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多选题
文化素质指掌握人生存发展的最起码的基础知识,包括()。
A

热爱职业的情感态度

B

社会科学知识

C

专业基础知识

D

政治素质


参考答案

参考解析
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考题 小学教育的基本任务是:使学生掌握小学的基础知识、形成学生的基本技能、发展学生的___________。

考题 知识与能力的关系包括两方面:重视基础知识的学习、积累和巩固,为提高能力打下坚实的基础,创造良好的条件;让学生掌握学习基础知识的技巧,为学生学习基础知识创造条件。() 此题为判断题(对,错)。

考题 人的需要包括生存与发展。() 此题为判断题(对,错)。

考题 在当代,世界各国都十分重视基础知识的教学,原因是( )。A.基础知识的教学是教育的主要目的B.中小学生的年龄特征决定只能给他们传授基础知识C.教学的首要任务是引导学生掌握基础知识和基本技能D.基础知识的教学是学校工作的中心E.掌握基础知识是发展的前提

考题 一般意义上的教学任务包括( )A、促进学生身心健康发展 B、教会学生学习 C、培养学生良好的思想道德和审美情趣 D、引导学生掌握终身学习必备的基础知识和技能

考题 江泽民指出“民主、自由和人权的一个根本问题,是人在社会上的生存权和发展权,也就是人能否真正掌握自己的命运的权利。而人类对自己命运的掌握又是同人类自身的生存、发展和完善紧密相连的,这包括政治、经济、文化、教育等诸多方面。在一个国家里,实现民主、自由和人权的根本途径是社会的进步、稳定和经济的发展。”这段论述表明 A.人权的基础是生命的生存和发展,没有生存权,其他人权均无从谈起 B.高度发展的生产力是充分实现民主、自由和人权的前提与基础 C.人权的内容包括政治、经济、文化、社会、公民权利 D.民主、自由和人权受到多种因素的制约

考题 素质教育是以学生掌握基础知识和基本技能,发展智力和能力为根本目的的教育。

考题 人自身发展的最高目标是()。A、人的文化素质提高B、人的全面发展C、人拥有高超的劳动技能D、人的生活水平极大提高

考题 ()是教师最起码的技能,要求教师掌握工具的有关知识技能,并且能操作应用。A、工具/应用B、资源/管理C、教学/设计D、绩效/发展

考题 教学的任务:()A、引导学生掌握系统的现代科学文化基础知识B、发展学生智力C、发展学生体力D、培养学生高尚的审美情绪、养成良好的思想品德

考题 人口质量是指人口的()。A、职业素质B、劳动能力C、身体素质D、生存能力E、科学文化素质

考题 广义的环境是指人类赖以生存和发展的物质条件的总和,包括物理环境和()。

考题 音乐基础知识主要是指乐理、视唱、练耳。(音乐基础知识包括音乐基本表现要素,如速度、力度、音色、节奏、旋律、和声等,包括音乐常见结构,如曲式,包括音乐体裁形式等基础知识。)

考题 教学的任务包括()A、使学生掌握基础知识和基本技能B、发展学生的智力、体力、创造力和实践精神C、形成良好的师生关系D、培养学生的道德品质和审美情趣

考题 教学的中心任务是()A、发展学生智力B、掌握文化基础知识和形成基本技能C、培养学生品德D、塑造学生个性

考题 人的文化素质主要包括()A、普通文化素质B、心理素质C、身体素质D、专业理论文化素质E、专业技能素质

考题 智育是有目的、计划地使教育者掌握系统的科学基础知识和基本技能,促进其智力发展的教育过程。

考题 计算机文化是指一个人所掌握的计算机基础知识和使用计算机的基本工作原理。

考题 在当代,世界各国都十分重视基础知识的教学,对此,下列说法错误的是()。A、基础知识的教学是教育的主要目的B、中小学生的年龄特征决定只能给他们传授基础知识C、教学的首要任务是引导学生掌握基础知识和基本技能D、掌握基础知识是发展的前提

考题 文化素质指掌握人生存发展的最起码的基础知识,包括()。A、热爱职业的情感态度B、社会科学知识C、专业基础知识D、政治素质

考题 社会生产力发展的主要标志是()A、生产工具的变革B、分配方式的优化C、文化素质的提高D、生存环境的改变

考题 监理工程师最起码应该掌握一种专业知识。

考题 多选题人的文化素质主要包括()A普通文化素质B心理素质C身体素质D专业理论文化素质E专业技能素质

考题 判断题计算机文化是指一个人所掌握的计算机基础知识和使用计算机的基本工作原理。A 对B 错

考题 多选题人口质量是指人口的()。A职业素质B劳动能力C身体素质D生存能力E科学文化素质

考题 单选题在当代,世界各国都十分重视基础知识的教学,对此,下列说法错误的是()。A 基础知识的教学是教育的主要目的B 中小学生的年龄特征决定只能给他们传授基础知识C 教学的首要任务是引导学生掌握基础知识和基本技能D 掌握基础知识是发展的前提

考题 多选题教学的任务包括()A使学生掌握基础知识和基本技能B发展学生的智力、体力、创造力和实践精神C形成良好的师生关系D培养学生的道德品质和审美情趣