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单选题
幼儿园教育要树立()皆课程的教育理念。
A

游戏

B

音乐教学

C

一日生活

D

健康教育

参考答案

参考解析
解析： 幼儿园教育要树立一日生活皆课程的教育理念，要综合利用一日生活的各个环节来实施教育，达成课程目标。
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考题 幼儿园课程的价值取向是指幼儿园课程实施主体根据自身的教育理念和需求,对课程的目标、属性、功能等作出选择时所持的一种倾向。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 幼儿园课程的价值取向是()。 A.幼儿园课程实施主体根据自己的教育理念及自身的需要，对课程的目标、属性、功能等做出选择时所持的一种倾向B.幼儿园课程编制和实施过程中所追求的目标C.在幼儿园课程实施时所持有的价值理念D.完全决定了幼儿园课程的基本特征和面貌
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考题 幼儿园教育要树立（　　）皆课程的教育理念。A.游戏 B.音乐教学 C.一日生活 D.健康教育
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考题 教育要着眼于儿童即将达到的或有可能达到的水平，课程要具有过渡性、衔接性，提供给系统化的知识。这是哪一幼儿园课程流派的基本理论？（）A蒙台梭利教育法B认知主义的幼儿园课程C结构主义的幼儿园课程D学前知识系统化教学
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考题 幼儿园课程的价值取向是指幼儿园课程实施主体根据自身的教育理念和需求，对课程的目标、属性、功能等作出选择时所持的一种倾向。A对B错
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考题 幼儿园课程的最核心要素是（）。A、课程内容B、教育方法C、课程目的D、教育理念
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考题 因为幼儿园教育还不属于义务教育，因此幼儿园的课程也不是义务教育课程，所以，老师不能强迫幼儿学习
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考题 幼儿园课程组织包括哪些内容（）A、编制幼儿园课程内容B、制订幼儿园教育计划C、选择幼儿园教育活动的组织与指导方式D、确定教育对象
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考题 家长工作中，教师要帮助家长树立正确的儿童观、教育观，了解幼儿园，了解家庭教育的作用。
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考题 在幼儿园课程改革中有影响的幼儿园课程模式有（）A、综合教育课程B、思维训练课程C、活动教育课程D、发展能力课程
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考题 幼儿园课程编制的过程包括（）。A、教育理念的确立B、教育目标的确定C、课程内容的选择D、教育活动的组织E、课程评价的实施
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考题 幼儿园课程的价值取向是指幼儿园课程实施主体根据自身的教育理念和需求，对课程的目标、属性、功能等作出选择时所持的一种倾向。
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考题 本次课程改革与教学该所要确立的根本性理念（）A、素质教育理念B、创新教育理念C、生活教育理念D、终身教育理念
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考题 以下说法表达有错的是（）A、幼儿园教育是基础教育B、幼儿园教育是学校教育C、幼儿园课程是义务教育课程D、一个人的素质是会发生变化的E、幼儿园教育是素质教育
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考题 幼儿园课程的性质有（）A、幼儿园课程是终生教育的根基课程B、幼儿园课程是基础素质教育课程C、幼儿园课程是基础教育课程的基础部分D、幼儿园课程不是义务教育课程
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考题 幼儿园教育要树立（　）皆课程的教育理念。A、游戏B、音乐教学C、一日生活D、健康教育
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考题 单选题幼儿园课程的最核心要素是（）。A 课程内容B 教育方法C 课程目的D 教育理念
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考题 多选题在幼儿园课程改革中有影响的幼儿园课程模式有（）A综合教育课程B思维训练课程C活动教育课程D发展能力课程
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考题 单选题幼儿园设置的课程，我们不能强迫幼儿去学习，这体现幼儿园课程的性质是()。A 幼儿园课程是终生教育的根基课程B 幼儿园课程是基础素质教育课程C 幼儿园课程是基础教育课程的基础部分D 幼儿园课程是非义务教育课程
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考题 单选题以下选项中对幼儿园课程表述有误的是（）。A 幼儿园课程是非强制性的B 幼儿园课程是义务教育课程C 幼儿园课程是基础素质教育课程D 幼儿园课程包括幼儿在园的所有活动
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考题 单选题幼儿园课程要启于未发，适时而教，这体现幼儿园课程的性质是()。A 幼儿园课程是终生教育的根基课程B 幼儿园课程是基础素质教育课程C 幼儿园课程是基础教育课程的基础部分D 幼儿园课程是非义务教育课程
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考题 单选题幼儿园课程与幼儿园教育活动之间的关系是（）。A 幼儿园教育活动包括幼儿园课程B 幼儿园中各种类型的教育活动组成了幼儿园课程C 幼儿园课程组成了幼儿园教育活动D 幼儿园教育活动是一个宏观的类概念，幼儿园课程是一个微观的子概念
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考题 多选题幼儿园课程编制的过程包括（）。A教育理念的确立B教育目标的确定C课程内容的选择D教育活动的组织E课程评价的实施
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考题 多选题幼儿园课程的性质有（）A幼儿园课程是终生教育的根基课程B幼儿园课程是基础素质教育课程C幼儿园课程是基础教育课程的基础部分D幼儿园课程不是义务教育课程
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考题 判断题幼儿园课程的价值取向是指幼儿园课程实施主体根据自身的教育理念和需求，对课程的目标、属性、功能等作出选择时所持的一种倾向。A 对B 错
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考题 单选题本次课程改革与教学该所要确立的根本性理念（）A 素质教育理念B 创新教育理念C 生活教育理念D 终身教育理念
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考题 多选题幼儿园课程组织包括哪些内容（）A编制幼儿园课程内容B制订幼儿园教育计划C选择幼儿园教育活动的组织与指导方式D确定教育对象
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