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题目内容 (请给出正确答案)
单选题
有效的健康教育评价主要取决于()。
A

科学的评价方法

B

正确使用评价工具

C

评价者的专业素养与技能

D

评价者与被评价者相互配合


参考答案

参考解析
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考题 以下哪项不属于健康教育评价的主要目的A、确定健康教育计划的合理性B、确定健康教育计划的现实性C、确定健康教育计划的执行情况D、总结健康教育的成功和不足E、确定健康教育预期目标的实现及持续性

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考题 幼儿园健康教育评价的主要目的在于建立一种积极的信息反馈途径,从而形成有效调节和优化幼儿园健康教育过程的机制。() 此题为判断题(对,错)。

考题 幼儿园健康教育评价的宏观评价是指以幼儿园健康教育工作为主要对象的评价。()

考题 下列关于社区健康教育的描述正确的是( )。A.社区健康教育以疾病为中心B.社区健康教育的对象是社区中患病的人群C.社区健康教育的形式以群体教育为主D.直接评估是社区健康教育的主要评估方式E.社区健康教育评价分为即时评价、阶段评价和效果评价

考题 关于健康教育与健康促进计划的实施过程评价指标中,有效指数是指( )

考题 以下哪项最能表达健康危险因素评价的作用A.健康危险因素评价是预防急性病发生的有效措施 B.健康危险因素评价是预防慢性病发生的有效措施 C.健康危险因素评价是预防传染性疾病发生的有效措施 D.健康危险因素评价是预防疾病发生的有效措施 E.健康危险因素评价是促进健康长寿的有效措施

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考题 健康教育程序包括健康教育评估、健康教育计划、()和健康教育评价四个步骤。

考题 学前儿童健康教育评价包括健康教育活动的评价、健康服务的评价。

考题 健康教育的核心是()A、健康教育诊断B、健康教育干预C、健康干预评价D、健康教育内容评估

考题 以下哪项最能表达健康危险因素评价的作用()A、健康危险因素评价是预防疾病发生的有效措施B、健康危险因素评价是预防慢性病发生的有效措施C、健康危险因素评价是预防传染性疾病发生的有效措施D、健康危险因素评价是预防急性病发生的有效措施E、健康危险因素评价是促进健康长寿的有效措施

考题 简述幼儿园健康教育评价的主要方法。

考题 下列关于学校健康教育评价的描述.错误的是()A、指对学校开展的健康教育活动的计划、措施、方法、活动效果进行评估的过程B、学校健康教育评价在整个教育活动结束时进行C、评价有助于提高学校健康教育活动的效果D、评价有助于提高学校健康教育工作者的理论实践水平E、评价是学校健康教育工作的重要组成部分

考题 学前儿童健康教育评价包括健康教育活动的评价和()、()。

考题 下列关于评价的说法正确的是()。A、过程评价起始于健康教育计划实施开始之前,贯穿于计划执行的全过程B、效应评价评估健康教育项目导致的目标人群健康相关行为及其影响因素的变化,也称后期效果评价C、结局评价着眼于评价健康教育项目实施后导致的目标人群健康状况乃至生活质量的变化,也称远期效果评价D、形成评价主要发生在项目计划实施阶段

考题 简述健康教育与健康促进项目评价的类型及其主要内容。

考题 在优先健康教育模式中,进行健康教育评价时,包括对()、()和()的评价。

考题 在健康教育评价中,下面哪项贯穿健康教育计划的全程()A、效应评价B、目的评价C、结局评价D、总结评价E、过程评价

考题 有效的健康教育评价主要取决于()。A、科学的评价方法B、正确使用评价工具C、评价者的专业素养与技能D、评价者与被评价者相互配合

考题 单选题健康教育的核心是()A 健康教育诊断B 健康教育干预C 健康干预评价D 健康教育内容评估

考题 判断题学前儿童健康教育评价包括健康教育活动的评价、健康服务的评价。A 对B 错

考题 填空题学前儿童健康教育评价包括健康教育活动的评价和()、()。

考题 单选题下列关于评价的说法正确的是()。A 过程评价起始于健康教育计划实施开始之前,贯穿于计划执行的全过程B 效应评价评估健康教育项目导致的目标人群健康相关行为及其影响因素的变化,也称后期效果评价C 结局评价着眼于评价健康教育项目实施后导致的目标人群健康状况乃至生活质量的变化,也称远期效果评价D 形成评价主要发生在项目计划实施阶段

考题 填空题在优先健康教育模式中,进行健康教育评价时,包括对()、()和()的评价。

考题 问答题简述幼儿园健康教育评价的主要方法。

考题 单选题远期效应评价主要是在什么时间进行?(  )A 健康教育活动全部结束后B 健康教育活动进行的初期C 健康教育活动的中期D 健康教育活动开始前E 健康教育活动中的任何时间