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判断题
0—3岁是儿童语言真正形成时期,也是儿童语言发展最迅速阶段
A

B


参考答案

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考题 前语言阶段感知语音的能力是儿童获得语言的基础,儿童在这个阶段内只能够听到声音,还不能真正感知语音。() 此题为判断题(对,错)。

考题 从幼儿品德形成和个性发展的角度看,__________是儿童个性初步形成的重要时期,也是儿童品德初步发展和形成的时期。

考题 学前儿童语言教育是一门专门研究()岁儿童语言发生、发展及其教育的学科。 A.0-3B.0-4C.0-5D.0-6

考题 学前阶段是儿童逐步掌握书面语言,并向口头语言过渡的时期。()

考题 对于正常儿童语音发展,研究者通常分为两个阶段,它们是()。 A.前语言阶段和真正语言阶段B.前语言阶段和后语言阶段C.学语阶段与自由语言阶段D.幼儿阶段和成人阶段第

考题 幼儿阶段是儿童身体发育和( )极为迅速的时期,也是形成安全感和乐观态度的重要阶段。A.心理发展 B.机能发展 C.社会适应 D.情绪

考题 ( )是儿童语言真正形成的时期,也是儿童语言发展最为迅速的阶段,此时期会出现“词语爆炸现象”。A.1.5~2岁 B.2~3岁 C.3~6岁 D.0~6岁

考题 儿童理解语言迅速发展的阶段指()。A0~6个月B6~12个月C1~1.5岁D1.5~2岁

考题 儿童一般在3岁以后词汇量大大增加,出现“词语爆炸现象”,这是儿童语言发展最迅速的时期。A对B错

考题 0—3岁是儿童语言真正形成时期,也是儿童语言发展最迅速阶段。A对B错

考题 儿童语言发展的三个阶段是()阶段、()阶段和()阶段。

考题 ()岁是儿童语言真正形成时期,也是儿童语言发展最迅速阶段。A0-3B3-6C4D5-6

考题 儿童一般在3岁以后词汇量大大增加,出现“词语爆炸现象”,这是儿童语言发展最迅速的时期。

考题 0—3岁是儿童语言真正形成时期,也是儿童语言发展最迅速阶段。

考题 儿童语言发展的重要阶段()、()

考题 反映在较长时间儿童语言发展的任务和要求的是()A、学前儿童教育总目标B、学前儿童语言教育年龄阶段目标C、学前儿童语言教育总目标D、学前儿童语言教育活动目标

考题 幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期,也是形成()的重要阶段。A、安全感B、乐观态度C、主动性D、独立性

考题 幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期,也是形成()和()的重要阶段。发育();();();();()和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志,也是其他领域学习与发展的基础。

考题 目标口语初步形成阶段儿童语言发展的特点是什么?如何进行语言教育

考题 下列对学前儿童语言发展特点描述正确的是()A、到4岁左右,儿童98%以上使用完整句B、5~6岁是儿童语言发展最迅速的时期C、儿童先掌握的是名词和形容词D、儿童的不完整句大多发生在2岁以前,主要是单词句和双词句

考题 儿童理解语言迅速发展的阶段指()。A、0~6个月B、6~12个月C、1~1.5岁D、1.5~2岁

考题 单选题下列对学前儿童语言发展特点描述正确的是()A 到4岁左右,儿童98%以上使用完整句B 5~6岁是儿童语言发展最迅速的时期C 儿童先掌握的是名词和形容词D 儿童的不完整句大多发生在2岁以前,主要是单词句和双词句

考题 填空题幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期,也是形成()和()的重要阶段。发育();();();();()和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志,也是其他领域学习与发展的基础。

考题 单选题()岁是儿童语言真正形成时期,也是儿童语言发展最迅速阶段。A 0-3B 3-6C 4D 5-6

考题 多选题幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期,也是形成()的重要阶段。A安全感B乐观态度C主动性D独立性

考题 单选题反映在较长时间儿童语言发展的任务和要求的是()A 学前儿童教育总目标B 学前儿童语言教育年龄阶段目标C 学前儿童语言教育总目标D 学前儿童语言教育活动目标

考题 判断题儿童一般在3岁以后词汇量大大增加,出现“词语爆炸现象”,这是儿童语言发展最迅速的时期。A 对B 错