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问答题
如果你不知道两个变量概念之间的关系，只知道这两个变量的相关系数很高，请问你可能做出什么样的解释？

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考题 两个变量之间的相关系数为 0．85，表明这两个变量之间存在确定性的数学关系。（ ）此题为判断题(对，错)。
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考题 如果两个变量相关系数为1，表明这两个变量()。A、不确定B、零相关C、完全负相关D、完全正相关
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考题 两个变量之间的相关系数为0.85，表明这两个变量之间存在确定性的数学关系。A．正确B．错误
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考题 设变量x与y之间的简单相关系数为r=－0.92,这说明这两个变量之间存在着()相关。
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考题 如果变量x和变量y之间的相关系数为1，说明两个变量之间是()。A、完全不相关B、高度相关C、完全相关D、低度相关
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考题 若两个变量的(线性)相关系数为0，则这两个变量（ ）。A.两个变量独立B.两个变量间没有线性相关关系C.两个变量间可能有函数关系D.两个变量间一定有函数关系E.两个变量在散点图上的点子呈一条直线
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考题 根据2010—2017年的统计数据，我国国内生产总值和农村贫困人口规模的相关系数r=-0.975。关于这两个变量相关关系的说法，正确的有（ ）。A.两个变量之间存在正相关关系 B.两个变量之间不存在线性相关关系 C.两个变量之间完全相关 D.两个变量之间高度相关 E.两个变量之间存在负相关关系
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考题 如果两个变量相关系数为1,表明这两个变量（ ）A.完全正相关 B.不确定 C.完全负相关 D.零相关
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考题 两个变量之间的相关系数r=0.91，则说明（ ）。 A.两个变量之间是正相关 B.两个变量之间存在着线性相关关系 C.两个变量之间的相关系数进行检验时使用t检验 D.两个变量之间的相关系数进行检验时使用F检验 E.两个变量中一个变量增加一个单位时，另外一个变量随之增加0.91个单位
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考题 两个行为变量的观测值皆为顺序变量，则研究这两个变量之间的相关系数时，宜用（）。A、积差相关系数B、等级相关系数C、点双列相关系数D、双列相关系数
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考题 若两变量间的相关系数为0，则说明这两个变量不存在相关关系。
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考题 如果你不知道两个变量概念之间的关系，只知道这两个变量的相关系数很高，请问你可能做出什么样的解释？
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考题 下面哪一项是统计的用途：（）。A、确定两个变量之间是否有关系、是什么样的数量关系B、确定三个变量之间是否有关系、是什么样的评价关系C、确定四个变量之间是否有关系、是什么样的解释关系D、确定无数个变量之间是否有关系、是什么样的评价关系
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考题 如果变量x与y之间的相关系数为1，则说明两个变量之间是完全正线性相关。
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考题 如果两个变量之间的相关系数等于0，说明它们之间不存在相关关系。（）
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考题 如果变量X和变量Y之间的相关系数为1，说明两个变量之间存在（）。A、微弱相关关系B、显著相关关系C、完全相关关系D、没有相关关系
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考题 如果两变量之间存在正相关，且所有相关点都落在回归线上，则这两个变量之间的相关系数（）。A、等于0B、大于0C、等于1D、大于1
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考题 如果变量x和变量y之间的相关系数为﹣1，这说明两个变量之间是（）。A、低度相关关系B、完全相关关系C、高度相关关系D、完全不相关
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考题 当两变量的相关系数接近相关系数的最小取值-1时，表示这两个随机变量之间（　）。
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考题 两个变量之间的相关系数等于0，是否说明这两个变量之间没有关系？
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考题 若两个变量之间的相关系数是-1，则这两个变量是（）。A、负相关关系B、正相关关系C、不相关D、完全相关关系E、不完全相关关系
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考题 单选题如果两变量之间存在正相关，且所有相关点都落在回归线上，则这两个变量之间的相关系数（）。A 等于0B 大于0C 等于1D 大于1
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考题 单选题如果变量X和变量Y之间的相关系数为1，说明两个变量之间存在（）。A 微弱相关关系B 显著相关关系C 完全相关关系D 没有相关关系
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考题 填空题当两变量的相关系数接近相关系数的最小取值-1时，表示这两个随机变量之间（　）。
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考题 单选题下面哪一项是统计的用途：（）。A 确定两个变量之间是否有关系、是什么样的数量关系B 确定三个变量之间是否有关系、是什么样的评价关系C 确定四个变量之间是否有关系、是什么样的解释关系D 确定无数个变量之间是否有关系、是什么样的评价关系
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考题 多选题两个变量之间的相关系数r=0．91，则说明（）A这两个变量之间是正相关B这两个变量之间存在着线性相关关系C对这两个变量之间的相关系数进行检验时使用t检验D对这两个变量之间的相关系数进行检验时使用F检验E这两个变量中一个变量增加一个单位时，另外一个变量随之增加0.91个单位
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考题 单选题两个行为变量的观测值皆为顺序变量，则研究这两个变量之间的相关系数时，宜用（）。A 积差相关系数B 等级相关系数C 点双列相关系数D 双列相关系数
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