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问答题
在与孩子的接触中,我们会发现在小班的孩子中有的孩子会打人、咬人、不让别人碰自己的东西,甚至会说“打死你“”不“等等,这样的现象正常吗?我们该如何处理?

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考题 26岁女性职员,来到门诊,自诉近1年出现在楼上抱孩子往下看,就想把孩子扔下去;别人说不让小孩接触刀、针,以免受伤,就出现想用刀、针扎孩子的想法。自己明知不该这样想,但控制不住,心里害怕,不敢抱孩子,以免出现以上想法,真做出伤害孩子的事情。如果采用药物治疗,最好的选择是 A.氟西汀 B.氯硝西泮 C.多塞平 D.碳酸锂 E.利培酮

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考题 帮助孩子在成长的过程中培养出足够的EQ,所遵循的是EQ的定义,即:()A、清楚认识和正确运用情绪去帮助自己B、我们还应该使孩子明白负面情绪的正面意义和帮助孩子学习对情绪的意义设计出思想和行为,因而使自己提升C、了解和分享别人的想法和感受D、培养孩子对其他人有爱心,又有包容别人、谅解别人的能力

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考题 你朋友跟你电话抱怨,说自己的孩子在幼儿园被另一个孩子打伤了眼睛。这个孩子有严重的情绪和行为问题,目前在幼儿园所有的活动都被老师隔离了。你的朋友希望你对这名孩子做出一个诊断,以向幼儿园施压,驱逐这个孩子的入学。此时,你应该怎么办?()A、告知朋友,自己不能为其提供行为咨询和诊断。B、建议朋友采集打人的孩子的录像,发送医生进行诊断。C、告知朋友这名孩子需要行为服务接入,建议朋友找到幼儿园老师解决问题。D、告知朋友诊断医院的联络方式,请朋友提供给打人孩子的家长。

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考题 问答题幼儿园教师经常会遇到这样的事情:当教师在为孩子们盛饭菜时,会有孩子天真地问:“老师,你在干什么?’’当教师正忙着给孩子们准备点心或者是削水果时,也会有孩子凑过来关心一下:‘‘老师,你在干什么?’’有的教师会给他们一个微笑,然后回答:“你看我在做什么呀?一我在××啊!”但有的教师会不太耐烦地说:“你不会自己看啊!”孩子听了,顿时一脸无趣地走开了。 请针对上述材料,分析实际教学中教师应该如何与幼儿进行情感交流。

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