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单选题
某智障人士服务机构的社会工作者经常带着服务对象外出，学习乘坐公交车，去超市购物，去图书馆看图画书，并参与社区活动，学习人际交往技巧。这属于社会工作的()。
A
外展服务
B
康复服务
C
矫治服务
D
医疗服务
参考答案
参考解析
解析：
更多 “单选题某智障人士服务机构的社会工作者经常带着服务对象外出，学习乘坐公交车，去超市购物，去图书馆看图画书，并参与社区活动，学习人际交往技巧。这属于社会工作的()。A 外展服务B 康复服务C 矫治服务D 医疗服务” 相关考题
考题
社会工作者林凡经常鼓励社区的救助对象参与社区活动，为社区的发展提出积极有效的建议，此外他还发现和培养了三名骨干去自发地动员其他救助对象主动参与。林凡的主要目标是（ ）。A．发展壮大社区的社会网络B．改善社区救助对象的生活环境C．提高社区居民的参与率D．促进救助对象的能力建设
考题
某社会工作服务机构多年来一直推行智障人士社区化服务模式，践行社会康复理念，为此开展了大量工作。下列措施中属于社会康复的是（ ）。A.为智障人士制定职业发展规划
B.为智障人士制订康复训练计划
C.让轻度智障的儿童进人普通学校随班就读
D.运用个案工作手法缓解智障人士心理压力
考题
某社会工作服务机构多年来一直推行智障人士社区化服务模式，践行社会康复理念，为此开展了大量工作。下列措施中属于社会康复的是()。A:为智障人士制定职业发展规划B:为智障人士制定康复训练计划C:让轻度智障的儿童进入普通学校随班就读D:运用个案工作手法缓解智障人士心理压力
考题
在某社区，社会工作者鼓励救助对象参与社区活动，为社区的发展献计献策，并在救助对象中发现和培育了两名骨干去自发地动员和参与。这位社会工作者的主要目标是（）。A、改善救助对象的生活环境B、发展壮大社会志愿者队伍C、提高社区居民的参与率D、促进救助对象的能建设
考题
某智障人士服务机构的社工经常带着服务对象外出，学习乘坐公交车，去超市购物，去图书馆看图画书，并参与社区活动，学习人际交往。这属于社会工作中的（）。A、外展服务B、康复服务C、矫治服务D、医疗服务
考题
某社区服务机构为该社区残障人士及其特困家庭提供服务。下列工作中属于时间进度管理方法的是（）。A、计算该活动中政府拨款和社会捐赠资金总额B、3个月内教会30名智障人士手工制作肥皂技能C、提供联系方式以便服务对象能随时找到社会工作者D、通过张贴光荣榜等形式表彰优秀志愿者
考题
某智障人士服务机构的社会工作者经常带着服务对象外出，学习乘坐公交车，去超市购物，去图书馆看图画书，并参与社区活动，学习人际交往。这属于社会工作的（）。A、外展服务B、康复服务C、矫治服务D、医疗服务
考题
智障人士服务机构社会工作者小李，与智障人士家庭建立了积极的信任关系。她经常向这些家庭的成员讲授相关知识，指导他们掌握相关技能，并提供多种信息增加他们的应对能力。在以上服务中，小李承担了（）角色。A、支持者B、教育者C、倡导者D、使能者E、资源调动者
考题
单选题某社会工作服务机构，计划在某外来人员较为聚集的社区内，提供流动儿童亲子服务活动。但是社区对这些社会工作者，不是很熟悉，为了让社区内居民能够了解和认识他们，在进入社区后，社会工作者们参与到社区举办的各种便民服务中，这主要体现了社会工作者们通过（ ）让社区认识自己。A
报道社区活动B
经常出现在社区居民中C
积极参与社区重要活动D
主办社区活动
考题
单选题小邱是某残疾人服务机构的专业社会工作者，为了帮助机构内的智力障碍患者更好的适应社区生活，她经常带着服务对象外出，帮助他们了解社区内的各种生活设施，并带着他们学习乘坐公交车，去超市购物，去图书馆看图画书，并参与社区活动，学习人际交往。这属于残疾人社会工作的( ) 内容。A
精神康复B
机构康复服务C
职业康复D
社区康复
考题
单选题小陈是某智障教育服务机构的社会工作者，为了使孩子们有更多的机会了解社会生活，提高孩子们的社会适应能力，他经常带着孩子们外出，学习乘坐公交车，去超市购物，去图书馆看图画书，并参与社区活动，学习人际交往。这属于社会工作的（ ）领域。A
外展服务B
康复服务C
矫治服务D
医疗服务
考题
单选题男：你怎么又用塑料袋了？说了多少次了，你就是不听。女：不就两毛钱一个吗？多方便啊。男：不是钱的问题，要注意保护环境。女：知道啦，以后一定向你学习，带着布袋去超市。问：男的为什么带着布袋去超市？A
为了省钱B
为了方便C
为了保护环境D
喜欢用布袋
考题
单选题某智障人士服务机构的社工经常带着服务对象外出，学习乘坐公交车，去超市购物，去图书馆看图画书，并参与社区活动，学习人际交往。这属于社会工作中的（）。A
外展服务B
康复服务C
矫治服务D
医疗服务
考题
单选题某社会工作服务机构多年来一直推行智障人士社区化服务模式，践行社会康复理念，为此开展了大量工作。 下列措施中属于社会康复的是( )。A
为智障人士制定职业发展规划B
为智障人士制定康复训练计划C
让轻度智障的儿童进入普通学校随班就读D
运用个案工作手法缓解智障人士心理压力
考题
单选题在某社区，社会工作者鼓励救助对象参与社区活动，为社区的发展献计献策，并在救助对象中发现和培育了两名骨干去自发地动员和参与。这位社会工作者的主要目标是（）。A
改善救助对象的生活环境B
发展壮大社会志愿者队伍C
提高社区居民的参与率D
促进救助对象的能建设
考题
多选题智障人士服务机构社会工作者小李，与智障人士家庭建立了积极的信任关系。她经常向这些家庭的成员讲授相关知识，指导他们掌握相关技能，并提供多种信息增加他们的应对能力。在以上服务中，小李承担了（ ）角色。[2012年真题]A支持者B教育者C倡导者D使能者E资源调动者
考题
单选题某社区服务机构为该社区残障人士及其特困家庭提供服务。下列工作中属于时间进度管理方法的是（ ）。[2012年真题]A
计算该活动中政府拨款和社会捐赠资金总额B
3个月内教会30名智障人士手工制作肥皂技能C
提供联系方式以便服务对象能随时找到社会工作者D
通过张贴光荣榜等形式表彰优秀志愿者
考题
单选题某社会工作服务机构多年来一直推行智障人士社区化服务模式，践行社会康复理念，为此开展了大量工作。下列措施中属于社会康复的是（ ）。[2013年真题]A
为智障人士制定职业发展规划B
为智障人士制定康复训练计划C
让轻度智障的儿童进入普通学校随班就读D
运用个案工作手法缓解智障人士心理压力
考题
单选题男：你看玛丽，这么冷的天也去教室学习。女：下个星期就要考试了，她能不学习吗？问：女的认为玛丽为什么去教室？A
因为冷B
因为有考试C
因为喜欢学习
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