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判断题
社会价值观对人们的学习动机影响不大
A
对
B
错
参考答案
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解析:
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考题
关于学习动机对学习效果的影响,错误的说法是( )。A.学习动机对学习效果有重要的促进作用B.学习动机对于学习效果是一个充分必要条件C.学习动机和学习效果可以相互促进D.学习动机对学习效果的影响存在一个最佳水平
考题
每个人都具有对某些事物的喜爱和偏好。人们在社会生活中的行为动机,就是根据各自理想的喜爱和偏好产生的。对这些偏好的追求就形成人们的( )。A.价值观B.社会工作价值观C.价值D.社会工作专业伦理E.社会工作专业守则
考题
要树立正确的人生观、价值观,大学生必须通过社会实践活动、先进模范人物报告会、政治思想教育课等多种途径来陶冶自己的情操,并在情感的升华中构建符合社会主义核心道德观的人生观、价值观框架。以下说法正确的是().A、这是正确的B、不对,信仰宗教也能树立价值观C、人生观、价值观是纯天然的,用不着学习D、学习对人生观、价值观的形成影响不大
考题
下列关于学习动机与学习效果关系的说法中正确的是()。A、学习动机可以影响学习效果,但学习效果不会影响学习动机B、学习动机不会影响学习效果,学习效果也不会影响学习动机C、学习动机可以影响学习效果,学习效果也可以反作用于学习动机D、学习动机不会影响学习效果,但学习效果可以影响学习动机
考题
内部动机是指人们对学习本身的兴趣所引起的动机。这时动机的满足在活动之内,不在活动之外,它不需要外界的诱因、惩罚来使行动指向目标,因为行动本身就是一种动力。相反,外部学习动机是指人们由外部诱因所引起的动机。动机的满足不在活动之内。而在活动之外,这时人们不是对学习本身感兴趣,而是对学习所带来的结果感兴趣。
考题
单选题下列关于学习动机与学习效果关系的说法中正确的是()。A
学习动机可以影响学习效果,但学习效果不会影响学习动机B
学习动机不会影响学习效果,学习效果也不会影响学习动机C
学习动机可以影响学习效果,学习效果也可以反作用于学习动机D
学习动机不会影响学习效果,但学习效果可以影响学习动机
考题
判断题内部动机是指人们对学习本身的兴趣所引起的动机。这时动机的满足在活动之内,不在活动之外,它不需要外界的诱因、惩罚来使行动指向目标,因为行动本身就是一种动力。相反,外部学习动机是指人们由外部诱因所引起的动机。动机的满足不在活动之内。而在活动之外,这时人们不是对学习本身感兴趣,而是对学习所带来的结果感兴趣。A
对B
错
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