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问答题
如何理解在教育过程中，学生既是教育的客体，也是学习的主体，是主体和客体的辩证统一体？
参考答案
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考题
下列说法错误的是（ ）。
A.学生既是教育过程的客体，也是认识的主体
B.教师应以学生的身心发展阶段的特点作为开展教育活动的出发点和根据
C.学生在教育过程中处于主体地位，是主体与客体的统一体
D.学生是一张可以随意涂抹的白纸，在教学中处于一种从属地位
考题
下列说法错误的是（）。A、学生既是教育过程的客体，也是认识的主体B、教师应以学生的身心发展阶段的特点作为开展教育活动的出发点和根据C、学生在教育过程中处于主体地位，是主体与客体的统一体D、学生是一张可以随意涂抹的白纸，在教学中处于从属地位
考题
单选题下列说法错误的是（）。A
学生既是教育过程的客体，也是认识的主体B
教师应以学生身心发展阶段的特点作为开展教育活动的出发点和根据C
学生在教育过程中处于主体地位，是主体与客体的统一体D
学生是一张可以随意涂抹的白纸，在教学中处于一种从属地位
考题
单选题下列说法错误的是（）。A
学生既是教育过程的客体，也是认识的主体B
教师应以学生的身心发展阶段的特点作为开展教育活动的出发点和根据C
学生在教育过程中处于主体地位，是主体与客体的统一体D
学生是一张可以随意涂抹的白纸，在教学中处于从属地位
考题
单选题在教学过程中，学生的地位是（）。A
教育活动的客体B
教育活动的主体C
既是客体又是主体D
不是客体也不是主体
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