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单选题
《沂蒙山小调》其旋律来自花鼓调《十二月调》,曾被填上《打黄河会》的歌词,这首新民歌总称为“小调”,但是其旋律舒展,感情奔放,而带有明显的()风格。
A

民谣

B

童谣

C

山歌

D

信天游


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更多 “单选题《沂蒙山小调》其旋律来自花鼓调《十二月调》,曾被填上《打黄河会》的歌词,这首新民歌总称为“小调”,但是其旋律舒展,感情奔放,而带有明显的()风格。A 民谣B 童谣C 山歌D 信天游” 相关考题
考题 在西洋调式中,大小调式分别可分为()。A、旋律小调B、自然大小调C、和声大小调D、旋律大小调

考题 A.E大调 B.G大调 C.e旋律小调 D.b旋律小调

考题 《沂蒙山小调》其旋律来自花鼓调《十二月调》,曾被填上《打黄河会》的歌词,这首新民歌总称为“小调”,但是其旋律舒展,感情奔放,带有明显的( )风格。A.民谣 B.童谣 C.山歌 D.小调

考题 下列谱例中,两个旋律片段的调式关系是( )。 A.同名大小调 B.关系大小调 C.同宫系统调 D.远关系调

考题 上课了,教师说:“上课之前老师给大家介绍一段历史背景,这首歌曲其旋律来自花鼓调《十二月调》,抗日战争时期,这首曲调曾被填上《打黄沙会》的新词,之后在这首歌的基础上形成了这首新民歌.并且广泛的流传在于我国的山东等地。谁能猜出这首民歌的名字呢?”从而导入新课。案例中采用的导入方法是()。A.设疑导入 B.音频导入 C.创境导入 D.故事导入

考题 《沂蒙山小调》的旋律来自花鼓调《十二月调》,曾被填上《打黄沙会》的歌词,这首新歌总称“小调”,但是其旋律舒展,感情奔放,而且带有明显的(  )风格。 A.民歌 B.童谣 C.山歌 D.信天游

考题 A.F自然大调 B.c旋律小调 C.b和声小调 D.e旋律小调

考题 《沂蒙山小调》的旋律来自花鼓调《十二月调》,曾被填上《打黄河会》的歌词。这首新民歌总称为“小调”,但是其旋律舒展,感情奔放,带有明显的()风格A、民谣B、童谣C、山歌D、信天游

考题 《沂蒙山小调》是一首山东民歌,抗日战争中这首民歌叫()。

考题 ()是典型的蒙古族音乐风格的代表,它具有旋律舒展悠长,气息宽广,感情深沉,具有浓厚的抒咏特色和草原气息的民歌。A、长调B、短调C、大调D、小调

考题 在自然小调的基础上升高七级音就可以构成()A、和声小调B、旋律小调C、旋律大调D、和声大调

考题 《沂蒙山小调》其旋律来自花鼓调《十二月调》,曾被填上《打黄河会》的歌词,这首新民歌总称为“小调”,但是其旋律舒展,感情奔放,而带有明显的()风格。A、民谣B、童谣C、山歌D、信天游

考题 《沂蒙山小调》又叫(),其旋律来自花鼓调()。

考题 《沂蒙山小调》的旋律来自花鼓调《十二月调》,曾被填上《打黄沙会》的歌词,这首新歌总称为“小调”,但是其旋律舒展,感情奔放,而且带有明显的()风格。A、民歌B、童谣C、山歌D、信天游

考题 下列属于高亢的西北腔民歌的是()A、《沂蒙山小调》B、《脚夫调》C、《无锡景》D、《小河淌水》

考题 在意大利歌剧中,作曲家们把“抒情音乐剧”中的旋律分为两类:戏剧的高潮、感情的抒发用()调。A、大调式B、小调式C、咏叹调D、宣叙调

考题 将旋律小调的中音升高半音,会变成哪种调式()。A、和声大调B、旋律小调C、自然大调D、自然小调

考题 【课题名称】《沂蒙山小调》 【教学内容】 (1)《沂蒙山小调》。 (2)有关民歌的音乐知识。 教学目标: (1)聆听学唱《沂蒙山小调》,感受、体验歌曲的音乐情绪,认识民歌的变异性特征。 (2)在感受、体验中原民歌音乐风格的基础上,认识民歌的地方风格与语言特点有密切的关系。 重点和难点: 学唱《沂蒙山小调》;理解这首民歌的地方风格。 相关准备: 多媒体设备、课件等。 教学过程: 一、组织教学,师生问好教师演示本课课件,出示课题。 一、问题探究 (1)请学生说说我国中原地区的几个省份有哪些民歌。 (2)教师点评。 中原地区主要有山东、河南、河北等省。这里民歌丰富,地方风格相当浓郁。 三、作品鉴赏--《沂蒙山小调》 (1)引导学生阅读课本上的有关文字,教师适当补充。 20世纪40年代,抗日战争处于相持阶段。在山东临沂地区出现了一个反动的武装组织--黄沙会。为揭露黄沙会的反动面目,山东抗日军政大学第一分校文工团的音乐工作者,选用传统的民歌《十二月调》的旋律,填上了《打黄沙会》的歌词,很快在鲁南地区传播开来。后来,有人将歌词做改动,删去了揭露黄沙会反动本质的内容,保留了歌颂共产党的内容,增补了赞美沂蒙风光的内容。于是,《沂蒙山小调》这首民歌终于定型。 (2)聆听歌曲。 两个版本,分别由王世慧、彭丽媛演唱。教师请学生比较各自的风格和特点。 (3)请同学谈谈感受。 (4)教师点评。 王世慧的演唱采用了方言、按原来的小调四四拍,在风格上表现得高亢嘹亮、粗犷豪放,乡土味颇浓。彭丽媛唱的是这首歌的一个变体四三拍,演唱时不仅在速度上有所变化,处理得也比较细腻,在风格上显得轻快活泼、热情洋溢。 (5)学唱歌曲。 (6)引导学生分析歌曲的结构、旋律特点。 歌曲中四个乐句构成。每个乐句两小节,除第四句外,前三句的节奏基本相同,而第四句的变化也是为了歌曲最终的稳定需要。因此,其结构形式工整、严谨,具有方整性的特征。从音乐的逻辑上看,每个乐句的尾部都有一个依势下行的拖腔。这种运行方式,不仅加强了旋律的歌唱性,更确立了旋律发展中“起承转合”的功能地位。每句的结束音是下句的开始音,这叫鱼咬尾。 (7)复听歌曲。 四、归纳概括 (1)阅读课本上的相关文字,谈谈民歌的主要音乐特点。 ①本民族、本地区的风格特色。 ②与本民族、本地区的语言紧密结合。 ③各地民歌在调式、节拍等方面有其自身的特点。 ④结构一般短小。 (2)请学生谈谈今天了解到的民歌的创作手法。 五、课堂小结请一名学生谈谈学习完本谋的主要收获。

考题 填空题《沂蒙山小调》是一首山东民歌,抗日战争中这首民歌叫()。

考题 单选题《沂蒙山小调》其旋律来自花鼓调《十二月调》,曾被填上《打黄河会》的歌词,这首新民歌总称为“小调”,但是其旋律舒展,感情奔放,带有明显的()风格。A 民谣B 童谣C 山歌D 信天游

考题 单选题《沂蒙山小调》的旋律来自花鼓调《十二月调》,曾被填上《打黄沙会》的歌词,这首新歌总称为“小调”,但是其旋律舒展,感情奔放,而且带有明显的()风格。A 民歌B 童谣C 山歌D 信天游

考题 单选题《沂蒙山小调》的旋律来自花鼓调《十二月调》,曾被填上《打黄河会》的歌词。这首新民歌总称为“小调”,但是其旋律舒展,感情奔放,带有明显的()风格A 民谣B 童谣C 山歌D 信天游

考题 单选题下列属于高亢的西北腔民歌的是()A 《沂蒙山小调》B 《脚夫调》C 《无锡景》D 《小河淌水》

考题 单选题《沂蒙山小调》的旋律来自花鼓调《十二月调》,曾被填上《打黄河会》的歌词,这首新民歌被称为“小调”,但带有明显的(  )风格。A 山歌B 童谣C 民谣D 信天游

考题 单选题A F自然大调B c旋律小调C b和声小调D e旋律小调

考题 填空题《沂蒙山小调》又叫(),其旋律来自花鼓调()。