网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
单选题
决定教育有效性与教学所能达到的境界的是()
A

对受教育者个性的把握程度

B

教育者对知识的掌握程度

C

对受教育者的了解程度

D

教育措施的有效实施

E

教育内容科学和合理


参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
更多 “单选题决定教育有效性与教学所能达到的境界的是()A 对受教育者个性的把握程度B 教育者对知识的掌握程度C 对受教育者的了解程度D 教育措施的有效实施E 教育内容科学和合理” 相关考题
考题 教育目的指社会或个体期望受教育者通过教育而获得人格、理智、道德、精神上的发展内容与程度,即教育目的反应了对受教育者达成的发展状态的期待,是受教育者通过教育在身心诸方面的品质发生的积极变化,或者产生的积极结果。() 此题为判断题(对,错)。

考题 教育活动最基本的要素是( )。A.教育者、受教育者、教育内容和教育物资B.教育者、受教育者和教育内容C.教育者、受教育者和教育物资D.教育者、受教育者和教育活动的场所

考题 教育心理学研究受教育者在教育者的影响下形成道德品质、掌握知识及技能、发展智力和个性的心理规律。() 此题为判断题(对,错)。

考题 决定教育有效性与教学所能达到的境界的是A、对受教育者个性的把握程度B、教育者对知识的掌握程度C、对受教育者的了解程度D、教育措施的有效实施E、教育内容科学和合理

考题 教育系统是由()构成的有机整体。 A.教育者.受教育者、教育内容和教育设施条件B.教学目标.教学过程.教育内容和教育评价C.教育内容和教学过程D.教育者.受教育者.教育内容

考题 教育的诸多矛盾中,( )是教育中基本的、决定性的矛盾,因为它是教育活动的逻辑起点。 A.教育者与教育内容 B.教育者与受教育者 C.教育者与教育目标 D.受教育者与教育内容

考题 科学技术对教育的影响主要表现为( ) A.科学技术能够改变教育者的观念 B.科学技术能够影响受教育者的数量和教育质量 C.科学技术能够影响教育的内容、方法 D.科学技术影响教育技术 E.科学技术对教育起着决定作用

考题 教育的构成要素包括( )A.教育者、受教育者和教育媒介 B.教育者、受教育者、教育内容和教育手段 C.教育者、受教育者、教育媒介和教育措施 D.教育者、受教育者、教育措施和教育内容

考题 教育的基本构成要素包括()。A教师、学生、教材B教师、学生、教学方法C教育者、受教育者、教育内容D教育者、受教育者、教育措施

考题 家庭教育是非正规教育,划分的依据是()。A、教育过程实施时间的长短B、教育实施过程的组织形式C、教育者和受教育者的关系D、教育者的受教育程度

考题 对受教育者施加教育影响,对教育活动承担教育责任的是()A、教育内容B、教育者C、受教育者D、教育资源

考题 课程制定主要考虑的三方面因素是()A、社会发展,科学知识和受教育者B、经济发展,科学知识和教学方法C、教学手段,教育者和受教育者D、社会发展,科学知识和教育者

考题 经济发展水平对教育作用不包括()A、决定利制约教育目的B、决定和制约学校的课程设置与内容C、对教学手段和教学组织形式有重要的制约作用D、决定受教育者的权利和程度

考题 凡是对别人的知识、技能、思路品德等方面起到教育影响的人叫()。A、教师B、教育者C、受教育者D、教育措施

考题 科学技术对教育的作用表现在( )。A、改变教育者的观念B、影响受教育者的数量C、影响教育的内容D、影响教育的质量E、影响教育方法和手段

考题 构成教育活动的基本要素是()。A、教师、学生、教材B、教师、学生、教学内容C、教育者、受教育者、教育内容D、教育者、受教育者、教育环境

考题 教育系统是由()构成的有机整体。A、教育者.受教育者、教育内容和教育设施条件B、教学目标.教学过程.教育内容和教育评价C、教育内容和教学过程D、教育者.受教育者.教育内容

考题 单选题凡是对别人的知识、技能、思路品德等方面起到教育影响的人叫()。A 教师B 教育者C 受教育者D 教育措施

考题 单选题经济发展水平对教育作用不包括()A 决定利制约教育目的B 决定和制约学校的课程设置与内容C 对教学手段和教学组织形式有重要的制约作用D 决定受教育者的权利和程度

考题 单选题家庭教育是非正规教育,划分的依据是()。A 教育过程实施时间的长短B 教育实施过程的组织形式C 教育者和受教育者的关系D 教育者的受教育程度

考题 单选题教育系统是由()构成的有机整体。A 教育者.受教育者、教育内容和教育设施条件B 教学目标.教学过程.教育内容和教育评价C 教育内容和教学过程D 教育者.受教育者.教育内容

考题 单选题教育的基本构成要素包括()。A 教师、学生、教材B 教师、学生、教学方法C 教育者、受教育者、教育内容D 教育者、受教育者、教育措施

考题 单选题对受教育者施加教育影响,对教育活动承担教育责任的是()A 教育内容B 教育者C 受教育者D 教育资源

考题 单选题决定教育有效性与教学所能达到的境界的是()。A 对受教育者个性的把握程度B 教育者对知识的掌握程度C 对受教育者的了解程度D 教育措施的有效实施E 教育内容科学和合理

考题 单选题在德育过程中,各个要素之间存在着错综复杂的关系,为了取得最佳的教学效果,要处理好的关系是()A 教育者与教育内容的关系B 受教育者与教育内容的关系C 教育者与受教育者的关系D 教育内容与教育方法的关系

考题 单选题构成教育活动的基本要素是()。A 教师、学生、教材B 教师、学生、教学内容C 教育者、受教育者、教育内容D 教育者、受教育者、教育环境

考题 单选题课程制定主要考虑的三方面因素是()A 社会发展,科学知识和受教育者B 经济发展,科学知识和教学方法C 教学手段,教育者和受教育者D 社会发展,科学知识和教育者

考题 单选题教育活动最基本的要素是(  )。A 教育者、受教育者、教育内容和教育物资B 教育者、受教育者和教育内容C 教育者、受教育者和教育物资D 教育者、受教育者和教育活动的场所