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判断题
受众审美接受心理的特征:探究,觉差,忘情,抗遗。
A

B


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考题 试分析广告受众审美接受心理的特征。

考题 新的审美心理差异为广告准确把握受众心理提出了哪些难题?

考题 ()是时代感较强的广告审美心态之一,即受众对广告表现技术、设计思想的科技密集特征的向往。 A.都市心态B.求简约心理C.趋科技心理D.味哲理心理

考题 ()是指受众在广告审美中欲求进入广告创意角色,从而获得身临其境、亲切体验的美感心理。这种审美要求是时代审美理想之一,标志着人类自我意识的增强。 A.乐教心理B.乐参与心理C.求简约心理D.参与心理

考题 审美主体对审美对象个别形式特征的直观反映指的是()A审美知觉B审美感.觉C审美感知觉D审美情感

考题 受众接受信息的心理特征包括()。A、接受需要B、接受动机C、心理效应D、心理倾向

考题 审美的心理特征包括()A、审美心理的自觉性B、审美心理的独特性C、审美心理的普遍性D、审美心理的创新性E、审美心理的发散性

考题 广告受众信息接收的心理特征包括()。A、感知特征B、记忆特征C、评判特征D、需求特征E、反馈特征

考题 探究广告受众的心理活动过程有助于有效进行广告活动,广告受众的心理活动过程一般包括()过程,()过程和()过程三个部分。

考题 受众逆向心理的成因和特征是什么?

考题 审美的心理特征包括()A、审美心理的自觉性B、审美心理的独创性C、审美心理的普遍性D、审美心理的一致性E、审美心理的独特性

考题 接受者从他既有的审美心理结构出发,去领悟、理解、解释作品,接受那些与其审美心理结构具有同一性的作品,而排斥或至少不喜欢那些与他的审美心理结构不能构成同构关系的作品,这就是接受中的“同化”。

考题 文学接受中读者想方设法改变自己原有的审美心理结构,补充和更新自己的审美心理结构,使自己的审美心理结构能够适应作品,从而让自己能够读懂那些自己一时读不懂的作品,这是文学接受中审美心理结构的“顺应”。

考题 单选题审美的心理特征包括()A 审美心理的自觉性B 审美心理的独特性C 审美心理的普遍性D 审美心理的创新性E 审美心理的发散性

考题 单选题受众对某一新闻报道能否接受的主观感觉称为()A 受众的从众心理B 受众的逆反心理C 受众心理D 受众的心理承受力

考题 问答题试分析广告受众审美接受心理的特征。

考题 多选题受众接受信息的心理特征包括()。A接受需要B接受动机C心理效应D心理倾向

考题 问答题新的审美心理差异为广告准确把握受众心理提出了哪些难题?

考题 名词解释题受众接受暗示心理

考题 填空题探究广告受众的心理活动过程有助于有效进行广告活动,广告受众的心理活动过程一般包括()过程,()过程和()过程三个部分。

考题 问答题审美心理时空的特征。

考题 多选题审美的心理特征包括()A审美心理的自觉性B审美心理的独创性C审美心理的普遍性D审美心理的一致性E审美心理的独特性

考题 单选题受众审美心理的类型没有()A 冷漠型心理B 重温情心理C 寻刺激心理D 反传统心理

考题 单选题审美主体对审美对象个别形式特征的直观反映指的是()A 审美知觉B 审美感.觉C 审美感知觉D 审美情感

考题 判断题接受者从他既有的审美心理结构出发,去领悟、理解、解释作品,接受那些与其审美心理结构具有同一性的作品,而排斥或至少不喜欢那些与他的审美心理结构不能构成同构关系的作品,这就是接受中的“同化”。A 对B 错

考题 判断题文学接受中读者想方设法改变自己原有的审美心理结构,补充和更新自己的审美心理结构,使自己的审美心理结构能够适应作品,从而让自己能够读懂那些自己一时读不懂的作品,这是文学接受中审美心理结构的“顺应”。A 对B 错

考题 问答题广告受众审美心理的差异性主要表现在哪些方面?