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名词解释题
策略类游戏
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考题
4~5岁幼儿的运动能力明显发展,记忆力和同伴交往需求增强,此时的规则游戏应()A、选择大运动量的体育类规则游戏和简单的感知类智力游戏B、让幼儿多体验游戏动作的乐趣,积累游戏经验C、选择内容多样,规则具体的游戏,可设置相应的计分系统D、选择和介绍有一定认知难度的以思维和心智策略为主要竞争手段的规则游戏
考题
单选题4~5岁幼儿的运动能力明显发展,记忆力和同伴交往需求增强,此时的规则游戏应()A
选择大运动量的体育类规则游戏和简单的感知类智力游戏B
让幼儿多体验游戏动作的乐趣,积累游戏经验C
选择内容多样,规则具体的游戏,可设置相应的计分系统D
选择和介绍有一定认知难度的以思维和心智策略为主要竞争手段的规则游戏
考题
单选题教师在游戏中与幼儿用相同的游戏材料或扮演同一角色,但不与幼儿交往,这是采取()A
平衡游戏策略B
合作游戏策略C
领导游戏策略D
指导游戏策略
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