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单选题
确定学前儿童科学教育目标的依据主要有（）。
A

心理学依据、科学依据、社会依据

B

心理学依据、社会依据、学科依据

C

学科依据、心理学依据、行为学依据

D

科学依据、社会依据、行为学依据

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考题 确定学前儿童健康教育目标的依据是()。A.遵循学前儿童身心发展的特点和规律B.根据学前教育和健康教育的目标要求C.根据学前教育和健康教育的内容D.结合社会发展的需要
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考题 学前儿童科学教育活动的特点主要有() A.科学教育活动过程是学前儿童主动学习的过程B.科学教育活动过程是学前儿童重演科学家科学探索的过程C.科学教育活动过程是学前儿童获得科学经验的过程D.科学教育活动过程是科学知识教育、科学方法教育和科学精神、科学态度培养相协调的过程
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考题 确定学前儿童科学教育目标的依据是() A.心理学依据B.社会依据C.课程依据D.学科依据
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考题 简述确定学前儿童科学教育目标的原则。
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考题 简述学前儿童科学教育各层次目标的关系。
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考题 学前儿童科学教育活动的结构包括（）学前儿童科学教育活动和（）学前儿童科学教育。
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考题 确定学前儿童健康教育目标的依据包括：（）。A、国外学前儿童健康教育目标制定情况B、遵循学前儿童身心发展的特点和规律C、根据学前教育和健康教育的目标和要求D、结合社会发展的需要
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考题 确定学前儿童科学教育目标的依据主要有（）。A、心理学依据、科学依据、社会依据B、心理学依据、社会依据、学科依据C、学科依据、心理学依据、行为学依据D、科学依据、社会依据、行为学依据
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考题 （）是确定学前儿童语言教育内容的主要依据。A、学前儿童语言教育目标B、学前儿童语言发展特点C、学前儿童语言教育方法D、学前儿童语言教育方案
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考题 不属于学前儿童科学教育分类目标的是（）。
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考题 制定学前儿童科学教育目标的学科依据是A、社会科学的学科特点B、自然科学的学科特点C、儿童心理学的学科特点D、学前教育学的学科特点
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考题 确定学前儿童科学教育目标的依据有哪些？
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考题 在学前儿童科学教育中，儿童表达技能目标的主要内容有哪些？
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考题 学前儿童发展的需要是制定学前儿童科学教育目标的（）。A、哲学依据B、心理依据C、学科依据D、社会依据
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考题 简述学前儿童科学教育目标确定的原则？
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考题 阐述学前儿童科学教育目标的层次结构？
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考题 学前儿童科学教育评价的意义是： （1）评价是控制学前儿童科学教育质量的手段； （2）评价是（）； （3）评价是改进学前儿童科学教育的依据。
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考题 制定学前儿童科学教育目标的依据有：社会的需要、儿童发展的需要和（）。
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考题 问答题确定学前儿童科学教育目标的依据有哪些？
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考题 问答题简述确定学前儿童科学教育目标的原则。
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考题 填空题学前儿童科学教育评价的意义是： （1）评价是控制学前儿童科学教育质量的手段； （2）评价是（）； （3）评价是改进学前儿童科学教育的依据。
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考题 填空题制定学前儿童科学教育目标的依据有：社会的需要、儿童发展的需要和（）。
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考题 多选题确定学前儿童健康教育目标的依据包括：（）。A国外学前儿童健康教育目标制定情况B遵循学前儿童身心发展的特点和规律C根据学前教育和健康教育的目标和要求D结合社会发展的需要
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考题 问答题请谈谈确定学前儿童科学教育的目标的依据是什么？
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考题 单选题制定学前儿童科学教育目标的学科依据是A 社会科学的学科特点B 自然科学的学科特点C 儿童心理学的学科特点D 学前教育学的学科特点
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考题 单选题学前儿童发展的需要是制定学前儿童科学教育目标的（）。A 哲学依据B 心理依据C 学科依据D 社会依据
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考题 填空题学前儿童科学教育活动的结构包括（）学前儿童科学教育活动和（）学前儿童科学教育。
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