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判断题
给运动员制定训练计划主要是选择练习方法及手段。
A

B


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考题 给运动员制定训练计划主要是选择练习方法及手段。()

考题 给运动员制定训练计划对教练员没要求。()

考题 采用较低强度和持续时间长的练习或用长段落的间歇训练方法主要是发展运动员的()。A无氧耐力B有氧耐力C速度耐力

考题 给运动员制定训练计划主要是选择练习方法及手段。A对B错

考题 给运动员制定训练计划对教练员没要求。A对B错

考题 选择正确的锻炼手段方法和确定适当的()是制定抗阻训练运动计划的关键。A、训练场地B、训练器材C、运动负荷

考题 健身锻炼计划与健美训练计划的训练目的、手段和方法均是不同的,反映在练习的安排上()不是它们之间的区别。A、运动密度B、运动负荷量C、生理负荷量D、分部位训练

考题 康复训练的手段与方法有()。A、主动活动与被动活动B、动力练习与静力练习C、逆向练习D、超量练习与低量练习

考题 ()即指提高运动员竞技能力及运动成绩的需要,从实战出发科学安排训练的阶段划分及训练的内容、方法、手段和负荷等因素的训练原则。

考题 反应速度训练常用的方法手段:()A、信号刺激法B、运动感觉法C、移动目标练习D、选择练习

考题 制定散打训练计划的依据是()。A、运动员的现实状态。B、长期中、短期的训练目的、任务、目标。C、预定的训练时限。D、发展散打竞技能力各构成因素的基本训练原理、训练规律、训练方法。

考题 反应速度训练常用的方法手段有()。A、信号刺激法B、运动感觉法C、移动目标练习D、选择练习

考题 训练负荷是以身体练习为基本手段对运动员有机体施加的()刺激。A、生理B、心理C、训练D、思想

考题 运动负荷是以身体练习为基本手段对运动员有机体施加的()刺激。A、生理B、心理C、训练D、思想

考题 长跑训练常用训练学手段“法特莱克发”是一种()A、重复性练习手段B、间歇性练习手段C、持续性练习手段D、比赛型练习手段

考题 ()是运动训练活动的主体。A、训练内容;B、训练方法手段;C、训练条件;D、运动员和教练员。

考题 反应速度训练常用的方法手段有()、()、移动目标的练习和选择性练习。

考题 采用较低强度和持续时间长的练习或用长段落的间歇训练方法主要是发展运动员的()。A、无氧耐力B、有氧耐力C、速度耐力D、力量耐力

考题 多选题反应速度训练常用的方法手段:()A信号刺激法B运动感觉法C移动目标练习D选择练习

考题 填空题反应速度训练常用的方法手段有()、()、移动目标的练习和选择性练习。

考题 判断题给运动员制定训练计划对教练员没要求。A 对B 错

考题 单选题训练负荷是以身体练习为基本手段对运动员有机体施加的()刺激。A 生理B 心理C 训练D 思想

考题 填空题()即指提高运动员竞技能力及运动成绩的需要,从实战出发科学安排训练的阶段划分及训练的内容、方法、手段和负荷等因素的训练原则。

考题 单选题运动员在进行一定练习之后,严格按照间歇时间进行休息,再进行练习的方法称为()。A 重复训练法B 间歇训练法C 模似训练法

考题 多选题制定散打训练计划的依据是()。A运动员的现实状态。B长期中、短期的训练目的、任务、目标。C预定的训练时限。D发展散打竞技能力各构成因素的基本训练原理、训练规律、训练方法。

考题 多选题反应速度训练常用的方法手段有()。A信号刺激法B运动感觉法C移动目标练习D选择练习

考题 单选题健身锻炼计划与健美训练计划的训练目的、手段和方法均是不同的,反映在练习的安排上()不是它们之间的区别。A 运动密度B 运动负荷量C 生理负荷量D 分部位训练