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（请给出正确答案）
“那个人会给人找麻烦，你不要惹他生气。”这一评论描述了此人拥有哪种权力（）
- A、参照性性
- B、奖赏性
- C、法定性
- D、强制性
参考答案
更多 ““那个人会给人找麻烦，你不要惹他生气。”这一评论描述了此人拥有哪种权力（）A、参照性性B、奖赏性C、法定性D、强制性” 相关考题
考题
你目睹了一位45岁男性倒下。你让人呼叫120后，为他进行心肺复苏。你尽力确保了他生存下来的前两个重要环节已立即完成，第三个环节是什么？哪一个对提高此人生存机会最有效A、医护人员到达，他们会给予药物B、送此人去医院C、带有除颤器的救护人员到达D、急救人员到达，他们会进行心肺复苏E、吸氧
考题
正读八年级的小强,晚自习下课回家的路_上发现有个人总跟着他,他觉得此人会侵犯他,于是,他先下手为强,趁此人不备,把身、上带的水果刀扎向此人,造成此人重伤。小强的行为是()。
A、严重不良行为B、正当防卫C、故意伤害D、紧急避险
考题
案例一（41）：
求助者：是这样吗?认知问题解决了，情绪和行为问题就解决了?
心理咨询师：假如在大街上，有一个人踩了你的脚，你会有什么反应?
求助者：可能会生气吧，会怪他走路也不看着点!
心理咨询师：假如踩你脚的是个盲人，你会有什么反应?
求助者：盲人?应该不会有什么反应吧，他又看不见。
心理咨询师：都是被踩了脚，一个生气，一个不生气，这说明了什么呢?
求助者：（沉默）是啊，这是怎么回事呢?
心理咨询师：你认为别人应该看着路，不应该踩你，所以踩到你后你会不高兴。而你认为盲人看不见，不能怪他踩了脚，所以盲人踩你脚后，你不生气。这就是认知产生情绪，所以，要解决情绪困扰，不是致力于那个事件，而是要改变认知。
对咨询师上述谈话，理解正确的包括（）多选
A. 用解释技术帮助求助者领悟
B. 通过启发引导求助者思考
C. 通过举例说明认知疗法的原理
D. 通过演示改变求助者的认知
考题
阅读下面材料，回答问题。
幼儿园的室外，在自由活动时间里，中班的小安高兴地拍着皮球，他一路跟着皮球跑，一不小心就碰到了小华身上，小华摔倒在地上，膝盖一下破了。小华站起来很生气，骂道：“讨厌，王八蛋。”小安也开始回骂：“撞了你怎么了？”两人开始吵起来。小华准备打小安，这时老师走了过来。
问题:请分析这一事件产生的可能原因。如果你是老师，你会如何处理这一事件？请说明你的处理方式及理由。
考题
你路上遇熟人，与他打招呼，结果对方“视而不见”，没有回应，你会（）。A、感到没有面子，下次不再主动打招呼了B、感到这人突然有了变化，心想，他不是升官了，就是发财了C、心想，他走路时真专注D、心想，他遇到什么不愉快的事情了
考题
当我们发现一个学生正处在愤怒中，你会选择哪种更容易进行沟通的方式：（）。A、走过去，直接问：为什么这么生气，有什么事你说出来啊！B、教训他，这种事你没必要生气！C、有些生气地说，别生气了，赶紧写作业去！D、关心地问，你是不是感到特生气？
考题
问答题当你拥有6个苹果的时候，千万不要把它们都吃掉，因为把它们全吃掉，你也只能吃到一种味道，那就是苹果的味道。如果你把6个苹果中的5个拿出来给别人吃，尽管表面上你失掉了5个苹果，但实际上你却得到了其它5个人的友情和好感。以后你还能得到更多，当别人有了别的水果的时候，也一定会和你分享，你会从这个人手里得到一个桔子，从那个人手里得到一个梨，最后你就可能获得6种不同的水果，6种不同的味道，6个人的友谊。你一定要学会用你拥有的东西去换取对你来说更加重要的东西。所以说，放弃是一种智慧。每一次放弃都会是一次升华，否则就不要放弃；每一次选择也都是一次升华，否则就不要选择。（2分钟）
考题
单选题有个人总是丢东西。一天，他出门时暗暗告诉自己，千万不要再丢东西了。晚上，他回到家，手里举着一把伞。见到妻子，他得意地说：“你看，今天我没丢伞吧！”妻子愣了一下，说：“可你今天出门没带伞呀！”A
丈夫记忆力很好B
丈夫把伞弄丢了C
看到丈夫妻子很生气D
丈夫拿的是别人的伞
考题
单选题有个人开车经过十字路口时，红灯已经亮了，但他还是加速冲了过去，结果被警察拦了下来。警察问他：“你没看到红灯吗？”“看到了。”他回答。“那你怎么还闯红灯啊？”警察又问。他说：“因为我没看到你。”A
街上没有路灯B
那个人喝醉了C
那个人闯红灯了D
警察原谅了那个人
考题
单选题你路上遇熟人，与他打招呼，结果对方“视而不见”，没有回应，你会（）。A
感到没有面子，下次不再主动打招呼了B
感到这人突然有了变化，心想，他不是升官了，就是发财了C
心想，他走路时真专注D
心想，他遇到什么不愉快的事情了
考题
单选题有个女孩儿，骑摩托车到超市买东西，结账出来时，看到有个男的坐在她的摩托车上东张西望。她生气地说：“你坐在我车上做什么？”那个人哭笑不得地说：“小姐，我已经等你半个小时了，你没事干嘛锁住我的车啊！”（ ）A
那个人很想认识女孩儿B
那个人想偷女孩儿的车C
那个人和女孩儿约好了见面D
女孩儿不知道自己锁错了车
考题
单选题男：你妈怎么了，一整天都不说话，你们谁又惹她生气了？女：我们谁敢惹她生气呀，难道她不说话就是生气了吗？问：女的是什么意思？A
我们惹她生气了B
不知道谁惹她生气了C
没人惹她生气D
她没生气
考题
单选题男：你不要总是批评他，小孩子是要经常鼓励的。女：你就知道说，平时你怎么不管？没有原因我就会批评他？男：他今天做错什么事了？女：老师给我打电话，说你儿子的作业天天都完不成，我还能再鼓励他吗？问：女的是什么语气？A
难过B
生气C
烦恼D
着急
考题
单选题当我们发现一个学生正处在愤怒中，你会选择哪种更容易进行沟通的方式：（）。A
走过去，直接问：为什么这么生气，有什么事你说出来啊！B
教训他，这种事你没必要生气！C
有些生气地说，别生气了，赶紧写作业去！D
关心地问，你是不是感到特生气？
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