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单选题
罗杰斯认为()是无条件的,是整体的接纳,不但包括他的长处,连短处也都包括在内。
A

真诚

B

尊重

C

同感


参考答案

参考解析
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考题 罗杰斯认为适宜的治疗气氛包括三个要求A、真诚、共情、无条件积极关注B、开放、自愿、有条件积极关注C、热心、负责、有条件积极关注D、坦诚、热心、无条件积极关注E、真诚、热心、无条件积极关注

考题 SWOT分析中,W是:A、长处B、短处C、机会D、威胁

考题 ( )是指个体对自身以及自身所具有的特征持积极的态度,正确地对待自己的长处和短处,以平常心面对自我现实。A.自我提升 B.自我贬抑 C.自我接纳 D.自我排斥

考题 既能丰富培训对象的工作经历,也能较好地识别培训对象的长处和短处的培训方式是 ()。A 、 师带徒 B 、 轮岗 C 、 教练 D 、 行动学习

考题 罗杰斯提出的个案辅导关系包括的内容有( )。A.评价 B.尊重 C.表里如一 D.同感、无条件接纳 E.无条件的爱、保持独立性

考题 罗杰斯认为咨询员对来访者的接纳应该是整体的,不但包括他的长处,也包括他的短处。A对B错

考题 指出积极关注就是咨询者无条件地从整体上接纳对方、给予关怀的心理学家是()。A、艾利斯B、艾维C、马斯洛D、罗杰斯

考题 罗杰斯认为咨询员对来访者的接纳应该是整体的,不但包括他的长处,也包括他的短处。

考题 罗杰斯认为,要与服务对象建立积极有效的辅导关系,需要具备()等各方面的条件。A、表里如一B、赞同服务对象的所有行为C、保持独立性D、不评价E、无条件接纳

考题 ()是指个体对自身以及自身所具有的特征持积极的态度,正确地对待自己的长处和短处,以平常心面对自我现实。A、自我提升B、自我贬抑C、自我接纳D、自我排斥

考题 在日常生活中,有一类人总拿着放大镜看自己的长处,甚至把缺点也视为长处,拿着显微镜看他人的短处,把别人细微的短处找出来,这样的人属于:()A、自我中心B、过度自卑C、过分追求完美D、过度自我接受

考题 罗杰斯曾强调尊重是()。A、无条件的B、部分的接纳C、有条件的D、取决于求助者的行为

考题 罗杰斯认为()是无条件的,是整体的接纳,不但包括他的长处,连短处也都包括在内。A、真诚B、尊重C、同感

考题 罗杰斯认为机能完善的人的特点是:()、()、机体估价过程、无条件的积极自我看待、与同事和睦相处

考题 盖洛普优势定律指的是()。A、找到别人的长处,然后取人之长补己之短。B、找到自己的长处,然后再放大自己的长处。C、找到自己的短处,克服并改正。D、找到别人的短处,以凸显自己的长处

考题 下列关于盖洛普优势定律描述正确的是()。A、找到自己的长处,然后放大它B、找到自己的短处然后改善它C、帮助他人找到他的长处,然后放大它D、帮助他人找到它的短处,然后改善它

考题 职业水平高,看问题比较客观是()。A、公关公司的短处B、公共关系部的短处C、公关公司的长处D、公共关系部的长处

考题 单选题职业水平高,看问题比较客观是()。A 公关公司的短处B 公共关系部的短处C 公关公司的长处D 公共关系部的长处

考题 判断题罗杰斯认为咨询员对来访者的接纳应该是整体的,不但包括他的长处,也包括他的短处。A 对B 错

考题 单选题盖洛普优势定律指的是()。A 找到别人的长处,然后取人之长补己之短。B 找到自己的长处,然后再放大自己的长处。C 找到自己的短处,克服并改正。D 找到别人的短处,以凸显自己的长处

考题 单选题()是指个体对自身以及自身所具有的特征持积极的态度,正确地对待自己的长处和短处,以平常心面对自我现实。A 自我提升B 自我贬抑C 自我接纳D 自我排斥

考题 单选题罗杰斯曾强调尊重是()。A 无条件的B 部分的接纳C 有条件的D 取决于求助者的行为

考题 单选题罗杰斯认为()是无条件的,是整体的接纳,不但包括他的长处,连短处也都包括在内。A 真诚B 尊重C 同感

考题 多选题罗杰斯认为,要与服务对象建立积极有效的辅导关系,需要具备()等各方面的条件。A表里如一B赞同服务对象的所有行为C保持独立性D不评价E无条件接纳

考题 单选题罗杰斯认为社会工作者在与服务对象建立辅导关系时,应该给予服务对象真正的关心和尊重,体现了人本治疗模式个案辅导关系中的(  )。A 提供支持B 恢复自尊C 无条件的爱D 无条件接纳

考题 单选题指出积极关注就是咨询者无条件地从整体上接纳对方、给予关怀的心理学家是()。A 艾利斯B 艾维C 马斯洛D 罗杰斯

考题 多选题罗杰斯提出的个案辅导关系包括的内容有(  )。A评价B尊重C表里如一D同感、无条件接纳E无条件的爱、保持独立性

考题 单选题罗杰斯认为,不能促进个体成长的氛围形成的是()A 共情B 接纳C 无条件积极关注D 指导