.自我和超我，本我 D.超我和自我，本我
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考题 根据弗洛伊德的理论，健康人格的前提是（　　）三者的和谐。A．真我、自我和超我 B．本我、自我和超我 C．本我、真我和超我 D．本我、自我和统我
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考题 下列有关超我的描述正确的是（　）A、超我完全是意识的B、超我遵循“道德原则”C、超我是最强的人格部分D、超我代表本能的力量E、以上观点均不正确
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考题 从心理动力论的角度分析，“君子爱财，取之有道”这句话说明了（）A、超我很好地协调了本我和自我的关系B、本我很好地协调了超我和自我的关系C、自我很好地协调了本我和超我的关系D、超我很好地协调了自我和社会的关系
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考题 精神分析理论中，超我的概念意味着（）。A、超我是代表良心或道德力量的人格结构B、超我的活动遵循快乐原则C、超我在较大程度上依赖于自我教育的影响D、超我在较大程度上依赖于父母教育的影响
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考题 弗洛伊德把人格结构分为本我、自我、超我三个层次，其中超我遵循快乐原则。
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考题 弗洛伊德人格结构三部分的正确发展顺序是（）A、本我-自我-超我B、自我-本我-超我C、超我-本我-自我D、超我-自我-本我E、本我-超我-自我
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考题 超我。
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考题 自我、本我与超我
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考题 弗洛伊德的人格三分法中，（）是理性的。A、本我B、自我C、超我D、自我和超我
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考题 人格是一个整体，人格由（）三部分组成。A、本我 自我 原我B、本我 原我 超我C、本我 自我 超我D、原我 自我 超我
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考题 弗洛伊德的人格的结构是（）A、本我、自我、超我B、本我、自我、他我C、本我、他我、超我D、他我、自我、超我
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考题 单选题人格是一个整体，人格由（）三部分组成。A 本我 自我 原我B 本我 原我 超我C 本我 自我 超我D 原我 自我 超我
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考题 单选题根据弗洛伊德的理论，健康人格的前提是（ ）三者的和谐。A 真我、自我和超我B 本我、自我和超我C 本我、真我和超我D 本我、自我和统我
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考题 单选题弗洛伊德描绘了一场人格的两个不同部分( )和( )之间无休止的战争，而这场战争由( )来协调。A 自我、本我、超我B 本我、超我、自我C 自我、超我、本我D 超我、自我、本我
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考题 名词解释题超我
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考题 单选题超我强或以超我为主导人格的人，要看：（）A 先天遗传B 所处环境C 父母的教育
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考题 单选题下面哪一项是弗洛伊德认为人的三个“我”？（）A 本我、自我、超我B 本我、自我、他我C 自我、他我、超我D 本我、他我、超我
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考题 多选题精神分析理论中，超我的概念意味着（）。A超我是代表良心或道德力量的人格结构B超我的活动遵循快乐原则C超我在较大程度上依赖于自我教育的影响D超我在较大程度上依赖于父母教育的影响
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考题 单选题弗洛伊德的人格的结构是（）A 本我、自我、超我B 本我、自我、他我C 本我、他我、超我D 他我、自我、超我
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考题 单选题从心理动力论的角度分析，“君子爱财，取之有道”这句话说明了（）A 超我很好地协调了本我和自我的关系B 本我很好地协调了超我和自我的关系C 自我很好地协调了本我和超我的关系D 超我很好地协调了自我和社会的关系
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考题 单选题弗洛伊德人格结构三部分的正确发展顺序是（）A 本我-自我-超我B 自我-本我-超我C 超我-本我-自我D 超我-自我-本我E 本我-超我-自我
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考题 单选题根据弗洛伊德的理论，健康人格的前提是（　　）三者的和谐。[2015年真题]A 真我、自我和超我B 本我、自我和超我C 本我、真我和超我D 本我、自我和统我
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考题 单选题下列有关超我的描述正确的是（　）A 超我完全是意识的B 超我遵循“道德原则”C 超我是最强的人格部分D 超我代表本能的力量E 以上观点均不正确
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