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填空题
徐志摩的抒情诗（）把他对母校的深情溶进了别离时的形象和想象中。

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考题 关于小学儿童想象的发展，以下表述中错误的是 （ ）A、 想象所反映的形象，越发接近现实事物B、 想象形象的特征数由少到多C、 想象形象结构配置由合理到不合理D、 逐渐转向对现实生活的幻想
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考题 “悄悄是别离的笙箫”,“沉默是今晚的康桥”节选自( )的诗歌《再别康桥》。 A、郭小川B、徐志摩C、戴望舒D、海子
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考题 被鲁迅称为"中国最杰出的抒情诗人”的诗人是A：冯雪峰B：冯至C：徐志摩D：戴望舒
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考题 艺术想象力不仅仅是唤醒和引发丰富的形象、感受，更为重要的是（）A把想象变成物态化的存在B突破客观的规律C把想象与回忆结合起来D将其融会和整合
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考题 被鲁迅誉为“中国最为杰出的抒情诗人”是（）。A郭沫若B冯至C徐志摩D刘半农
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考题 中世纪的一位教皇把他的母校巴黎大学称作“为整个世界烤制面包的烤炉”，这一比喻的含义是希望母校（）A、开展世俗教育B、成为传播神学的中心C、自由探讨真理D、多出学术研究的成果
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考题 （）思维是指在思维时唤起形象并在想象中对形象进行加工改造的思维活动。
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考题 想象包括三个要素，即想象依靠原有的表象，想象是创造新形象的过程和（）。A、想象的形象是幼儿感知过的B、想象中的形象存在于生活C、想象依靠感知和记忆D、想象依靠对旧有形象的再现
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考题 （）年，北京科技大学首届全体毕业生满怀对母校的深情和感激，向学校赠送汉白玉《钢铁摇篮》横匾，现悬挂于北京科技大学主楼二楼。A、1944B、1950C、1954D、1960
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考题 在浩淼的大海上，老人桑地亚哥想象不断梦见狮子，暗示了他潜意识中对大海鲨鱼的畏惧，这样描写没有削弱老人的硬汉形象，反而使这个形象更丰满更真实。
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考题 想象中的形象可以是过去的、现在和将来的事物，甚至可以是现实中根本不存在的形象，所以说想象是可以完全脱离客观现实的。
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考题 《再别康桥》运用优美抒情的语言，以自己回到母校康桥，在河中泛舟的所见、所思、所感，表达了对母校热爱、依依惜别的深情。
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考题 徐志摩的抒情诗（）把他对母校的深情溶进了别离时的形象和想象中。
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考题 鲁迅在小说《阿Q正传》中塑造阿Q这个人物形象时所用的想象是（）。A、无意想象B、创造想象C、再造想象D、言语想象
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考题 我们阅读鲁迅的作品《祝福》中关于祥林嫂的文字描述时，想象出祥林嫂的形象属于（）A、再造想象B、创造想象C、无意想象D、有意想象
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考题 单选题想象包括三个要素，即想象依靠原有的表象，想象是创造新形象的过程和（）。A 想象的形象是幼儿感知过的B 想象中的形象存在于生活C 想象依靠感知和记忆D 想象依靠对旧有形象的再现
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考题 判断题在浩淼的大海上，老人桑地亚哥想象不断梦见狮子，暗示了他潜意识中对大海鲨鱼的畏惧，这样描写没有削弱老人的硬汉形象，反而使这个形象更丰满更真实。A 对B 错
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考题 判断题根据产生想象时又无目的、意图、可以把想象区分为非意想象和是一想象。A 对B 错
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考题 单选题被鲁迅誉为“中国最杰出的抒情诗人”的是（）A 郭沫若B 冯至C 徐志摩D 戴望舒
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考题 单选题中世纪的一位教皇把他的母校巴黎大学称作“为整个世界烤制面包的烤炉”，这一比喻的含义是希望母校（）A 开展世俗教育B 成为传播神学的中心C 自由探讨真理D 多出学术研究的成果
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考题 填空题（）思维是指在思维时唤起形象并在想象中对形象进行加工改造的思维活动。
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考题 单选题两三岁的宝宝“说谎”，一般可能是以下哪种情况？（）A 他分不清想象和现实，把想象当真事说；B 他想通过骗人得到一些好处；C 他想让大家觉得他很棒
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考题 判断题抒情诗一般有比较完整的故事情节和人物形象。A 对B 错
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考题 判断题想象中的形象可以是过去的、现在和将来的事物，甚至可以是现实中根本不存在的形象，所以说想象是可以完全脱离客观现实的。A 对B 错
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考题 判断题《再别康桥》运用优美抒情的语言，以自己回到母校康桥，在河中泛舟的所见、所思、所感，表达了对母校热爱、依依惜别的深情。A 对B 错
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考题 单选题艺术想象力不仅仅是唤醒和引发丰富的形象、感受，更为重要的是（）A 把想象变成物态化的存在B 突破客观的规律C 把想象与回忆结合起来D 将其融会和整合
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考题 判断题徐志摩的《偶然》是他的剧本《卞昆冈》中的诗。A 对B 错
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