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填空题
物化类有形成果的特点()、()、()。

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考题 物化技术成果的 “ 三性 ” 特点为商品性、特异性和时效性。此题为判断题(对,错)。

考题 QC小组活动取得的成果,可以分为两类,这两类是()A、有形成果;B、无形成果;C、物质成果;D、培训成果

考题 简述物化类有形成果的特点和技术方法类无形成果的特点。

考题 根据物质组成的特点,沉积岩一般分为:()A、碎屑岩类、化学岩类、生物岩类B、碎屑岩类、粘土岩类、化学及生物化学岩类C、粘土岩类、化学岩类、生物化学岩类D、碎屑岩类、生物化学岩类、粘土岩类

考题 QC小组活动取得的成果可以分为两类,分别是()。A、问题解决型B、有形成果C、创新型D、无形成果

考题 按成果的性质分类,可将农业科技成果分为物化类有形科技成果和技术方法类无形科技成果。

考题 物化类有形成果的特点()、()、()。

考题 有形成果比无形成果容易以经营方式推广

考题 某类成果以非物化的信息形态存在,被传播和使用,如抗旱技术、栽培管理技术等,此类成果属于()A、物化产品B、技术性产品C、技巧与技能D、服务性知识产品

考题 有形科技成果

考题 按成果形态分类的科技成果是:( )A、有形成果B、应用研究成果C、基础理论研究成果D、软科学成果

考题 信息技术的涵义包括物化的产物、()。A、物化的产物B、抽象的智力成果C、感知器官D、信息处理

考题 教育技术中的"技术"包含了有形的物化技术和无形的智能技术。

考题 物化技术成果的“三性”特点为()、()和()。

考题 简述方法类无形科技成果的特点。

考题 根据成果表现形态的不同,可将农业科技成果分为()有形科技成果和技术方法类无形科技成果两大类。A、物化类B、项目类C、开发类D、应用类

考题 QC小组活动取得的成果,可分为两类:一是“有形成果”,二是“()”。A、企业形象改善B、社会效果C、无形成果

考题 单选题根据成果表现形态的不同,可将农业科技成果分为()有形科技成果和技术方法类无形科技成果两大类。A 物化类B 项目类C 开发类D 应用类

考题 判断题按成果的性质分类,可将农业科技成果分为物化类有形科技成果和技术方法类无形科技成果。A 对B 错

考题 问答题物化类有形科技成果的特点有哪些?

考题 填空题物化技术成果的“三性”特点为()、()和()。

考题 问答题简述物化类有形成果的特点和技术方法类无形成果的特点。

考题 单选题根据物质组成的特点,沉积岩一般分为:()A 碎屑岩类、化学岩类、生物岩类B 碎屑岩类、粘土岩类、化学及生物化学岩类C 粘土岩类、化学岩类、生物化学岩类D 碎屑岩类、生物化学岩类、粘土岩类

考题 单选题QC小组活动取得的成果,可分为两类:一是“有形成果”,二是“()”。A 企业形象改善B 社会效果C 无形成果

考题 单选题信息技术的涵义包括物化的产物、()。A 物化的产物B 抽象的智力成果C 感知器官D 信息处理

考题 问答题简述方法类无形科技成果的特点。

考题 单选题对于最终成果是有形产品的项目,衡量项目质量的指标不包括(  )。A 性能B 特点C 全面性D 感知质量