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单选题
在讨论德国统一问题的“2+4”会议中的“2”是指下面哪一组国家（）
A
东、西德
B
美苏
C
美英
D
美法
参考答案
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解析：
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考题
下面哪一项是关于“合奏能力”的讨论问题:()
A. 发挥整体在推动音乐发展中的作用B. 倾听指挥者在音响平衡中的地位C. 倾听自己在音响平衡中的地位D. 发挥指挥者在推动音乐发展中的作用
考题
雅尔塔会议的主要内容是()。A、确立美国、苏联、英国、法国分区占领德国的原则B、决定组建联合国C、讨论关于波兰边界的划分问题，通过了关于被解放的欧洲宣言D、确立“布雷顿森林体系”E、讨论有关对日作战的问题
考题
下面是某教师在“宋明理学”一课教学开始时的情况：
师：这节课我们来学习宋明理学的内容。宋明时期出现了理学并逐渐走向成熟，使儒学进入了一个崭新的阶段，对中国的学术思想和社会观念产生了很大的影响。现在请同学们分为三个小组进行讨论。第一组讨论什么是理学；第二组讨论什么是心学；第三组讨论宋明理学的影响。
学生按照教师的要求分组进行讨论。
问题：
(1)这位教师的做法是否合适 请说明你的理由。(6分)
(2)在历史教学中组织学生讨论应注意哪些问题 (10分)
手动评分：本题共16分，您的得分保存
考题
在每日站会上，一个团队成员声明遇到了一个问题。这将团队引入到了一个解决问题的讨论中。SM应该怎么办？（）A、告诉团队成员在会议结束前搁置这个讨论B、如果这个问题重要，允许这个讨论，从而讨论、获得一个问题的解决方案C、突然中止站会并安排另外一场会议去讨论这个问题D、询问团队成员他们如何使用每日站会
考题
单选题监理机构内部定期召开会议，讨论各专业监理工作中的问题，贯彻项目总监理工程师意图的是指（）会议。A
分析B
专业C
监理D
总结
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