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单选题
“他上课去了”,是什么造成的歧义?()
A

语法关系

B

语义关系

C

结构层次

D

语音


参考答案

参考解析
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考题 下列句子中没有歧义的是( )。A.他曾在中山大学就读三个月B.小范跟他学唱歌C.父亲从昆明带回来一箱他最爱吃的苹果D.如果你对象不感兴趣,那就不去了

考题 “关于牛郎织女的故事”是什么造成的歧义? A、语法关系B、语义关系C、结构层次D、双关语

考题 下列句子中有歧义的是:A.通知小黄三点到机场接人。B.列车准时到达终点。C.这是一个学生成绩表。D.他妈妈最近到河南去了。

考题 ()组句子中带点的词没有歧义,不会使人误解。 A、他脸色不好看B、杜鹃的声音真好听C、这个箱子没有锁D、我得上课去了

考题 下列句子中有歧义的一句是( )。A.孩子们很喜欢离休干部李大伯,一来到这里就有说有笑,十分高兴B.这些年来,他无时无刻不在思念自己的孩子C.这位工程技术人员曾经是北京大学的老师D.李老师领着同学们把铁锨、锄头一放,顾不得休息就都上课去了

考题 “看比赛的孩子”,是什么造成的歧义? A.语法关系B.语义关系C.结构层次D.双关语

考题 从给出的四句话中找出有歧义的一句( )。 A王教授在二十多岁那年就登上了大学讲坛 B作为一个班长,他的工作受到同学的欢迎 C他有一个朋友,到上海去了 D一个负责任的人总是令人信任的

考题 指代不明为什么能造成歧义?

考题 下面句子中,表达有歧义的一句是()A、他到同学家玩去了B、他回家拿衣服去了C、他到戏院里听戏去了D、她到门诊看病去了

考题 歧义的性质是什么?

考题 下列句子的意思在不同语境中可以有不同。试以下列材料说明,什么是语境?语境对句子意思的理解有什么作用? 我上课去了。 小李在船上看到了他的朋友。

考题 指出下列歧义哪个是由词义不明确造成的()。A、他吃了一个钟头B、商店关门了C、通知的人还没到D、看得她脸直红

考题 “他明天不来上课”和“他明天没来上课”都是正确的句子。()

考题 “他上课去了”,是什么造成的歧义?()A、语法关系B、语义关系C、结构层次D、语音

考题 “连老王都打了”是一个歧义结构,歧义的原因是()A、词汇意义不同造成歧义B、句法结构关系不同造成歧义C、句法结构层次不同造成歧义D、语义结构不同造成歧义

考题 问答题下列句子的意思在不同语境中可以有不同。试以下列材料说明,什么是语境?语境对句子意思的理解有什么作用? 我上课去了。 小李在船上看到了他的朋友。

考题 单选题“连老王都打了”是一个歧义结构,歧义的原因是()A 词汇意义不同造成歧义B 句法结构关系不同造成歧义C 句法结构层次不同造成歧义D 语义结构不同造成歧义

考题 单选题他是个调皮的学生,上课注意力也不集中,经常小声说话。A 他上课专心听讲B 他上课认真听讲C 他上课不专心听讲D 他上课爱发言

考题 单选题“关于牛郎织女的故事”是什么造成的歧义?()A 语法关系B 语义关系C 结构层次D 双关语

考题 单选题家里所有的钱都______。A 捐出去了让他B 由他捐出去了C 使他捐出去了D 被他捐出去了

考题 单选题男:不好意思,又得麻烦你帮我带孩子了,他妈妈上夜班去了。女:不用客气呀,我在家也是闲着,你好好儿上课吧。问:孩子的妈妈干什么去了?A 上课去了B 上夜班去了C 在家待着D 逛街去了

考题 单选题男:你那个越南朋友今天又没有来上课,是不是生病了?女:他没生病,不过他弟弟生病了。所以,他和他姐姐请假去医院看弟弟去了。问:谁生病了?A 女孩儿的越南朋友B 这个朋友的弟弟C 这个朋友的姐姐D 没有谁生病

考题 单选题女:麦克为什么没来上课?男:昨天晚上他和朋友出去玩儿了,很晚才回来,现在肯定没起来呢!问:男的是什么意思?A 麦克马上来B 麦克生病了C 麦克出去了D 麦克在睡觉

考题 单选题()组句子中带括号的词没有歧义,不会使人误解。A 他(脸色)不好看。B (杜鹃)的声音真好听。C 这个箱子没有(锁)。D 我得(上课)去了。

考题 单选题下面句子中,表达有歧义的一句是()A 他到同学家玩去了B 他回家拿衣服去了C 他到戏院里听戏去了D 她到门诊看病去了

考题 单选题女:这么容易的题也做错了,你上课怎么学的?男:我不是不会做,就是有点儿粗心。问:男的是什么意思?A 这个题有点儿难B 他不会做这个题C 他不太仔细D 他没去上课

考题 问答题歧义的性质是什么?