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单选题
以下关于必修课程的评价说法正确的一项是（）。
A
论述类文本阅读的评价，着重考查学生对文本内容的准确解读，以及对文本信息的筛选和处理能力
B
文学类文本阅读的评价，是阅读与鉴赏评价的重点
C
文言文阅读的评价，重点考查分析理解不太艰深的文言文的能力
D
实用类文本写作的评价，应考查能否恰当地表达自己的观点，并能用可靠的材料支撑观点
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考题
岗位评价是薪酬管理的重要组成部分。以下关于岗位评价的说法中，正确的是（ ）。A．岗位评价是对岗位任职者的评价B．岗位评价是对岗位存在的合理性的评价C．岗位评价的结果是绝对值D．岗位评价是对岗位本身的评价
考题
关于药物的临床评价的说法正确的是
A、药物的临床评价就是药物的疗效评价B、药物的临床评价是一项长期的系统性工作C、药物临床评价主要在新药上市前的临床研究中进行D、药物的临床评价不包括安全性评价E、药物临床评价不包括经济性评价
考题
以下关于必修课程评价的说法正确的是（ ）。A.论述类文本阅读的评价，着重考查学生对文本内容的解读，以及对文本信息的筛选和处理能力
B.文学类文本阅读的评价，是阅读与鉴赏评价的重点
C.文言文阅读的评价，重点考查分析理解不太艰深的文言文的能力
D.实用类文本写作的评价，应考查能否恰当地表达自己的观点，并能用可靠的材料支撑观点
考题
以下关于必修课程的评价说法正确的一项是（）。A、论述类文本阅读的评价，着重考查学生对文本内容的准确解读，以及对文本信息的筛选和处理能力B、文学类文本阅读的评价，是阅读与鉴赏评价的重点C、文言文阅读的评价，重点考查分析理解不太艰深的文言文的能力D、实用类文本写作的评价，应考查能否恰当地表达自己的观点，并能用可靠的材料支撑观点
考题
以下关于高中语文能力评价的原则说法不正确的一项是（）。A、评价的根本目的是为了促进学生语文素养的全面提高B、评价应以教材为基准，面向全体学生C、评价要充分发挥诊断、激励和发展的功能D、评价应根据不同的情况综合采用不同的方式
考题
关于教学评价，以下说法不正确的一项是（）。A、若教学评价的主体是多元的，教学评价的指标就不可能是多元的B、教学评价的主体是多元的，教学评价的指标也可能是多元的C、形成性评价可使用评价量表，总结性评价也可使用评价量表D、定量评价与定性评价的主要区别是对所收集到的评价资料分析方法上不同
考题
以下关于学前儿童自我评价的特点说法正确的是（）A、主要依赖成人的评价B、自我评价一般比较笼统C、从只有评价，没有论据，发展到有论据的评价D、从最初较多局限于对内心品质的评价，到逐渐出现对外部行动的评价
考题
以下关于必修课程和选修课程说法正确的一项是（）。A、普通高中语文课程分必修课和选修课、活动课程三种类型，它们的目标既有联系又有区别，共同构成高中语文课程总目标B、必修课的评价应立足于"共同基础"C、必修课的评价更多地着眼于差异性D、必修课的评价尤其要突破一味追求刻板划一的传统评价模式，努力探索新的评价方式来促进目标的达成
考题
关于状态检修，以下哪种说法是正确的（）。A、状态检修是独立于PMS存在的一个系统B、状态检修三级评价流程都依附于缺陷流程C、生技评价就是人工评价D、经过工区评价的设备，必须进行生技评价
考题
单选题以下关于高中语文能力评价的原则说法不正确的一项是（）。A
评价的根本目的是为了促进学生语文素养的全面提高B
评价应以教材为基准，面向全体学生C
评价要充分发挥诊断、激励和发展的功能D
评价应根据不同的情况综合采用不同的方式
考题
单选题以下关于保护客户隐私的说法，不正确的是（）A
是商业银行必须承担的一项重要义务B
是评价银行从业人员是否合法的指标C
是客户评价银行是否稳健经营的重要标准D
是评价银行经营管理水平的一个重要指标
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