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单选题
为了研究就业培训项目对社区失业人员再就业的效果，社会工作者老赵挑选了情况较为相似的A、B两个社区，然后对A社区的失业人员进行就业技能培训。半年后，老赵就A、B两个社区失业人员再就业的状况进行比较，发现A社区的再就业比例明显高于B社区，老赵据此判定该就业培训项目有效。老赵采用的研究方法是（）。
A
前后测控制组设计
B
单后测控制组设计
C
非对等控制组设计
D
多组时间序列分析
参考答案
参考解析
解析：
实验设计旨在对影响因素进行控制，大致有标准实验设计、准实验设计、实地实验等几种类型。标准实验设计中的单后测控制组设计认为，随机分配过程已消除了实验组和控制组最初的重要差异.从而后测所得的两组间差异反映了自变量影响。
更多 “单选题为了研究就业培训项目对社区失业人员再就业的效果，社会工作者老赵挑选了情况较为相似的A、B两个社区，然后对A社区的失业人员进行就业技能培训。半年后，老赵就A、B两个社区失业人员再就业的状况进行比较，发现A社区的再就业比例明显高于B社区，老赵据此判定该就业培训项目有效。老赵采用的研究方法是（）。A 前后测控制组设计B 单后测控制组设计C 非对等控制组设计D 多组时间序列分析” 相关考题
考题
针对社区失业人员较多而再就业困难的现状，社会工作者计划开展社区就业培训的活动，在培训项目策划过程中，社会工作者首先要做的工作是（ ）。A.确认失业人员的培训需求
B.制定培训活动进度表
C.了解失业人员的特征
D.订立培训活动目标
考题
某社区的40名失业者被分为相似的两组后，实验组参加技术培训，而控制组没有接受任何训练。后又测得实验组和控制组的自信心，得分分别为3．4分和2．7分，可以认为，技术培训的效果为0．7分。上述实验设计方法属于（ ）。
?
A.单后测控制组设计
B.前后测控制组设计
C.非对等控制组设计
D.简单时间序列设计
考题
为了研究就业培训项目对社区失业人员再就业的效果，社会工作者老赵挑选了情况较为相似的A、B两个社区，然后对A社区的失业人员进行就业技能培训。半年后，老赵就A、B两个社区失业人员再就业的状况进行比较，发现A社区的再就业比例明显高于B社区，老赵据此判定该就业培训项目有效。老赵采用的研究方法是()。A:前后测控制组设计B:单后测控制组设计C:非对等控制组设计D:多组时间序列分析
考题
某社会工作者发现有两个社区的青少年沉迷网络游戏的比例都是10%。社会工作者对第一个社区的青少年每月开展一次有关网络游戏负面作用的讲座，第二个社区则没有开展相关活动。半年后，两个社区的青少年沉迷网络游戏的指标分别为7%和11%。社会工作者采用的是()研究方法。A:前后测控制组设计
B:非对等控制组设计
C:简单时间序列设计
D:多组时间序列分析
考题
某社区的40名失业者被分为相似的两组后，实验组参加技术培训，而控制组没有接受任何训练。后又测得实验组和控制组的自信心，得分分别为3.4分和2.7分，可以认为，技术培训的效果为0.7分。这是（ ）。A.单后测控制组设计
B.前后测控制组设计
C.准实验政计
D.非对等控制组设计
考题
某社区的40名失业者被分为相似的两组后，实验组参加技术培训，而控制组没有接受任何训练。后又测得实验组和控制组的自信心，得分分别为3.4分和2.7分，可以认为，技术培训的效果为0.7分。这是()。A.单后测控制组设计
B.前后测控制组设计
C.准实验设计
D.非对等控制组设计
考题
为评估针对青少年沉湎网络的干预项目，研究者挑选了两个社区分别作为实验组和控制组。两个社区的青少年沉湎网络的比例相同，其他方面也较接近。对实验组的社区青少年每月进行一次有关网络负面作用的讲座，控制组则无上述安排。半年后，实验组和控制组的该指标分别为10％和18％，可以认为干预是有效的。此实验设计方法属于（）。A.非对等控制组设计
B.多组时间序列设计
C.简单时间序列设计
D.单后测控制组设计
考题
针对社区失业人员较多而再就业困难的现状，社会工作者计划开展社区就业培训的活动。在培训项目策划过程中，社区工作者首先要做的工作是（）。A、确认失业人员的培训需求B、开发再就业培训项目C、开展创业培训D、订立培训活动目标
考题
为了研究就业培训项目对社区失业人员再就业的效果。社工老赵挑选了情况较为相似的A、B两个社区，然后对A社区的失业人员进行就业技能培训。半年后，老赵就A、B两个社区失业人员再就业的状况进行比较，发现A社区的再就业比例明显高于B社区，老赵据此判定该就业培训项目有效。老赵采用的研究方法是（）。A、前后测控制组设计B、单后测控制组设计C、非对等控制组设计D、多组时间序列分析
考题
针对社区失业人员较多而再就业困难的现状，社会工作者计划开展社区就业培训的活动。在培训项目策划过程中，社会工作者首先要做的工作是（）。A、确认失业人员的培训需求B、制定培训活动进度表C、了解失业人员的特征D、订立培训活动目标
考题
单选题针对社区失业人员较多而再就业困难的现状，社会工作者计划开展社区就业培训的活动。在培训项目策划过程中，社会工作者首先要做的工作是( )。A
确认失业人员的培训需求B
制定培训活动进度表C
了解失业人员的特征D
订立培训活动目标
考题
单选题为了研究就业培训项目对社区失业人员再就业的效果。社工老赵挑选了情况较为相似的A、B两个社区，然后对A社区的失业人员进行就业技能培训。半年后，老赵就A、B两个社区失业人员再就业的状况进行比较，发现A社区的再就业比例明显高于B社区，老赵据此判定该就业培训项目有效。老赵采用的研究方法是（）。A
前后测控制组设计B
单后测控制组设计C
非对等控制组设计D
多组时间序列分析
考题
单选题为评估针对青少年沉湎网络的干预项目，研究者挑选了两个社区分别作为实验组和控制组。两个社区的青少年沉湎网络的比例相同，其他方面也较接近。对实验组的社区青少年每月进行一次有关网络负面作用的讲座，控制组则无上述安排。半年后，实验组和控制组的该指标分别为10%和18%，可以认为干预是有效的。此实验设计方法属于（ ）。A
非对等控制组设计B
多组时间序列设计C
简单时间序列设计D
单后测控制组设计
考题
单选题某社区的40名失业者被分为相似的两组后，实验组参加技术培训，而控制组没有接受任何训练。后又测得实验组和控制组的自信心，得分分别为3.4分和2.7分，可以认为，技术培训的效果为0.7分。这是( )。A
单后测控制组设计B
前后测控制组设计C
准实验设计D
非对等控制组设计
考题
单选题为了研究就业培训项目对社区失业人员再就业的效果，社会工作者老赵挑选了情况较为相似的A、B两个社区，然后对A社区的失业人员进行就业技能培训。半年后，老赵就A、B两个社区失业人员再就业的状况进行比较，发现A社区的再就业比例明显高于B社区，老赵据此判定该就业培训项目有效。老赵采用的研究方法是（）。A
前后测控制组设计B
单后测控制组设计C
非对等控制组设计D
多组时间序列分析
考题
单选题下列服务项目中，不属于社区公共服务内容的是（ ）。[2013年真题]A
开展社区再就业人员培训B
开设社区连锁经营小型超市C
建立社区居民健康档案D
对社区流动人口进行管理和服务
考题
单选题针对社区失业人员较多而再就业困难的现状，社会工作者计划开展社区就业培训的活动。在培训项目策划过程中，社区工作者首先要做的工作是（）。A
确认失业人员的培训需求B
开发再就业培训项目C
开展创业培训D
订立培训活动目标
考题
单选题某社会工作者发现有两个社区的青少年沉湎网络游戏的比例都是10%。社会工作者对第一个社区的青少年每月开展一次有关网络游戏负面作用的讲座，第二个社区则没有开展相关活动。半年后，两个社区的青少年沉湎网络游戏的指标分别为7%和11%。社会工作者采用的是()研究方法。A
前后测控制组设计B
非对等控制组设计C
简单时间序列设计D
多组时间序列分析
考题
单选题某社区的40名失业者被分为相似的两组后，实验组参加技术培训，而控制组没有接受任何训练。后又测得实验组和控制组的自信心，得分分别为3.4分和2.7分，可以认为，技术培训的效果为0.7分。上述实验设计方法属于（ ）。A
单后测控制组设计B
前后测控制组设计C
非对等控制组设计D
简单时间序列设计
考题
单选题为了研究就业培训项目对社区失业人员再就业的效果，社会工作者老赵挑选了情况较为相似的A、B两个社区，然后对A社区的失业人员进行就业技能培训。半年后，老赵就A、B两个社区失业人员再就业的状况进行比较，发现A社区的再就业比例明显高于B社区，老赵据此判定该就业培训项目有效。老赵采用的研究方法是（ ）。[2013年真题]A
前后测控制组设计B
单后测控制组设计C
非对等控制组设计D
多组时间序列分析
考题
单选题某社区内居住了大量的老年人，社区社会工作者结合老年人的各种需求，以及同社区居委会的沟通，成立了社区为老服务站，承接托老、老年人家政服务，并招收社区有就业能力、就业意愿的下岗职工和失业人员就业，从促进就业的角度看，该做法属于( )。A
开发社区就业岗位B
鼓励创业、灵活就业C
提供就业机会D
实现社区资金来源多元化
考题
多选题西里社区是一个建立时间比较早的老旧社区。社区里老人多，贫困家庭多，下岗失业居民多。社会工作者小王来到这个社区工作，很快就认识了前来申请低保的居民老赵。小王分析了老赵的家庭情况，帮助老赵一起分析自身条件和面临的就业压力，让他降低就业要求。经过居委会与协管员的共同努力，小王终于帮助老赵在酒店找到了一份保洁工作，使其家庭经济状况有所好转。小王以老赵为例，联系了大家商量如何重新就业，如何改变自己和家庭的生活状况。同时，小王在社区的宣传栏里发布关于社区再就业的信息、政策，鼓励居民积极关注社区活动。小王和街道办事处积极沟通，并且与社区里的商场联系，和邻近的一家物业公司协商，在社区的一块空地上划定了临时停车场，让这些下岗职工成为停车管理员。小王综合运用了（ ）的方法。A个案工作B小组工作C学校工作D外展工作E社区工作
考题
单选题社会工作者对两个社区的青少年沉溺于网络的情况进行了调查，发现两个社区青少年沉溺于网络的比例分别为：25%和26%，之后，社会工作者将社区A设定为实验组，对其中沉溺于网络的青少年进行了为期半年的社区教育，同时将社区B设定为控制组，不对其中的青少年做任何干预教育，在经过半年时间后，工作者对两个社区的青少年沉溺网络的情况重新进行了调查，结果发现社区A的青少年沉溺网络的比例为20%，社区B的青少年沉溺网络的比例为27%。结论：27%-20%=7%，发现社会工作者所做的社区教育干预工作是有效的。社会工作者所做的这项实验设计属于（ ）。A
前后测控制组设计B
单后测控制组设计C
所罗门四组设计D
非对等控制组设计
考题
单选题针对社区失业人员较多而再就业困难的现状，社会工作者计划开展社区就业培训的活动，在培训项目策划过程中，社会工作者首先要做的工作是（ ）。[2011年真题]A
确认失业人员的培训需求B
制定培训活动进度表C
了解失业人员的特征D
订立培训活动目标
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