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问答题
你认为阿成《棋王》中“吃”与“棋”两个意象与道家精神的内在联系是什么?

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考题 《棋王》突出描写了两个意象:吃和下棋。棋代表着积极进取的功名意识,吃代表平凡普通实际的生活态度,在吃与下棋之间,王一生更倾向于吃,这是平凡普通的人生价值。() 此题为判断题(对,错)。

考题 阿城的《棋王》中描写的外号叫“棋呆子”的知青是脚卵。() 此题为判断题(对,错)。

考题 意象和意境的概念是什么?试论意境与意象的区别与联系。

考题 “棋王”王一生解释“吃”和“馋”的关系,认为“吃”就是满足生存的基本需要,“馋”则是一种贪欲。

考题 举例说明你如何理解阿Q的革命,并说明阿Q革命与“阿Q精神”的关系。

考题 你认为《蒹葭》的中心意象是什么?这一意象有何象征意义?

考题 《棋王》表达了一种“生活的整全性”,这留给我们的启示是什么?()A、精神和物质应该是并重的B、精神生活和物质生活内部也需要均衡C、“吃”和“棋”并非意味着形而上与形而下的区别D、人们应该去追求形而上的东西,而不应该沉湎于饮食男女

考题 在《棋王》中,对王一生来说“棋”和“吃”都很重要,这也侧面体现了任何超越性的精神追求都不是凌空蹈虚的。

考题 《棋王》中的“棋”象征着什么?()A、一个人终其一生的物质追求B、实现梦想的手段可以是多种多样的C、一个人的精神修为,精神超越的方式D、命运的不可抗性

考题 “审美意象”与一般的意象有何不同?审美意象的基本特征是什么?

考题 审计证据的相关性是指()。A、审计证据与被审计单位的内在联系程度B、审计证据与被审计人的内在联系程度C、审计证据与审计计划的内在联系和度D、审计证据与审计目你的内在联系程度E、审计证据与其他审计证据的内在联系

考题 《棋王》作者把“吃”与“下棋”放在一起写有何用意?

考题 阿城的《棋王》描写了一个外号叫“棋呆子”的知青( )的故事。

考题 小说《棋王》的主人公是()。A、阿成B、阿城C、王医生D、王一生

考题 下列属于高行健话剧作品的是()。A、《棋人》B、《棋王》C、《原野》D、《野人》

考题 你认为阿成《棋王》中“吃”与“棋”两个意象与道家精神的内在联系是什么?  

考题 棋呆子王一生是()小说《棋王》中的主要人物。

考题 《棋王》中,“我”给王一生讲了两个关于吃的故事,分别来自小说( )。A、《热爱生命》B、《邦斯舅舅》C、《项链》D、《沉重的翅膀》

考题 判断题在《棋王》中,对王一生来说“棋”和“吃”都很重要,这也侧面体现了任何超越性的精神追求都不是凌空蹈虚的。A 对B 错

考题 问答题你认为《蒹葭》的中心意象是什么?这一意象有何象征意义?

考题 多选题《棋王》表达了一种“生活的整全性”,这留给我们的启示是什么?()A精神和物质应该是并重的B精神生活和物质生活内部也需要均衡C“吃”和“棋”并非意味着形而上与形而下的区别D人们应该去追求形而上的东西,而不应该沉湎于饮食男女

考题 填空题棋呆子王一生是()小说《棋王》中的主要人物。

考题 问答题《棋王》作者把“吃”与“下棋”放在一起写有何用意?

考题 问答题举例说明你如何理解阿Q的革命,并说明阿Q革命与“阿Q精神”的关系。

考题 判断题“棋王”王一生解释“吃”和“馋”的关系,认为“吃”就是满足生存的基本需要,“馋”则是一种贪欲。A 对B 错

考题 单选题小说《棋王》的主人公是()。A 阿成B 阿城C 王医生D 王一生

考题 填空题阿城的《棋王》描写了一个外号叫“棋呆子”的知青( )的故事。