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单选题
对患儿的基础护理措施不包括（）案例2：男性患儿6岁。进诊室后与大夫无目光交流，叫其名字也没反应，手里不停摆弄着一个小瓶子。家长反映在家不和父母亲近，去幼儿园也不和小朋友玩，很少讲话，有时吐字不清。
A

生活能力训练

B

进食护理

C

睡眠护理

D

安全护理

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考题 对患儿实施护理程序工作方法的优点不包括（）A、每个患儿可得到连贯性护理B、可使护理措施更为有效、全面C、使患儿获得高质量的护理D、护士能具备独立思考的能力E、对护士的工作成长无促进作用
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考题 单选题以下对幼儿期患儿的护理措施中正确的是（）A 限制患儿的活动以保证其安全B 对患儿入院前的睡眠饮食习惯加以更正C 无需固定护士对患儿进行护理D 接受其退化行为并向其父母作适当解释
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考题 单选题对服药患儿的家属宜教为（）案例2：男性患儿6岁。进诊室后与大夫无目光交流，叫其名字也没反应，手里不停摆弄着一个小瓶子。家长反映在家不和父母亲近，去幼儿园也不和小朋友玩，很少讲话，有时吐字不清。A 指导家属了解药物不良反应知识B 可根据患者情况加减药量C 患儿不合作可停服D 可自行更换其他同类药物
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考题 单选题对患儿实施护理程序工作方法的优点不包括（　）A 每个患儿可得到连贯性护理B 可使护理措施更为有效、全面C 使患儿获得高质量的护理D 护士能具备独立思考的能力E 对护士的工作成长无促进作用
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考题 单选题首先考虑的诊断是（）案例2：男性患儿6岁。进诊室后与大夫无目光交流，叫其名字也没反应，手里不停摆弄着一个小瓶子。家长反映在家不和父母亲近，去幼儿园也不和小朋友玩，很少讲话，有时吐字不清。A Tourette综合征B ADHDC 精神分裂症D 孤独症
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考题 单选题对患儿的基础护理措施不包括（）案例2：男性患儿6岁。进诊室后与大夫无目光交流，叫其名字也没反应，手里不停摆弄着一个小瓶子。家长反映在家不和父母亲近，去幼儿园也不和小朋友玩，很少讲话，有时吐字不清。A 生活能力训练B 进食护理C 睡眠护理D 安全护理
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考题 单选题本病患儿多数伴有（）案例2：男性患儿6岁。进诊室后与大夫无目光交流，叫其名字也没反应，手里不停摆弄着一个小瓶子。家长反映在家不和父母亲近，去幼儿园也不和小朋友玩，很少讲话，有时吐字不清。A 睡眠障碍B 抽动障碍C 智力发育落后D 多动障碍
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考题 单选题对有自杀倾向的抑郁症患者，首要的护理措施是（）A 饮食护理B 睡眠护理C 日常生活护理D 安全护理
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