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问答题
物体表面材料的物理性能、肌理,在不同光线和背景作用下,会产生不同的质地视觉特征,简述质地的视觉特征。

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考题 穿衣失用训练包括A.鼓励患者自己穿衣B.提供声音和视觉暗示C.穿衣前让患者用手去感受衣服的不同重量、质地、变换不同的穿衣技巧D.找出穿衣动作的一些表面特征,怎样变换能够使患者完成动作E.用不同颜色作标记区分衣服的上下、左右

考题 物体的质地、质感及颜色在光线照明下所形成的对光线反射能力的差异称为()。A.反差B.物体反差C.光线反差D.景物亮度差

考题 下述哪项训练方法与感觉敏感性训练无明显关系?( )A、通过患者触摸不同质地的实物,训练患者对物体软硬程度的识别B、通过Bobath球来刺激本体感觉、平衡觉;通过单眼训练视觉C、通过本体促进技术中的对角螺旋运动,反复体会肢体在空间的位置和运动中的感觉D、体会各种不同的振动和压力E、先后在直视与闭眼时用手触摸布袋或盒内不同形状、大小、质地的物品

考题 视觉对比是由光刺激在空间上的不同分布引起的视觉经验。它可能是由于光线的不同强度在空间上的不同分布引起的。也可能是由于一个物体的颜色受到其周边物体颜色的影响而发生色调改变引起的。 根据上述定义,下列属于视觉对比的是: A日光灯的光线每秒闪动100次,人们却看不出它在闪动 B在注视亮着的电灯后,闭上眼睛,眼前会出现一个灯的光亮形象 C长时间观察挂钟时,会感觉指针从上往下走时比从下往上走时快 D同样灰度的正方形放在白色背景下比放在黑色背景下显得暗得多

考题 色彩的相貌特征是(),它是各种色彩在视觉上产生的不同感觉。A、明度B、冷暖C、色相D、纯度

考题 质感是指()。A、不同光线下的色阶变化B、物体表面材料、质地的感觉C、物体表面的感觉D、物体内在的质感

考题 物体的质地、质感及颜色在光线照明下所形成的对光线反射能力的差异称作为()A、反差B、物体反差C、光线反差D、景物亮度差

考题 不同的材料肌理给人以不同的()A、听觉感受B、味觉感受C、结构形式D、视觉感受

考题 在版式设计中,肌理效果是通过图形表面的()所体现的一种视觉感受。A、不同轻重B、不同表达方式C、不同图案D、不同纹理

考题 图形放置在不同的位置上,会产生不同的视觉和心理效应,图形放置在()视觉冲击力最强。

考题 文字的字体造型具有(),它是直观的、可以感知的。不同字体可以展现不同的风格和形态。A、美学特征B、视觉传达特征C、装饰特征D、形象特征

考题 以下关于版式设计中肌理的论述正确的是()A、文字也是一种肌理表现B、在文字群组时,肌理效果的作用更加明显C、肌理具有具象和抽象两重意义D、在版式设计中,肌理效果是通过图形表面的不同纹理所体现的一种视觉感受

考题 材料质地的知觉是依靠人的()来实现的。A、视觉B、知觉C、感觉D、视觉和知觉

考题 肌理是指凭视觉能够分辨的物体表面的纹理。

考题 质感()A、不同光线下的色阶变化。B、物体表面材料、质地的感觉。C、物体表面的感觉。D、物体内在的质感。

考题 物体表面材料的物理性能、肌理,在不同光线和背景作用下,会产生不同的质地视觉特征,简述质地的视觉特征。

考题 不同质地土壤的主要肥力特征是什么?如何改良利用?

考题 试述不同质地的土壤的肥力特征?

考题 肌理指材料的不同的组合,排列和构造,形成使人的视觉和触觉能够感觉到的各种()。

考题 下面训练方法中与感觉敏感性训练无明显关系的是()A、通过患者触摸不同质地的实物,训练患者对物体软硬程度的识别B、通过Bobath球来刺激本体感觉、平衡觉;通过单眼训练视觉C、通过本体促进技术中的对角螺旋运动,反复体会肢体在空间的位置和运动中的感觉D、体会各种不同的振动和压力E、先后在直视与闭眼时用手触摸布袋或盒内不同形状、大小、质地的物品

考题 肌理是形象的()特征A、内部B、空间C、视觉D、表面

考题 问答题试述不同质地的土壤的肥力特征?

考题 填空题肌理指材料的不同的组合,排列和构造,形成使人的视觉和触觉能够感觉到的各种()。

考题 单选题质感()A 不同光线下的色阶变化。B 物体表面材料、质地的感觉。C 物体表面的感觉。D 物体内在的质感。

考题 单选题质感是指()。A 不同光线下的色阶变化B 物体表面材料、质地的感觉C 物体表面的感觉D 物体内在的质感

考题 单选题肌理是形象的()特征A 内部B 空间C 视觉D 表面

考题 判断题肌理是指凭视觉能够分辨的物体表面的纹理。A 对B 错