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单选题
桃树的桃子变甜的目的是（）
A

满足人类

B

气候变化

C

传播种子

D

脱落

参考答案

参考解析
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考题 目的性特征是人类对于现有事物的认识是创造——满足——又不满足——再创造的循环过程，由不满足引发（），其目的是明确的。为新满足而创造就是它的目的。A、突破B、满足C、创造D、创新
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考题 果实及种子传播的方式主要有（）A、风力传播；B、水力传播；C、人类和动物的活动传播；D、果实弹力传播；
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考题 下列物质能促进柿子由涩变甜的是（）A、生长素B、乙烯C、脱落酸D、细胞分裂素
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考题 下列物质能促进柿子脱涩变甜的是（）A、生长素B、乙烯C、脱落酸D、细胞分裂素
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考题 一只正在发育的桃子被虫蛀了，结果桃子停止了生长，这说明虫蛀的部位是（）A、种子B、外果皮C、中果皮D、内果皮
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考题 一只正在发育着的桃子被虫蛀了，结果桃子停止发育，虫蛀的部位最可能是（）。 A、幼嫩的种子B、幼果的果肉C、果皮D、受精卵
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考题 关于“果实的结构”，错误的一项是（）。A、桃子属于果实B、果皮是果实的组成部分C、果肉是果实的组成部分D、种子是果实的组成部分
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考题 环境保护最终目的包括（）。A、调节气候变化B、提高人类生活质量C、保护人类健康D、促进人类与环境协调发展
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考题 设计的目的是满足人类不断增长的（）
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考题 种子成熟后立即脱落的小粒种子，可在脱落后从地面上收集。
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考题 果皮的作用是（）。A、保护种子，为种子萌发提供有机养料B、保护种子，协助种子传播C、协助种子传播，为种子萌发提供有机养料
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考题 松树与桃树种子不同之处是（）A、种子无种皮包被B、种子无果皮包被C、果皮内无种子D、种皮和果皮紧贴
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考题 判断题桃树种子休眠的主要机制是种核吸水困难。A 对B 错
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考题 填空题设计的目的是满足人类不断增长的（）
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考题 多选题环境保护最终目的包括（）。A调节气候变化B提高人类生活质量C保护人类健康D促进人类与环境协调发展
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