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单选题
骨质疏松的诊断标准是骨密度较成年人的平均值（）。
A

低1个标准差

B

低1.5个标准差

C

低2.5个标准差

D

高1个标准差

E

高1.5个标准差

参考答案

参考解析
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考题 下列说法正确的是（ ）。A.标准差系数越小，均值的代表性越高B.标准差系数越小，均值的代表性越低C.标准差系数越小，方差的代表性越高D.标准差系数越小，方差的代表性越低
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考题 按照WHO1994年提出的诊断标准,关于骨密度,不正确的是()。 A.正常范围为骨矿含量或骨密度较年轻人平均值低1个标准差以内B.低骨量是指骨矿含量或骨密度较年轻人平均值低1~2.5个标准差之间C.骨质疏松症是指骨矿含量或骨密度较年轻人平均值低3个标准差以上D.严重骨质疏松症是在骨质疏松症的基础上，并有一个以上的脆性骨折E.骨质疏松症是指骨矿含量或骨密度较年轻人平均值低2.5个标准差以上
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考题 若甲、乙两项目相比时，甲项目的期望报酬率与标准差都比乙项目高，此时，应选择（ ）作为判断标准。A．期望报酬高B．标准差低C．标准离差率高D．标准离差率低
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考题 低于同性别峰值骨量的1个标准差以上但小于2．5标准差称A.低骨量B.骨质疏松症C.严重骨质疏松D.骨折阈值E.高转换型骨质疏松症
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考题 低于峰值骨量的2．5个标准差以上称A.低骨量B.骨质疏松症C.严重骨质疏松D.骨折阈值E.高转换型骨质疏松症
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考题 用峰值骨量或正常成人骨矿密度的2个标准差来判断A.低骨量B.骨质疏松症C.严重骨质疏松D.骨折阈值E.高转换型骨质疏松症
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考题 表示检测结果的精密度指标是A、几何均数或标准差B、标准差或平均值C、标准差或相对标准差D、相对标准差或平均值E、平均值或几何均数
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考题 对于股票型基金，其标准差越()，贝塔系数越()，则基金的风险越大。A.小，低B.大，低C.大，高D.小，高
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考题 正态分布中，如果平均数相同，标准差不同，那么() A.标准差大的正态曲线形式低阔 B.标准差大的正态曲线形式高狭 C.标准差小的正态曲线形式低阔 D.标准差小的正态曲线形式高狭
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考题 骨质疏松症患者进行骨密度测量的诊断标准是A.骨密度低于同年龄骨峰值的2.5个标准差 B.骨密度低于同性别骨峰值的2.5个标准差 C.骨密度低于同性别、同部位骨峰值的2.5个标准差 D.骨密度低于同性别、同年龄骨峰值的2.5个标准差 E.骨密度低于同年龄、同部位骨峰值的2.5个标准差
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考题 骨质疏松的诊断标准是骨密度较成年人的平均值A.低1个标准差 B.低1．5个标准差 C.高1个标准差 D.高1．5个标准差 E.低2．5个标准差
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考题 WHO针对女性骨质疏松症骨量测定的诊断标准A.骨密度低于正常年轻妇女骨量峰值均值在1至2．5个标准差之间 B.骨密度低于正常年轻妇女骨量峰值均值超过了2．5个标准差，并伴有1处或多处骨折 C.骨密度低于正常年轻妇女骨量峰值均值在1个标准差以上 D.骨密度低于正常年轻妇女骨量峰值均值超过了2．5个标准差 E.骨密度低于正常年轻妇女骨量峰值均值在1个标准差以内
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考题 正态分布的概率密度函数，总体标准差σ愈大，曲线低而宽，随机变量在平均值μ附近出现的密度愈小；总体标准差σ愈小，曲线高而窄，随机变量在平均值μ附近出现的密度愈大。
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考题 均值离差法划分为六个等级，评价为“高”的标准是（）。A、为均值加2个标准差以上B、为均值加1个标准差到均值加2个标准差之间C、为均值到均值加1个标准差之间D、均值到均值减1个标准差之间
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考题 平均值的标准差包括（）A、极差B、偏差系数C、范围误差D、算术平均值的标准差E、加权平均值的标准差
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考题 sx代表什么意思？（）A、总体标准差B、样本标准差C、各组样本平均值的标准差D、各组样本标准差的平均值
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考题 骨质疏松的诊断标准是骨密度较成年人的平均值（）。A、低1个标准差B、高1个标准差C、低2.5个标准差D、低1.5个标准差E、高1.5个标准差
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考题 骨质疏松症患者进行骨密度测量的诊断标准是（）。A、骨密度低于同年龄骨峰值的2.5个标准差B、骨密度低于同性别骨峰值的2.5个标准差C、骨密度低于同性别、同部位骨峰值的2.5个标准差D、骨密度低于同性别、同年龄骨峰值的2.5个标准差E、骨密度低于同年龄、同部位骨峰值的2.5个标准差
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考题 单选题WHO针对女性骨质疏松症骨量测定的诊断标准（）A 骨密度低于正常年轻妇女骨量峰值均值在1个标准差以上B 骨密度低于正常年轻妇女骨量峰值均值在1个标准差以内C 骨密度低于正常年轻妇女骨量峰值均值在1至2.5个标准差之间D 骨密度低于正常年轻妇女骨量峰值均值超过了2.5个标准差E 骨密度低于正常年轻妇女骨量峰值均值超过了2.5个标准差，并伴有1处或多处骨折
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考题 单选题骨质疏松症患者进行骨密度测量的诊断标准是（）。A 骨密度低于同年龄骨峰值的2.5个标准差B 骨密度低于同性别骨峰值的2.5个标准差C 骨密度低于同性别、同部位骨峰值的2.5个标准差D 骨密度低于同性别、同年龄骨峰值的2.5个标准差E 骨密度低于同年龄、同部位骨峰值的2.5个标准差
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考题 单选题均值离差法划分为六个等级，评价为“高”的标准是（）。A 为均值加2个标准差以上B 为均值加1个标准差到均值加2个标准差之间C 为均值到均值加1个标准差之间D 均值到均值减1个标准差之间
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考题 单选题低于峰值骨量的2．5个标准差以上称（）A 低骨量B 骨质疏松症C 严重骨质疏松D 骨折阈值E 高转换型骨质疏松症
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考题 单选题低于同性别峰值骨量的1个标准差以上但小于2．5标准差称（）A 低骨量B 骨质疏松症C 严重骨质疏松D 骨折阈值E 高转换型骨质疏松症
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考题 单选题sx代表什么意思？（）A 总体标准差B 样本标准差C 各组样本平均值的标准差D 各组样本标准差的平均值
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考题 判断题正态分布的概率密度函数，总体标准差σ愈大，曲线低而宽，随机变量在平均值μ附近出现的密度愈小；总体标准差σ愈小，曲线高而窄，随机变量在平均值μ附近出现的密度愈大。A 对B 错
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考题 单选题用峰值骨量或正常成人骨矿密度的2个标准差来判断（）A 低骨量B 骨质疏松症C 严重骨质疏松D 骨折阈值E 高转换型骨质疏松症
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考题 单选题平均值的标准差不包括（）。A 标准误差B 算术平均值的标准差C 加权平均值的标准差
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考题 单选题骨质疏松的诊断标准是骨密度较成年人的平均值（）。A 低1个标准差B 低1.5个标准差C 低2.5个标准差D 高1个标准差E 高1.5个标准差
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