网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：

题目内容 （请给出正确答案）
单选题
儿童哭闹发脾气时，不予以注意，他的行为就会停止，这是（）。
A

条件强化

B

部分强化

C

正强化

D

负强化

E

消退

参考答案

参考解析
解析： 暂无解析
更多 “单选题儿童哭闹发脾气时，不予以注意，他的行为就会停止，这是（）。A 条件强化B 部分强化C 正强化D 负强化E 消退” 相关考题
考题 求教师资格考试答案:强迫行为指当事人反复去做他不希望执行的动作,如果不这样想,不这样做,他就会 强迫行为指当事人反复去做他不希望执行的动作，如果不这样想，不这样做，他就会（）。A．什么事也做不下去B．痛苦不安C．感到惴惴不安D．感到极端焦虑
查看答案
考题 儿童哭闹发脾气时，不予以注意，反而会使他的行为停止，这种情况是斯金纳心理发展理论中的A、塑造B、习得C、负强化D、奖励E、消退
查看答案
考题 儿童哭闹发脾气时，不予以注意，他的行为就会停止，这是( )A、条件强化B、部分强化C、正强化D、负强化E、消退
查看答案
考题 儿童在车辆穿行的地方总是爱自己走,如果成人抱起儿童,他们经常要发生哭闹,或者不依从成人的执拗行为,这一行为发生后,最好的办法是()。 A.用其他条件吸引他，转移他的注意力B.用讲道理的方法说服C.威吓D.惩罚
查看答案
考题 下列描述，不是儿童多动综合征的临床表现的是A、活动过度B、容易发脾气C、注意力不集中D、行为冲动、不计后果E、存在幻觉、妄想
查看答案
考题 当事人反复去做他不希望执行的动作，如果不这样想、不这样做，他就会感到极端焦虑，这是()．A．强迫观念B．强迫计数C．强迫行为D．强迫思维
查看答案
考题 每次给孩子喂奶时都说“宝贝，乖”，以后孩子饿了哭闹时跟他说“宝贝，乖”，他就会安静下来，这是因为孩子A.形成了经典条件反射 B.形成了操作条件反射 C.进行了社会学习 D.习惯化了
查看答案
考题 幼儿在参加感兴趣的活动时，若表现出不良行为，教师可及时停止其活动，等表现良好时再让他继续参加，这是学前儿童行为矫正（）法的具体运用。A区别强化B消退C隔离D不兼容行为强化
查看答案
考题 人的一定的行为将作用于环境并产生一定的结果，当行为的结果对他有利时，这种行为就会重复出现，反之；这种行为就会削弱甚至消失。这是哪种理论的观点？（）A、期望理论B、公平理论C、强化理论D、需求层次理论
查看答案
考题 注意力明显不集中，活动过多，行为冲动和学习困难，这是孩子何种问题行为的表现（）A、攻击性行为B、发脾气C、多动症D、恐惧症
查看答案
考题 请找出下列例子中的行为及强化物，并区分该行为是正性强化还是负性强化。 1、一个孩子晚上上床后哭闹，他的父母就到他的房间来安慰他。结果，这个孩子睡觉时哭闹的更频繁了。  2、以为正在雨中等车的妇女撑起了雨伞，雨伞可以防止雨点落到她身上。现在下雨时她总是撑起雨伞。 3、当以为厨师烹饪全熟的牛排时，油烟总是很大，他于是打开抽油烟机，油烟被吸出了厨房。现在他在烹饪时更可能使用抽油烟机。 4、当强尼在课堂座位上注意力集中时，老师就会对他微笑并表扬他。结果，强尼就更可能集中注意力。
查看答案
考题 幼儿容易发脾气，老是去抢别人的玩具，这是行为过度的表现。（）
查看答案
考题 当婴儿饥饿哭闹时，成人把他抱起来，也能使他安静一会儿。这是满足了他的（）需要的表现。
查看答案
考题 在听报告时，如果报告人的声音突然停止了，马上就会引起听众的注意。从心理学角度，这是（）。A、有意注意B、无意注意C、随意注意D、有意后注意
查看答案
考题 儿童会将哭闹行为作为达到要求的手段，此时我们应该（　）A、满足其需要B、不理睬他C、耐心教育D、转移其注意力E、严加禁止
查看答案
考题 单选题下列描述，不是儿童多动综合征的临床表现的是（）A 活动过度B 容易发脾气C 注意力不集中D 行为冲动、不计后果E 存在幻觉、妄想
查看答案
考题 单选题人的一定的行为将作用于环境并产生一定的结果，当行为的结果对他有利时，这种行为就会重复出现，反之；这种行为就会削弱甚至消失。这是哪种理论的观点？（）A 期望理论B 公平理论C 强化理论D 需求层次理论
查看答案
考题 单选题幼儿在参加感兴趣的活动时，若表现出不良行为，教师可及时停止其活动，等表现良好时再让他继续参加，这是学前儿童行为矫正（）法的具体运用。A 区别强化B 消退C 隔离D 不兼容行为强化
查看答案
考题 单选题3岁男孩，父母说他总是独自玩耍，不与父母的目光对视、也不跟他人交流；喜欢重复刻板的语言；注意力分散，爱发脾气。根据小鑫的表现，初步诊断为（　　）。A 儿童品行障碍B 儿童恐惧症C 儿童孤独症D 儿童抽动障碍E 注意缺陷多动障碍
查看答案
考题 单选题儿童哭闹发脾气时，不予以注意，反而会使他的行为停止，这种情况是斯金纳心理发展理论中的（）A 塑造B 习得C 负强化D 奖励E 消退
查看答案
考题 单选题在听报告时，如果报告人的声音突然停止了，马上就会引起听众的注意。从心理学角度，这是（）。A 有意注意B 无意注意C 随意注意D 有意后注意
查看答案
考题 单选题注意力明显不集中，活动过多，行为冲动和学习困难，这是孩子何种问题行为的表现（）A 攻击性行为B 发脾气C 多动症D 恐惧症
查看答案
考题 填空题当婴儿饥饿哭闹时，成人把他抱起来，也能使他安静一会儿。这是满足了他的（）需要的表现。
查看答案
考题 单选题在听报告时，如果报告人的声音突然停止了，马上就会引起听众的注意。从心理学角度看，这是( )A 有意注意B 无意注意C 随意后注意D 随意注意
查看答案
考题 单选题某次小孩哭闹时，家长给予糖果，小孩停止哭闹，重复几次后，一旦小孩哭闹，家长就给予糖果，根据行为主义理论，家长给糖果的行为得到了（）A 正强化B 负强化C 消退D 惩罚
查看答案
考题 单选题儿童会将哭闹行为作为达到要求的手段，此时我们应该（　）A 满足其需要B 不理睬他C 耐心教育D 转移其注意力E 严加禁止
查看答案
考题 单选题下列描述，哪项不是儿童多动综合征的临床表现（）A 活动过度B 容易发脾气C 注意力不集中D 行为冲动、不计后果E 存在幻觉、妾想
查看答案
热门标签
最新试卷