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单选题
格塞尔的双生子爬楼梯的实验说明（）在一定程度上制约儿童的心理和行为的发展。
A

遗传素质

B

生理成熟

C

环境和教育

D

实践活动

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考题 格塞尔的“同卵双生子爬楼梯实验”充分说明了____是教育的重要条件。
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考题 心理学家（ ）根据著名的双生子爬楼梯实验提出了个体发展的成熟决定论。A．格塞尔B．杜威C．格罗斯D．培根E．洛克
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考题 美国心理学家格塞尔的单卵双生子爬楼梯实验说明了哪一个因素对个体发展的影响? ( )A．遗传B．成熟C．环境D．个体主观能动性
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考题 美国儿童心理学家格塞尔设计的著名的儿童心理实验是（　　）A.视崖实验 B.双生子爬梯实验 C.守恒实验 D.早期隔离实验
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考题 美国心理学家格塞尔通过双生子实验证明在儿童发展的整个过程中具有决定作用的是（　）。
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考题 美国生理和心理学家格塞尔的双生子爬楼梯的实验说明（）因素对个体发展的影响。 A.遗传素质 B.环境 C.成熟 D.主观能动性
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考题 格塞尔通过双生子爬楼梯实验说明在个体发展中起作用的因素是A.遗传 B.环境 C.成熟 D.训练
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考题 心理学家格塞尔的双生子爬梯实验，说明了（　　）对儿童学习技能的重要作用。 A、遗传因素 B、教育因素 C、环境因素 D、生理成熟
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考题 通过“双生子爬楼梯”研究，格塞尔断定，儿童的学习取决于（）A、遗传因素B、饮食习惯C、环境影响D、生理成熟
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考题 格赛尔双生子爬楼梯的实验说明了（）。
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考题 格塞尔的双生子爬楼梯的实验说明（）在一定程度上制约儿童的心理和行为的发展。A、遗传素质B、生理成熟C、环境和教育D、实践活动
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考题 美国心理学家格赛尔的双生子爬楼梯的实验表明（）。A、幼儿的生理发展影响（制约）学习的效果和速度B、幼儿的生理发展决定学习的效果和速度C、幼儿的生理发展促进学习的效果和速度D、幼儿的生理发展阻碍学习的效果和速度
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考题 格塞尔所做的双生子爬楼梯的试验，证明儿童的发展受到以下哪种因素的影响（）A、遗传B、环境C、教育D、成熟
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考题 美国心理学家格塞尔的双生子爬梯实验说明了什么？并描绘实验过程。
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考题 格塞尔所提出的成熟势力说是通过（）实验证明的。A、双生子爬楼梯B、小白鼠C、狗分泌唾液D、动物走迷宫
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考题 美国心理学家格赛尔做的实验是（）。A、条件反射B、双生子爬楼梯C、有关攻击行为的模仿作用D、感觉剥夺实验
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考题 格塞尔的“同卵双生子爬楼梯”的实验充分说明了（）是教育的重要因素。A、后天学习训练B、遗传素质C、教师教学水平D、遗传素质的成熟程度
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考题 格塞尔的双生子爬楼梯试验，证明了环境对个体身心发展的影响。
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考题 格塞尔的“同卵双生子爬楼梯实验”充分说明了（）是教育的重要条件。A、后天学习和训练B、遗传素质C、教师教学水平D、遗传素质的成熟程度
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考题 单选题格塞尔的“同卵双生子爬楼梯实验”充分说明了（）是教育的重要条件。A 后天学习和训练B 遗传素质C 教师教学水平D 遗传素质的成熟程度
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考题 单选题美国心理学家格赛尔做的实验是（）。A 条件反射B 双生子爬楼梯C 有关攻击行为的模仿作用D 感觉剥夺实验
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考题 单选题（2014江西）格塞尔双生子爬楼梯实验，证明了()因素对人的发展有关键影响。A 遗传素质B 生理成熟C 环境D 教育
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考题 单选题格塞尔所做的双生子爬楼梯的试验，证明儿童的发展受到以下哪种因素的影响（）A 遗传B 环境C 教育D 成熟
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考题 填空题格赛尔双生子爬楼梯的实验说明了（）。
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考题 判断题格塞尔的双生子爬楼梯试验，证明了环境对个体身心发展的影响。A 对B 错
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考题 问答题美国心理学家格塞尔的双生子爬梯实验说明了什么？并描绘实验过程。
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考题 单选题格塞尔双生子爬楼梯实验，证明了( )因素对人的发展有关键影响。A 遗传素质B 生理成熟C 环境D 教育
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