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单选题
人力资源开发的层次性人力资源开发是MBA教育中的（　）
A

选修课

B

专业课

C

必修课

D

基础课

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考题 《教育、人力和经济增长:人力资源开发战略》一书中首先使用了人力资源开发的概念,该书认为人力资源开发的方式有() A.正规教育B.在职培训C.自我开发D.改善劳动者的健康
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考题 张某作为人力资源培训开发专员，在对该公司人力资源培训开发需求进行分析时，必须从以下层次进行分析( )。A．与该公司同行的其他公司人力资源培训开发的需求B．该公司整体的人力资源培训开发需求C．该公司中的部门，团队，职能或职位进行人力资源培训开发的需求D．该公司内员工个体的人力资源培训开发需求
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考题 考虑组织的人力资源开发使用的工具和手段如何为战略服务，属于战略人力资源开发的()层次A. 公司层次B. 经营战略层次C. 竞争战略层次D. 战略执行层次
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考题 人力资源开发的具体目标，包括（　　）。A.个体人力资源开发 B.企业人力资源开发 C.劳动人事部门人力资源开发 D.教育部门人力资源开发 E.卫生医疗部门人力资源开发
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考题 人力资源开发的具体目标包括（）. A个体人力资源开发 B企业人力资源开发 C教育部门人力资源开发 D劳动人事部门人力资源开发 E卫生医疗部门人力资源开发
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考题 人力资源开发的具体目标有（ ）。 A.国家人力资源开发的目标 B.劳动人事部门人力资源开发的目标C.教育部门人力资源开发的目标 D.卫生医疗部门人力资源开发的目标 E.企业人力资源开发的目标
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考题 狭义的人力资源开发是指( )。A.人力资源的生理开发 B.人力资源的心理开发 C.人力资源的伦理开发 D.人力资源的智力和技能开发
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考题 教育开发是人力资源开发的重点。( )
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考题 教育在人力资源开发中起着基础性、决定性的作用。( )
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考题 人力资源教育性开发
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考题 教育在人力资源开发中的作用有哪些？
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考题 现代人力资源的开发是多层次的，人力资源开发的第二级层次开发是（）A、政府开发B、用人单位开发C、人力自身开发D、劳动开发
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考题 教育在人力资源开发中的作用
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考题 人力资源教育性开发的类型有哪些？
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考题 人力资源教育性开发的类型包括（）。A、基础教育开发B、职业技术教育开发C、幼儿教育开发D、高等教育开发E、中老年再教育开发
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考题 人力资源政策性开发的对象是（）A、人力资源中的较低层次部分B、人力资源中的较高层次部分C、人力资源中的最高层次部分D、人力资源中的脑力劳动者
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考题 人力资源开发的层次性人力资源开发是MBA教育中的（　）A、选修课B、专业课C、必修课D、基础课
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考题 人力资源开发的具体目标，包括（　）。A、个体人力资源开发B、企业人力资源开发C、教育部人力资源开发D、劳动人事部门人力资源开发E、卫生医疗部门人力资源开发
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考题 广义的人力资源开发包括（）。A、人力资源的生理、心理开发B、人力资源的智力开发C、人力资源的伦理开发D、人力资源的技能开发E、人力资源的环境开发
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考题 狭义的人力资源开发是指（）。A、人力资源的生理开发B、人力资源的心理开发C、人力资源的伦理开发D、人力资源的智力和技能开发
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考题 人力资源的开发与管理的特征有人力资源开发与管理立意的战略性、人力资源开发与管理内容的广泛性、（）、（）、人力资源开发与管理手段的人道性、人力资源开发与管理结果的效益性。
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考题 通过传授知识、训练技能、培养理想、锻炼意志等活动来提高人的才能和激发其活力，这种开发是（）A、人力资源使用性开发B、人力资源教育性开发C、人力资源政策性开发D、人力资源计划性开发
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考题 导致我国长期以来只有人力资源数量没有人力资源质量的重要原因是（）。A、在人力资源开发方式上没有把素质教育作为重点B、在人力资源开发方式上以素质教育为重点C、在人力资源开发方式上以数量教育为重点D、在人力资源开发方式上没有将数量教育为重点
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考题 多选题下列表述符合人力资源开发与利用的辩证关系的有（）。A人力资源开发是人力资源利用的前提B人力资源利用是人力资源开发的前提C人力资源开发是人力资源利用的目的D人力资源利用是人力资源开发的目的E人力资源开发先于人力资源利用进行
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考题 单选题狭义的人力资源开发是指（）。A 人力资源的生理开发B 人力资源的心理开发C 人力资源的伦理开发D 人力资源的智力和技能开发
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考题 多选题人力资源开发的具体目标，包括（　）。A个体人力资源开发B企业人力资源开发C教育部人力资源开发D劳动人事部门人力资源开发E卫生医疗部门人力资源开发
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考题 单选题现代人力资源的开发是多层次的，人力资源开发的第二级层次开发是（）A 政府开发B 用人单位开发C 人力自身开发D 劳动开发
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