考题
口语交际的教学目标,整合了情感态度和价值观,过程和方法,基础知识和基本能力三个维度的要求。三个维度相互渗透,融为一体。()
此题为判断题(对，错)。
考题
生涯发展的圆锥体模型的三个维度是()。
A.职能或技术维度B.等级维度C.成员资格维度D.组织结构维度
考题
凯利的自我归因理论提出了三个基本维度：实体的特异性、（）和（）。
考题
绩效管理的关键点由什么构成的（）。A、四个维度、四个层面B、三个维度、三个层面C、四个维度、三个层面D、三个维度、四个层面
考题
在平衡计分卡的四个维度中，能为设定其他三个维度的战略目标提供基础架构，是其他三个维度取得成效的动力，这个维度是（）A、财务维度B、客户维度C、内部流程维度D、学习与成长维度
考题
韦纳的归因理论是当前最有影响的理论，韦纳根据三个维度对成败的原因进行分类，下列不是属于这三个维度（）A、内外源维度B、稳定性维度C、突发因素维度D、可控制维度
考题
归因理论的三个维度是（）。A、能力维度B、内外维度C、稳定性维度D、可控制维度
考题
一般认为，课程开发应该遵循（）、（）和（）三个基本维度。
考题
下面不属于埃克森人格理论的三个基本维度是（）A、外内倾B、神经质C、精神质D、才能
考题
在形成印象过程中，人们一般根据三个基本维度，分别为（）、（）、（）
考题
全球化的三个基本维度是（）。A、经济维度B、军事维度C、政治维度D、文化维度
考题
BIM设计过程的三个基本维度不包括（）。A、资源B、行为C、使用D、交付
考题
人格特质论的典型代表之一是艾森克，他用因素分析确定了三个基本人格维度：（）、（）和（）。
考题
在人力资源计分卡四个维度中，（）是其他三个维度的实现基础和重要驱动力。A、战略维度B、运营维度C、财务维度D、客户维度
考题
下列不是信任三个基本维度的是（）A、信任源B、信任关系C、信任目标D、信任额度
考题
单选题韦纳的归因理论是当前最有影响的理论，韦纳根据三个维度对成败的原因进行分类，下列不是属于这三个维度（）A
内外源维度B
稳定性维度C
突发因素维度D
可控制维度
考题
单选题绩效管理的关键点由什么构成的（）。A
四个维度、四个层面B
三个维度、三个层面C
四个维度、三个层面D
三个维度、四个层面
考题
单选题在人力资源计分卡四个维度中，（）是其他三个维度的实现基础和重要驱动力。A
战略维度B
运营维度C
财务维度D
客户维度
考题
单选题下列不是信任三个基本维度的是（）A
信任源B
信任关系C
信任目标D
信任额度
考题
填空题凯利的自我归因理论提出了三个基本维度：实体的特异性、（）和（）。
考题
单选题在平衡计分卡的四个维度中，能为设定其他三个维度的战略目标提供基础架构，是其他三个维度取得成效的动力，这个维度是（）A
财务维度B
客户维度C
内部流程维度D
学习与成长维度
考题
填空题在形成印象过程中，人们一般根据三个基本维度，分别为（）、（）、（）
考题
多选题归因理论的三个维度是（）。A能力维度B内外维度C稳定性维度D可控制维度
考题
单选题BIM设计过程的三个基本维度不包括（）。A
资源B
行为C
使用D
交付
考题
填空题一般认为，课程开发应该遵循（）、（）和（）三个基本维度。
