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单选题
实验设计时决定样本含量是（）
A

第一类误差

B

允许误差

C

检验效能

D

估计的总体标准差

E

以上都是

参考答案

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考题 实验设计中，影响样本含量的估计的因素是A、α、β、δ、μB、α、1-β、δ、σ(π)C、δ、π、μ、λD、α、β、S、μE、α、μ、δ、σ(π)
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考题 编制频数表时，组段数的多少应根据样本含量n的大小来决定。()
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考题 下面各种实验设计中,在相同条件下最节约样本含量的是A.完全随机设计B.配对设计 下面各种实验设计中，在相同条件下最节约样本含量的是A.完全随机设计B.配对设计C.配伍组设计D.析因试验设计E.交叉设计
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考题 需要证明一种中药牙膏对牙周疾病的预防效果,实验设计中不包括A.人群选择B.样本含量S 需要证明一种中药牙膏对牙周疾病的预防效果，实验设计中不包括A.人群选择B.样本含量C.实验分组D.空白剂选择E.历史常规资料分析
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考题 实验设计中影响样本含量大小的因素为A.β B.参数的允许误差 C.α D.以上都是 E.总体标准差
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考题 小N实验设计实际上就是小样本范式的实验设计。A对B错
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考题 制订临床生化指标的正常值范围时（）A、样本含量不少于300例B、样本含量为200例C、样本含量不大于50例D、样本含量超过18例即可E、样本量为18例
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考题 样本含量估计时应注意点问题是（）。A、将多种样本含量估计方法相结合B、多组设计时，一般要求各组间的样本含量相等C、必须考虑样本的丢失情况D、无法估算时，样本量越大越好E、根据研究目的，严格选择估算样本含量的方法
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考题 调查设计和实验设计的样本含量决定于（）A、 个体差异大，所需样本含量大B、 干扰因素多，所需样本含量大C、 处理效果间的差异越大，所需样本含量越大D、 所定把握度大，所需样本含量大E、 所定第一类误差小，所需样本含量大
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考题 实验设计中影响样本含量大小的因素有（）A、 总体标准差B、 αC、 βD、 容许误差E、 以上都是
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考题 在病例对照研究中，样本含量决定因素包括对照组暴露率，预期OR值，预期达到的检验显著性水平α，预期达到的检验效能（power=1-β），按照样本量计算公式，则（）。A、β越小，所需样本含量越小B、α越小，所需样本含量越小C、power越大，所需样本含量越小D、对照组暴露率越高，所需样本含量越小E、对照组暴露率越低，所需样本含量越小
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考题 实验设计时决定样本含量是（）。A、第一类误差B、允许误差C、检验效能D、估计的总体标准差E、以上都是
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考题 估计样本含量时，所需的容许误差愈小，则（）A、所需样本含量愈小B、所需样本含量愈大C、求得的样本愈准确D、不影响样本含量E、以上均不正确
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考题 按照对实验控制程度的不同，实验设计可以分为（）。A、真实验设计B、准实验设计C、前实验设计D、小样本实验设计
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考题 两总体均数或概率比较的实验设计，在估计样本含量时需要的信息包括( )A、α、β、δ、πB、α、β、μ、1-βC、α、β、δ、σD、α、β、S、μ
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考题 小N实验设计实际上就是小样本范式的实验设计。
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考题 实验设计中确定样本含量，必须先定出（）A、第一类错误B、检验效能C、容许误差D、资料的类型E、变异度
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考题 需要证明一种中药牙膏对牙周疾病的预防效果，实验设计中不包括（）A、人群选择B、样本含量C、实验分组D、空白剂选择E、历史常规资料分析
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考题 判断题小N实验设计实际上就是小样本范式的实验设计。A 对B 错
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考题 多选题调查设计和实验设计的样本含量决定于（）A个体差异大，所需样本含量大B干扰因素多，所需样本含量大C处理效果间的差异越大，所需样本含量越大D所定把握度大，所需样本含量大E所定第一类误差小，所需样本含量大
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考题 不定项题两总体均数或概率比较的实验设计，在估计样本含量时需要的信息包括( )Aα、β、δ、πBα、β、μ、1-βCα、β、δ、σDα、β、S、μ
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考题 单选题实验设计时决定样本含量是（）A 第一类误差B 允许误差C 检验效能D 估计的总体标准差E 以上都是
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考题 多选题实验设计中确定样本含量，必须先定出（）A第一类错误B检验效能C容许误差D资料的类型E变异度
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考题 单选题估计样本含量时，所需的容许误差愈小，则（）A 所需样本含量愈小B 所需样本含量愈大C 求得的样本愈准确D 不影响样本含量E 以上均不正确
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考题 多选题按照对实验控制程度的不同，实验设计可以分为（）。A真实验设计B准实验设计C前实验设计D小样本实验设计
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考题 单选题实验设计中影响样本含量大小的因素有（）A  总体标准差B  αC  βD  容许误差E  以上都是
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考题 单选题实验设计中，影响样本含量的估计的因素是（）A α、β、δ、μB α、1-β、δ、σ（π）C δ、π、μ、λD α、β、S、μE α、β、δ、σ（π）
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考题 多选题样本含量估计时应注意点问题是（）。A将多种样本含量估计方法相结合B多组设计时，一般要求各组间的样本含量相等C必须考虑样本的丢失情况D无法估算时，样本量越大越好E根据研究目的，严格选择估算样本含量的方法
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