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问答题
简述病原物的寄生方式。

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考题 简述病原物侵入途径及传播方式。

考题 寄生物不一定是病原物,而病原物一定是寄生物。()

考题 植物病原物都是内寄生的。

考题 根病病原物大多具有较强的()能力.A、寄生B、腐生C、寄生及腐生

考题 为什么寄生性弱的病原物致病性可能较强,而寄生性强的病原物致病性可能较弱?

考题 环境条件同时作用于寄主植物和病原物,当()时,可导致病害流行。A、环境条件有利于病原物而不利于寄生植物的生长B、环境条件不利于病原物而不利于寄生植物的生长C、环境条件不利于病原物而有利于寄生植物的生长D、环境条件有有利于病原物而有利于寄生植物的生长

考题 农作物发生病害的主要原因是由于病原物寄生引起的,病原物的传播方式有:()、雨水传播、()、人为传播。

考题 简述病原物的传播方式。

考题 简述病原物的寄生方式。

考题 简述病原物越夏或越冬的方式。

考题 病原物的寄生性

考题 病原物的寄生性并不等于致病性,通常寄生性强的病原物对寄主组织的直接破坏性反而();寄生 性弱的病原物对寄主组织的直接破坏性反而()。

考题 根据病原物的寄生性强弱,可以病原物划分为()、()、()、()等。

考题 病原物越夏或越冬的方式有()。A、寄生B、腐生C、休眠D、半寄生

考题 病原物以腐生、寄生和休眠的方式越冬和越夏。

考题 多选题引起林木病害的所有病原物,根据寄生性可将病原物分为()。A寄生物B兼性腐生物C兼性寄生物D腐生物

考题 判断题寄生物不一定是病原物,而病原物一定是寄生物。A 对B 错

考题 单选题根病病原物大多具有较强的()能力.A 寄生B 腐生C 寄生及腐生

考题 填空题根据病原物的寄生性强弱,可以病原物划分为()、()、()、()等。

考题 填空题病原物从寄主植物获得养分,有两种不同的方式,即()、死体寄生。

考题 填空题病原物的寄生性并不等于致病性,通常寄生性强的病原物对寄主组织的直接破坏性反而();寄生 性弱的病原物对寄主组织的直接破坏性反而()。

考题 问答题简述病原物寄生性与致病陡的关系。

考题 问答题简述病原物侵入途径及传播方式。

考题 判断题病原物以腐生、寄生和休眠的方式越冬和越夏。A 对B 错

考题 问答题简述各类病原物传播的方式和方法。

考题 多选题病原物越夏或越冬的方式有()。A寄生B腐生C休眠D半寄生

考题 填空题病原物主要的越冬、越夏方式有寄生、腐生和()。