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对社区矫正人员进行帮困扶助有什么重要意义?

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考题 对未成年社区服刑人员实施社区矫正应当与成年社区服刑人员分开进行,矫正宣告公开进行,但矫正档案应当保密。() 此题为判断题(对,错)。

考题 青少年社区矫正的基本内容包括()。 A、日常管理B、教育学习和心理矫正C、公益劳动D、帮困解难

考题 根据《社区矫正实施办法》规定,对社区矫正人员进行监督管理和教育帮助由哪个部门负责?

考题 介入实施是帮困扶助工作的重要环节,是指“在需要评估的基础上,矫正作者针对社区服刑人员的具体困难而开展的帮扶活动”,矫正机构一般可以从以下哪些方面实施介入实施()A、联系农村基层组织,为农村籍社区服刑人员落实责任田B、联系劳动和社会保障部门及教育部门,为社区服刑人员提供职业培训和职业介绍C、联系教育部门,为未成年社区服刑人员的入学提供帮助D、开展必要的心理健康教育及心理辅导,也可以联系专业心理矫治人员为社区服刑人员提供心理治疗

考题 对社区矫正人员进行帮困扶助有什么重要意义?

考题 社区服刑人员帮困扶助是社区矫正的重要任务之一。我们认为,社区服刑人员帮困扶助,是指“社区矫正机构调动社区资源,整合社会力量,帮助社区服刑人员解决就业、生活、法律及心理等方而的困难和问题,促进其顺利回归社会的矫正措施”。

考题 对社区矫正人员进行解矫教育的目的是什么?

考题 司法行政机关应如何对社区矫正人员进行帮困扶助?

考题 应如何正确理解社区矫正中的“帮困扶助”?

考题 对社区服刑人员的帮困扶助的内容主要包括:“生存性帮困扶助、()和发展性帮困扶助”。A、补偿性帮困扶助B、支持性帮困扶助C、现实性帮困扶助D、最低生活保障

考题 社区矫正扶助制度又称社区矫正救济制度,是指在社区矫正机关的组织协调下,通过落实有关政策,利于社会志愿者、社会组织整合其他社会资源,对矫正对象给予()、()和()的一种工作制度。

考题 按照《司法部印发的<社区矫正执法文书格式>的通知》要求,对社区矫正人员基本信息表的填写和管理有什么具体要求?

考题 对未成年社区服刑人员实施社区矫正应当与成年社区服刑人员分开进行,矫正宣告公开进行,但矫正档案应当保密。

考题 开展社区矫正工作有何重要意义?

考题 对社区矫正人员教育矫正有哪些具体规定?

考题 为什么要对社区矫正人员进行犯罪心理咨询?

考题 ()是指“帮助社区服刑人员解决生存困难,满足其最基本的生存要求,免除其后顾之忧,使其感受到社会的温暖,从而提高其改造积极性的各种活动”。它是帮困扶助任务中最重要、也是最基本的任务。A、生存性帮困扶助B、发展性帮困扶助C、支持性帮困扶助D、最低生活保障

考题 判断题社区服刑人员帮困扶助是社区矫正的重要任务之一。我们认为,社区服刑人员帮困扶助,是指“社区矫正机构调动社区资源,整合社会力量,帮助社区服刑人员解决就业、生活、法律及心理等方而的困难和问题,促进其顺利回归社会的矫正措施”。A 对B 错

考题 单选题对社区服刑人员的帮困扶助的内容主要包括:“生存性帮困扶助、()和发展性帮困扶助”。A 补偿性帮困扶助B 支持性帮困扶助C 现实性帮困扶助D 最低生活保障

考题 单选题()是指“帮助社区服刑人员解决生存困难,满足其最基本的生存要求,免除其后顾之忧,使其感受到社会的温暖,从而提高其改造积极性的各种活动”。它是帮困扶助任务中最重要、也是最基本的任务。A 生存性帮困扶助B 发展性帮困扶助C 支持性帮困扶助D 最低生活保障

考题 判断题对未成年社区服刑人员实施社区矫正应当与成年社区服刑人员分开进行,矫正宣告公开进行,但矫正档案应当保密。A 对B 错

考题 单选题下列哪项不属于社区矫正的任务()A 监督管理B 教育矫正C 帮困扶助D 限制人身自由

考题 问答题开展社区矫正工作有何重要意义?

考题 问答题对社区矫正人员进行解矫教育的目的是什么?

考题 问答题应如何正确理解社区矫正中的“帮困扶助”?

考题 多选题发展性帮困扶助是指“在满足基本生存需要的基础上,帮助社区服刑人员更好地生存和发展的措施”。它可以帮助社区服刑人员提高生存技能,实现顺利回归社会的目的。下面哪些选项属于发展性帮困扶助()A联系社区服刑人员的原单位,协商是否可能重新接收社区服刑人员并安排工作B帮助联系劳动和社会保障部门,为社区服刑人员提供职业培训机会C帮助未成年服刑人员联系学校,解决家庭困难者的学费等,让未成年服刑人员在社区服刑期间能正常完成学业D联系有关部门,帮助社区服刑人员自谋职业

考题 问答题司法行政机关应如何对社区矫正人员进行帮困扶助?