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单选题
“那个人会给人找麻烦，你不要惹他生气。”这一评论描述了此人拥有哪种权力（）
A
参照性性
B
奖赏性
C
法定性
D
强制性
参考答案
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解析：
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考题
关于权力,下面哪种是真实的?()
A.权力最重要的一面是它有依赖的功能。B.只有当一个人控制了你希望得到的东西，他才拥有权力。C.威胁将家庭成员排斥在遗嘱之外是权力的一个例子。D.以上全部
考题
你目睹了一位45岁男性倒下。你让人呼叫120后，为他进行心肺复苏。你尽力确保了他生存下来的前两个重要环节已立即完成，第三个环节是什么？哪一个对提高此人生存机会最有效A、医护人员到达，他们会给予药物B、送此人去医院C、带有除颤器的救护人员到达D、急救人员到达，他们会进行心肺复苏E、吸氧
考题
当我们发现一个学生正处在委屈中，你会选择哪种更容易进行沟通的方式（）A、走过去，直接问：有什么事这么委屈，你说出来啊！B、教训他，这种事你没必要委屈！C、有些生气地说，别委屈了，赶紧写作业去！D、关心地问，你是不是感到特委屈？
考题
当我们发现一个学生正处在愤怒中，你会选择哪种更容易进行沟通的方式：（）。A、走过去，直接问：为什么这么生气，有什么事你说出来啊！B、教训他，这种事你没必要生气！C、有些生气地说，别生气了，赶紧写作业去！D、关心地问，你是不是感到特生气？
考题
阳阳把美美的画册又撕破了，如果你是他们的老师，从帮助幼儿发展责任感的角度出发，你会选择哪种做法（）。A、对阳阳说，你这样做美美是会很难过的B、对阳阳说，你这样做太不像话了，你还有没有一点责任感和同情心C、对美美说，别难过了，我给你一本新的D、对美美说，他太坏了，你以后不要和他玩了
考题
所谓领导为确保自己能成功完成任务会追求拥有足够的权力，其实质（）。A、拥有更多的权力B、拥有完整的权力C、能正确运用自己的权力D、为实现个人目标而积极运用拥有的权力E、为实现组织目标而积极运用拥有的权力
考题
问答题当你拥有6个苹果的时候，千万不要把它们都吃掉，因为把它们全吃掉，你也只能吃到一种味道，那就是苹果的味道。如果你把6个苹果中的5个拿出来给别人吃，尽管表面上你失掉了5个苹果，但实际上你却得到了其它5个人的友情和好感。以后你还能得到更多，当别人有了别的水果的时候，也一定会和你分享，你会从这个人手里得到一个桔子，从那个人手里得到一个梨，最后你就可能获得6种不同的水果，6种不同的味道，6个人的友谊。你一定要学会用你拥有的东西去换取对你来说更加重要的东西。所以说，放弃是一种智慧。每一次放弃都会是一次升华，否则就不要放弃；每一次选择也都是一次升华，否则就不要选择。（2分钟）
考题
单选题有个人开车经过十字路口时，红灯已经亮了，但他还是加速冲了过去，结果被警察拦了下来。警察问他：“你没看到红灯吗？”“看到了。”他回答。“那你怎么还闯红灯啊？”警察又问。他说：“因为我没看到你。”A
街上没有路灯B
那个人喝醉了C
那个人闯红灯了D
警察原谅了那个人
考题
单选题有个女孩儿，骑摩托车到超市买东西，结账出来时，看到有个男的坐在她的摩托车上东张西望。她生气地说：“你坐在我车上做什么？”那个人哭笑不得地说：“小姐，我已经等你半个小时了，你没事干嘛锁住我的车啊！”（ ）A
那个人很想认识女孩儿B
那个人想偷女孩儿的车C
那个人和女孩儿约好了见面D
女孩儿不知道自己锁错了车
考题
单选题男：你妈怎么了，一整天都不说话，你们谁又惹她生气了？女：我们谁敢惹她生气呀，难道她不说话就是生气了吗？问：女的是什么意思？A
我们惹她生气了B
不知道谁惹她生气了C
没人惹她生气D
她没生气
考题
单选题男：你不要总是批评他，小孩子是要经常鼓励的。女：你就知道说，平时你怎么不管？没有原因我就会批评他？男：他今天做错什么事了？女：老师给我打电话，说你儿子的作业天天都完不成，我还能再鼓励他吗？问：女的是什么语气？A
难过B
生气C
烦恼D
着急
考题
单选题当我们发现一个学生正处在愤怒中，你会选择哪种更容易进行沟通的方式：（）。A
走过去，直接问：为什么这么生气，有什么事你说出来啊！B
教训他，这种事你没必要生气！C
有些生气地说，别生气了，赶紧写作业去！D
关心地问，你是不是感到特生气？
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